老师职业道德管理制度_1.docx

《老师职业道德管理制度_1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《老师职业道德管理制度_1.docx（6页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、老师职业道德管理制度西坑小学老师职业道德管理制度一、老师职业道德学习培训制度1、各学校要建立老师职业道德培训领导小组，并设专人负责职业道德培训工作。将职业道德培训工作纳入学校工作计划。2、要将老师职业道德培训作为老师全员培训的必修课，纳入老师继续教育计划。对师德建设不达标老师，要加强师德再培训。3、所有新任校长、新老师上岗前必须接受老师职业道德专题培训。4、培训内容要有针对性、形式多样性、切合老师实际，要记录准确、反应及时，培训结果要记入老师师德档案。5、把老师职业道德规范融入教育教学实践当中，把学到的道德规范内化为自已的观念意识，在道德认识和道德实践的互相作用中提升道德素养。二、老师职业道德

2、考核制度1、建立经过考核与结果考核相结合、定量考核与定性考核相结合、领导评价与群众评价相结合、学校监督与社会监督相结合的师德考核体系，根据（中小学老师职业道德规范施行细则）等相关文件对老师的职业道德进行全面的综合考核。2、学校要采取老师自评和互评、学生及学生家长测评、社会评价与学校综合评价相结合的方式考核评价老师师德表现。重点考核老师的职业道德状况、教学态度、育人效果，并将考核结果记入老师师德档案。3、每学年考核一次，考核结果分为师德优秀、师德良好、师德合格、师德不合格四个等次。4、考核工作要贯穿于老师的日常工作之中，日常考核随时记入师德档案中。5、考核结果作为评价老师工作和老师资格认定、培养

3、培训、职务评聘、评优晋级、岗位聘任等重要根据。对师德表现不佳者，要及时诫勉；对师德总体评价不合格者，要进行严肃处理；对有严重失德行为、造成严重后果、影响恶劣者将撤销老师资格并予以解聘，并追查学校领导的责任。三、老师职业道德情况报告制度1、学校须及时向上级主管部门报告师德建设中存在的突出问题。2、认真总结每学年度老师职业道德建设工作，每学年末上报上级主管部门。3、学校发生老师重大师德事件，必须在第一时间上报上级主管部门。不隐瞒不报并及时妥善处理，校长是第一责任人负全责。4、学校要高度重视每位老师的职业道德情况，发现问题及时通知到责任老师，并责成该老师限期整改，并写出书面整改措施，并对整改情况随时

4、督察。5、学校中凡发现有老师违法违规现象的干部、教职工，不管能否属于本人的直接工作范围，都必须向学校有关人员反映，凡视而不见，推委纵容、任其发展的，学校将根据情节和后果追查责任。四、老师职业道德监督制度1、学校成立老师职业道德建设领导小组，设立师德师风问题举报箱，公开监督电话，接受社会各界人士、学生家长对老师职业道德建设行风的监督。2、学校每学期要广泛向学生、学生家长及社会群众征求对本校师德师风建设意见，根据采集的意见和建议，制订整改措施，并限期整改到位。3、对以任何方式向学校举报老师有悖师德的行为的，学校都须进行认真调查核实，确属个别老师问题的，由学校处理解决，对严重违背老师职业道德规范的老

5、师严肃处理，及时上报，如不属师德问题，也要及时做好解释、宣传工作，做到事事有回音，件件有答复。4、加强对师德问题举报人的保护，学校依法保护师德举报人的权益，凡出现泄露、报复、打击举报人的要根据有关规定追查责任。5、加强学生的自我保护意识，学生一旦本身合法权益遭到威胁或损害,要立即举报，争取保护。6、学校每学期初要组织广大老师结合新时期要求，确定师德承诺内容，与老师签订师德建设目的责任书，向学生、家长、社会作出遵守老师职业道德规范的郑重承诺。五、老师职业道德问题一票否决制度老师有下面情况之一的，实行一票否决。1、在教育教学中，有分布违犯党的方针政策、违犯教书育人基本宗旨的言论和行为，或分布封建迷

6、信、淫秽内容、传播非法出版物、传播宗教，其言行在学生中造成恶劣影响的。2、老师因渎职造成重大教育教学、安全责任事故，给学生、学校造成严重损失的。3、老师因举止不文明、行为不端，违背社会公德，造成恶劣社会影响的。4、在教育科研、职称评聘、考核评优、骨干评定中违犯学术道德，有弄虚作假、抄袭剽窃等行为，情节严重的。5、老师收受、索要学生或学生家长钱物，利用学生家长办私事的。6、老师挖苦、侮辱、歧视、体罚或变相体罚学生的。7、老师根据考试成绩给学生排座位、排名次，张榜公布学生考试成绩，肆意损害学生自尊心的。8、老师直接或间接乱办班、乱补课、乱收费，向学生推销各种报刊、资料或其它商品的。六、老师职业道德

7、建设的宣传表彰制度1、学校要要注重发现、培养、树立师德高尚、业务精湛、奉献卓著的师德先进典型，把师德表彰奖励纳入年末工作总结中的重要一项，按上级主管部门统一布署，公平公正地评选出老师职业道德建设中的优秀老师。2、被评为校、镇、县市级以上的优秀老师、优秀班主任等荣誉称号的老师，学校要分别记入档案，并给予不同形式的奖励。3、凡被各级政府及教育行政部门授予的优秀老师、优秀班主任等荣誉称号的老师，学校要大力宣传他们的先进事迹，树立师德典型，号召全体老师向其学习，进而在全社会树立良好的老师群体形象，弘扬高尚师德。4、充分利用板报、墙报等宣传媒体,定期宣传老师中的优秀典范和师德标兵的先进事迹。西坑小学教诲处2020年5月10日