评估迎评促建工作简报.docx

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1、评估迎评促建工作简报西北民族大学本科教学工作审核评估迎评促建工作简报教务处教学评估中心发2017.6.5第十期学校召开本科教学工作检查总结会学校于5月31日下午在西北新村校区礼堂东厅召开了本科教学工作检查总结会。全体在家校领导、各教辅单位、各教学单位含第一临床医学院及第二临床医学院、相关职能部门负责人参加了此次会议，闵文义副校长主持会议。一、校长赵德何在会上讲话赵德安校长对学校本科教学工作审核评估涉及到的问题，从六个方面发表了本人的看法，并提出下一步的工作要求。赵德安表示就学校的自评报告来讲构造明晰、文字精炼、数据详实、成绩厚重、亮点突出、特色鲜明、问题明确、原因客观、措施详细；就基本状态数据

2、的填报工作来讲，要一把手签字，保证数据符合学校实际；就落实责任方面看，要注重领导责任本科教学工作审核评建办公室、专项组、教学单位工作组要做到党政同责、工作责任一把手必须树立四个意识、对专业负责、敢于担当、亲力亲为、要落实年度重点工作，做好工作总结、明确责任追查、主动完善存在的问题；就全员介入方面，要做到人人定位，明确本身与本科教学是什么关系，做到人人奉献，为本科教学工作团结协作、集合整体智慧与气力，以评促建、助推发展、实现人才培养质量的提升；就培养目的和特色方面，要突出民族团结品质，体现应用人才的素质和高校思政工作会议精神；就工作态度方面，要持有积极的工作态度、坚持收获成功、人人接收考察、考察

3、素质、考验信念、最终实现人人进步。对于下一步的工作，要做到下面几点要求：对各项工作严要求、按时完成工作；几个工作组与学院工作组每周要开例会，总结工作、改良工作，本科教学工作审核评建办公室要每两周召开一次例会；6月17-19学校要开展预评估，各项准备工作需抓紧完成；对已工作要做到稳步推进，最终提升人才培养水平。二、副校长郭郁烈在会上讲话郭郁烈副校长表示在审阅了所分管学院的本科教学工作检查反应意见、听取了27个教学单位的汇报后，总体来讲，各单位对此较为重视，对整改的思路也较为明确，无面上的大的问题，能到达基本要求，但在观念和思想认识方面，还有很多值得注意的方面。郭郁烈指出，目前存在理解不到位的问题

4、，对此需要明确审核评估和水平评估的区别，明确外部标准与内部标准；对培养目的需要广泛知晓；明确专业培养目的及其制定根据；要重视章程、明确高等教育法是办学根据；认真理解五个度，明确其怎样实现、怎样支撑；明确培养方案、课程体系、人才培养体系；实现从自然到自觉的转变，明确需要做什么、怎么做、为什么做；明确专家进校是从“点上抽查，但考察的是“面；要深化目的、要进行反思。三、副校长闵文义在会上的讲话闵文义副校长表示，学校各分管领导对上报的本科教学工作检查总结材料和针对各学院的反应意见进行了认真审阅，并作出重要批示。根据学校评建办的工作计划和赵德安校长、邓光玉书记的批示，此次会议重在总结成绩、沟通问题和安排

5、部署下一步工作。闵文义指出，教务处评估中心对教学检查工作进行了总结、反应了问题、分析了原因、提出了详细要求、安排和部署了下一步的整改工作；学院进一步提高了对审核评估工作的认识和重视、加强了问题意识、采取了针对性措施、加大了各方面的整改力度。四、教学工作检查情况汇报教务处教学评估中心陈永奎就学校27个教学单位本科教学工作检查情况进行总结汇报。他指出：此次检查是以（迎评促建方案）为背景，为开展学校组织预评估做好前期准备，其目的是为了了解各单位的实际工作状况、明晰基本要求及存在的问题、催促其改良和建设；检查的内容为审核评估核心任务涉及到的17个方面的资料，就这些资料根据学校规章制度和工作安排开展“点

6、上检查，根据工作环节的时序性和关联性开展“线上检查，根据工作的系统性全面性及发展要求开展“面上检查，三者结合查找问题、认识问题、解决问题；检查存在的问题主要为存在无材料的现象，有些未开展、有些未整理、有些有缺失，料经不起细看、应付、错误、矛盾等现象大量存在，系统梳理教学改革、办学特色、评审重点如新专业材料缺乏。产生此类问题的直接原因是老师及管理人员的日常工作不到位、工作的系统性和各环节之间的关联性不够、各环节工作人员的配合不严密、根本原因是对审核评估的认识不够、对本科教学工作的重视不够、对工作的主动性不够。对以上问题提出如下整改要求：针对检查出的问题要举一反三、系统自查、全面梳理、不留死角；整

7、改工作要统一部署、有计划、有安排，切忌就事论事、一推了之；贯彻迎评促建的20字方针，认真分析、总结各项工作；补充材料要注意把握材料的原始性、真实性，要修正但不能乱改；必须按规定时间节点完成安排的工作任务，不要拖延。五、各教学单位汇报各教学单位在学校检查组对本科教学工作检查做出的（西北民族大学教学工作监控表）及（西北民族大学本科教学工作检查问题反应）的基础上，就各自存在的问题、已经整改的内容、下一步建设和管理方面改良的方向作了汇报。六、评建工作进展及下一阶段工作教务处教学评估中心贾九平汇报了学校本科教学工作评建进展情况，并安排了下一阶段的工作。就此次检查，检查了27个学院的17个本科教学工作项目

8、，并根据（西北民族大学教学工作监控表）共计反应出989条意见，学院需进一步整改，要拼能力，讲责任心，进一步落实工作。就课程教学大纲，每门课程都要有课程大纲，严格执行，教学内容要服务于人才培养目的；要重视备课，讲授，讨论，作业，答辩，考试等各环节质量；教学要做到“以学生为中心，改革教学方法与考试评价方法，利用网络教学资源，提升学习效果；作为专业基础数据之一的教学大纲旧版、新版需完成、网页内容需更新。就实习实训方案的制定与执行来看，这是调查中学生最不满意的一部分，其考核方式随意、实习方式随意，对此要加大改良力度，提升实习实训效果。就学院自评报告来看，需进一步修订近三学年，对此要注重继续改良，做到以

9、学生为中心、以学习效果为导向；注重自评报告中讲了的是不是做了、讲了的能不能做到、讲了的必须是你实际做了的，要自证、要有效果、要有实际与数据的支撑、要反映你的特色；注重各专业人才培养目的、课程教学目的、实践教学目的的达成度。就数据采集与整理，内容上要注意2021年自评时“专业简况表增加了医、艺、体等专业的特色数据；时间上要注意以2021-2016学年2016年数据为基础，更新到2017年6月30日；方式上要注意在评估经过中提交电子版，2017年6月30日前完成。就中心工作报告来看，12个中心需提交工作报告近三年，文本，电子书，电子版彩页册子、各中心网页、支撑材料也需整理准备完成。就本科教学工作审

10、核评估的支撑材料来看，各责任单位需根据目录整理，边整理边修订，目前电子版整理完成有人事处、校团委、科研处、学生就业工作部校友联络中心、学生工作处，还没有上报的单位有发展规划处、教务处、宣传部、研究生处、财务处、国有资产管理处、国际沟通合作处、网络与信息管理中心、图书馆、实验室设备与管理处，此项工作需尽快完成并将材料上传至教学基本状态数据库及评估系统。本科教学基本状态数据方面，2021-2021学年为手工报告、2021-2021学年填报完成、2021-2016学年填报完成、2016-2017学年数据字典已完成；目前国家数据平台也已开放，2017数据收集工作启动，各负责单位要抓紧时间，按时于6月底完成填报。学校本科教学工作审核评估自评报告方面，目前已完成第三稿的修改，未提交领导小组修改。学校估计于6月23-25日请专家进校进行本科教学工作诊断性评估考察。