幼儿园指导纲要试题及答案..docx

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1、幼儿园指导纲要试题及答案.一、填空题1、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿施行和的机构，是基础教育的有机组成部分。是学校教育制度的。保育教育基础阶段2、幼儿园保育和教育的主要目的是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，加强体质。培养良好的、和的兴趣生活习惯卫生习惯参加体育活动3、幼儿园必须切实做好幼儿和卫生保健工作。生理心理4、幼儿园应建立卫生消毒，病儿隔离制度，认真做好和工作。计划免疫疾病防治5、创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的与。时机条件6、幼儿一日活动的组织应，注重幼儿的实践活动，保证幼儿、自由活动。动静交替愉快的有益的7、幼儿园应有与其规模相适应的户外活动场地，配备

2、必要的和()设施。游戏体育活动8、对认真履行职责，成绩优良者，幼儿园应按有关规定给予;对不履行职责的应给予();情节严重的应给予；构成犯罪的，由司法机关依法追查。奖励批评教育行政处分刑事责任9、幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的、向家长宣传、,共同担负教育幼儿任务。家庭教育环境科学保育教育幼儿的知识10、幼儿园应建立、和其他统计表册，每年向教育行政部门报送统计表。工作人员名册幼儿名册11、幼儿园应密切同的联络与合作，宣传幼儿教育知识，并支持开展有益的文化教育活动。争取支持和介入幼儿园建设。社区社区社区12、幼儿园夏季要做好工作，冬季要做好工作，防止和。防暑降温防寒保暖中暑冻伤13、

3、幼儿园教育工作的原则是体、智、德、美诸方面的教育应，。互相浸透有机结合14、幼儿园教育工作的原则要遵循幼儿身心发展的，符合幼儿的，注重，因人施教，引导幼儿个性健康发展。规律年龄特点个体差异15、幼儿园教育工作面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持、的正面教育。积极鼓励启发诱导16、幼儿园应建立幼儿园与家长联络的制度，幼儿园可采取多种形式，指导家长正确了解幼儿园保育和教育的内容方法，定期召开并接待家长的家长会来访和咨询17、幼儿园应配备合适幼儿特点的、，以及必要的教具玩具。桌椅玩具架盥洗卫生用具18、幼儿园园长应有一定的教育工作经历和组织管理能力，并获得幼儿园。园长岗位培训合格证书19、幼儿园老师必须具有

4、（老师资格条例）规定的()。幼儿园老师资格20、幼儿园应制定年度工作计划，定期部署总结和报告，每学年应向和报告工作，必要时随时报告。行政主管部门教育行政部门21培养幼儿的环保意识是领域的目的。科学二、选择题：22、幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度、两餐间隔时间不得少于D。A.4小时B.3小时C.5小时D.3小时半23、幼儿园应建立房屋，设备，消防，交通等安全防护和；建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度，防止发生各种意外事故。AA.检查制度B.管理制度C.安全制度D.消防制度24、幼儿园应和密切联络，相互配合，注意两个阶段教育的互相衔接。DA.家长B.学校C社区D小学25、尊重、爱护幼儿

5、，严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿A的行为。A身心健康B身体健康C心理健康D思想健康26、幼儿园每班幼儿人数一般为小班3至4周岁25人，中班4至5周岁30人，大班5周岁至6或7周岁35人，混合班B人。A35B30C40D2527、D在幼儿园的基层组织要发挥政治核心作用。A共青团B家长委员会C各教研中心D党28、幼儿园在当地小学寒暑假期间，以(D)为原则，工作人员可轮流休假，详细办法又举办者自定。A保育和教育相结合B便于管理C尊重幼儿权利D不影响家长工作29.（幼儿园管理规程）由C负责解释。A全国人民代表大会B国务院C国家教育委员会D省、自治区、直辖市教育厅30.（幼儿园管

6、理规程）自C起施行。A1997年9月10日B1997年6月1日C1996年6月1日D1989年6月5日31幼儿的语言能力是在D中发展起来的？A.想象B.读书C.写字D.运用32幼儿语言的发展与A、B、C、D密切相关。A.情感B.经历C.思维D.社会交往能力33、加强冬季锻炼，要充分利用等自然因素，以及本地自然环境，有计划的锻炼幼儿肌体，加强身体的适应和抵抗能力。CA.雨水、阳光、地势B.教室操场C.日光空气水D.太阳空气水34、幼儿园日常生活组织，要从实际出发，建立必要的合理的常规，坚持一贯性，一致性和的原则，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。BA综合性B灵敏性C全面性D启蒙性35、组织

7、活动应根据不同的教育内容，充分利用周围环境的有利条件，积极发挥幼儿的感官作用，灵敏的运用集体或个别活动的形式，为幼儿提供充分活动的时机，注重活动的，促进每个幼儿在不同水平上得到发展。BA.结果B经过C目的D经过36、幼儿园的品德教育以情感教育和培养良好的D为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活及各项活动之中。A.生活习惯B学习习惯C卫生习惯D行为习惯37、幼儿园家长委员会的主要任务ABC。A帮助家长了解幼儿园工作和要求协助幼儿园工作；B反映家长对幼儿园工作的意见和建议；(C)协助幼儿园组织沟通家庭教育经历；D监督审查各项财务支出。38、幼儿园家长委员会在D的指导下工作。(A)上级主管部门B

8、教育行政部门(C)业主D幼儿园园长39、幼儿园实行C负责制。A各班B行政教育部门C园长D社区三、问答40幼儿的健康能够分为哪两部分？答案：身体健康和心理健康。41幼儿在集体生活中情绪安宁，愉快是哪个领域的目的？答案：健康领域。42老师和幼儿在教育活动中的关系是什么？回答：老师是活动的支持者、合作者、引导者43请你讲讲影响幼儿教育资源都有哪些？答“一、幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求。二幼儿同伴群体及幼儿园老师集体是珍贵的教育资源，应充分发挥这一资源的作用。三老师的态度和管理方式。四、家庭五、自然环境和社区的教育资源44请你讲出社会领域的教育目的？1能主动地介入各项活动，有自自信心；2愿意

9、与人交往，学习互助、合作和共享，有同情心；3理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；4能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感；5爱父母长辈、教师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。45、制定幼儿园教育指导纲要的法律根据是：答案：中华人民共和国教育法；幼儿园管理条例；幼儿园工作规程。46幼儿园教育内容：能够相对分为哪五个领域？答案：健康、语言、社会、科学、艺术。47孩子对数与量的认知是哪个领域的内容？科学48科学教育活动最重要的目的是什么？回答：重在激发幼儿对活动的兴趣和探索欲望49请你举例讲明艺术的表现形式有哪些？画画、制作、手工、舞蹈、唱歌、50请你讲出艺术领域的教育目的？答：1能初步

10、感受并喜欢环境、生活和艺术中的美；2喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现本人的情感和体验；3能用本人喜欢的方式进行艺术表现活动。51请你讲出科学领域的教育目的？答：1对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；2能运用各种感官，动手动脑，探究问题；3能用适当的方式表达、沟通探索的经过和结果；4能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣；5爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。52请你讲出语言领域的教育目的？答：1愿意与人交谈，讲话礼貌；2注意倾听对方讲话，能理解日常用语；3能清楚地讲出本人想讲的事；4喜欢听故事、看图书；5能听懂和会讲普通话53、什么

11、是幼儿园的教育活动？答：幼儿园的教育活动，是老师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育经过。54、教育活动目的要以什么为根据答：教育活动目的要以（幼儿园工作规程）和本（纲要）所提出的各领域目的为根据。55、什么是重要的教育资源？答：环境是重要的教育资源。56幼儿园应本着什么原则争取家长的理解与支持？答：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持。57、老师应以什么样的态度与幼儿交往？答：以关心、接纳、尊重的态度与幼儿交往。58、幼儿园教育评价工作的介入者都有哪些人答：幼儿园管理人员、老师、幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作的介入者。59

12、、幼儿园教育评价经过是什么？答：评价经过是各方共同介入、互相支持与合作的经过。60、教育活动的组织形式应根据什么合理安排？答：教育活动的组织形式应根据需要合理安排。必答题。61、评价的重要根据是什么？答：评价的重要根据是平常观察所获的具有典型意义的幼儿行为表现和所积累的各种作品等，。62请你讲出纲要中四个部分的总则，教育内容与要求，组织与施行，教育评价这四者的关系63、教育活动的内容的组织应注重什么？答：教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联络，互相浸透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏之中。64对于有语言障碍的儿童，我们教师应当怎么做？答：对

13、有语言障碍的儿童要给予十分关注，要与家长和有关方面密切配合，积极地帮助他们提高语言能力。65社会领域教育的特点是具有潜移默化的特点，你对这句话是怎么理解的？答：社会领域的教育具有潜移默化的特点。幼儿社会态度和社会情感的培养尤应浸透在多种活动和一日生活的各个环节之中，要创设一个能使幼儿感遭到接纳、关爱和支持的良好环境，避免单一呆板的言语讲教。66老师在艺术活动中的作用是什么？请给予适时、适当的指导。回答：老师重在激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的审美经历，使之体检自由表达和创造的特点，并且根据幼儿的发展状况和需要，对表现形式和技能、技67请你结合你园的实际情况，你以为你园在教育评价中有哪些

14、做的还不是？分为老师评价和幼儿评价68幼儿教育工作评价形式有哪些？应当以什么为主？答：评价应自然地伴随着整个教育经过进行。综合采用观察、谈话、作品分析等多种方法。幼儿园教育工作评价实行以老师自评为主。69幼儿科学教育的指导要点？1幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。2要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的经过和方法，体验发现的乐趣。3科学教育应密切联络幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。70、幼儿园的任务是什么？答：幼儿园的任务是：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿施行体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展

15、。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。71、老师怎样成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导着？答：一以关心、接纳、尊重的态度与幼儿交往。耐心倾听，努力理解幼儿的想法与感受，支持、鼓励他们大胆探索与表达。二擅长发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握机会，积极引导。三关注幼儿在活动中的表现和反响，敏感地发觉他们的需要，及时以适当的方式应答，构成合作探究式的师生互动。四尊重幼儿在发展水平、能力、经历、学习方式等方面的个体差异，因人施教，努力使每一个幼儿都能获得知足和成功。五关注幼儿的特殊需要，包括各种发展潜能和不同发展障碍，与家庭密切配合，共同促进幼儿健康成长。72、老

16、师应如何科学、合理的安排和组织一日生活？答：一时间安排应有相对的稳定性与灵敏性，既有利于构成秩序，又能知足幼儿童合理需要，照顾到个体差异。二老师直接指导的活动和间接指导的活动相结合，保证幼儿天天有适当的自主选择和自由活动时间。老师直接指导的集体活动要能保证幼儿的积极介入，避免时间的隐性浪费。三尽量减少不必要的集体行动和过渡环节，减少和消除消极等待现象。四建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自己管理。73、教育工作评价宜重点考察哪几方面？答：一教育计划和教育活动的目的能否建立在了解本班幼儿现状的基础上。二教育的内容、方式、策略、环境条件能否能调动幼儿学习的积极性。三教育经过能否能为幼儿提供有益的学习经历，并符合其发展需要四教育内容、要求能否兼顾群体需要和个体差异，使每个幼儿都能得到发展，都有成功感。五老师的指导能否有利于幼儿主动、有效地学习。74、对幼儿发展状况的评估要注意什么?：对幼儿发展状况的评估，要注意：答一明确评价的目的是了解幼儿的发展需要，以便提供愈加适宜的帮助和指导。二全面了解幼儿的发展状况，防止片面性，尤其要避免只重知识和技能，忽略情感、社会性和实际能力的倾向。三在日常活动与教育教学经过中采用自然的方法进行。平常观察所获的具有典型意义的幼儿行为表现和所积累的各