主题教育阶段工作汇报(县市区)两篇.doc

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1、主题教育阶段工作汇报(县市区)两篇篇：一篇：一 各位领导：根据会议安排，我就XX 县开展 “不忘初心、牢记使命 ”主题教育工作相关情况汇报如下。主题教育开展以来， XX 县委全面扛起主体责任，认真贯彻落实中央、省委、市委有关部署，切实做到“五聚焦、五突出 ”，在抓好县委常委班子自身教育的同时，推动主题教育各项工作往深里走、往心里走、往实里走。一一、聚聚焦焦主主题题主主线线，突突出出严严格格标标准准、务务求求实实效效紧扣学习贯彻党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线，按照高标准、严要求、见实效的原则，加强顶层设计，精心组织实施，确保主题教育高起点谋划、高标准推进、高质量落实。一

2、是及时传达部署。X 月 X 日，召开县委 X届 X 次全会暨全县 “不忘初心、牢记使命 ”主题教育工作会议，传达学习中央、省委、市委 “不忘初心、牢记使命 ”主题教育工作会议精神，在牢牢把握主题教育总要求和具体目标的基础上，对全县的主题教育做出全面安排部署。二是实行挂图作战。先后组织召开 X 次常委会， X 次主题教育领导小组会，研究制定“1+X”工作方案、 XX 县开展 “不忘初心、牢记使命 ”主题教育总体安排 等，明确时间表、路线图和任务书，细化责任，硬化措施，确保环环相扣、取得实效。三是加强宣传引导。制定专题宣传引导方案，举行 “同升国旗同唱国歌 ”主题活动、庆祝新中国成立 70 周年成

3、就展、庆祝中华人民共和国成立70周年暨扶贫公益晚会等活动，通过县内媒体开设宣传专题专栏，提升宣传覆盖面。目前， XX 手机报、 “XX 党建”“微 XX”“微播 XX”等新兴媒体刊发信息近X 条，县广播电视台播出专题新闻 X 条，省、市各类媒体选用X 条。四是坚持以上率下。制发县委常委班子带头开展 “不忘初心、牢记使命 ”主题教育工作方案 ，县委常委班子成员坚持走在前、做示范，带头领学促学、深入检视问题、开展调查研究、讲专题党课、抓整改落实，力争形成以 “关键少数 ”带动“绝大多数 ”的良好局面。二二、聚聚焦焦学学习习教教育育，突突出出学学有有所所获获、学学以以致致用用我县坚持紧扣主题深学、带

4、着问题研学、丰富载体促学、强化指导督学，进一步提振党员干部精气神。一是紧扣主题深学。通过参加省市专题辅导，举办县委中心组(扩大)学习会议暨“不忘初心、牢记使命 ”主题教育领导干部读书班集中读书活动、班子成员自学等形式，围绕习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要 习近平关于 “不忘初心、牢记使命 ”重要论述选编 等内容，读原著、学原文、悟原理，谈体会、找差距、提措施。二是带着问题研学。结合我县实际，提出“你是 XX 人吗?你爱 XX 吗?你为 XX 的发展尽力了吗 ?”“XX三问”，激励和引导全县党员干部在个人自学、集体学习、集中研讨的过程中，进一步强化使命意识，在新时代勇担当善作为。三是丰富

5、载体促学。依托XX、XX、XX、XX 等本地党史党性教育资源，以及禁毒教育基地、 “以案促改 警钟长鸣 ”专题展板等警示教育资源，组织XX 名县级领导干部、 XX 名科级领导干部、 XX 余名党员干部，重点学习革命先烈的风险精神和创新精神，常态开展警示教育。开发“主题教育师资库 ”，举办“不忘初心、牢记使命 ”论坛 XX 余场，邀请、老党员、老干部、抗美援朝老战士等讲述革命历史、回顾峥嵘岁月、传承红色精神。四是强化指导督学。成立XX 个县委主题教育巡回指导组，平均每个组指导 XX 个单位，重点围绕抓好学习教育、举办读书交流会、开展主题讲坛、讲好专题党课、召开专题会议、征求意见建议、整顿软弱涣散

6、、列出问题清单、抓好问题整改等X 个方面开展指导，目前已现场指导XX 余场次。三三、聚聚焦焦调调查查研研究究，突突出出求求真真务务实实、更更接接地地气气始终坚持把解决问题、推动工作作为调查研究的出发点和落脚点，通过深入调研摸清情况、厘清问题，提出对策措施。一是精选课题。以党的建设为根本、以群众利益为导向、以推动工作为要务，聚焦突出问题，制定 XX 县委常委班子调研工作方案 等 X 个调研方案，确定 “新形势下 XX 新型城镇化建设的探索与实践 ”“加快现代农业园区建设、促进XX 乡村振兴 ”等 X个针对性强的调研课题。二是摸清实情。结合扶贫工作日、软弱涣散“村村到 ”等工作，组成 X 个调研组

7、，按照 “每月下基层不少于 X 天”的要求，深入村社、企业等探访民情、发现问题、制定措施，对能够立即解决的问题立行立改，力争在一些长期未能得到解决的群众关注的热点难点问题上取得新进展，为撰写高质量调研报告夯实基础。三是转化成果。拟于10 月下旬召开调研成果交流会，针对调研中发现的普遍性问题，拿出有效对策措施，推动调研成果转化。在调研的基础上，X 名县级党员领导干部带头到分管领域、基层单位讲专题党课X 场次。四四、聚聚焦焦对对照照检检查查，突突出出刀刀刃刃向向内内、查查摆摆问问题题始终坚持问题导向，找准差距不足，深刻剖析根源，为整改落实提供精准靶向。一是广泛征求意见。坚持开门搞教育，采取个别访谈

8、、召开座谈会、发放征求意见表等多种方式，广泛征求基层一线和各行业领域对县级领导班子及其成员存在突出问题的反映，对改进作风、改进工作的意见建议。已征集服务对象、基层党员群众意见建议X 条。二是深挖问题根源。各级党员领导干部结合征求意见情况，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，进行深刻剖析，进一步明确了整改方向和重点，截至目前，县级领导干部检视问题X 个，提出整改措施 X 条。三是筹备找差距专题会。近期，将召开对照党章党规找差距专题会议，组织党员领导干部在深入学习党章和准则条例的基础上，按照习近平总书记关于“四个对照 ”“四个找一找 ”的要求，紧扣 “18 个是否 ”逐一对照检查，查摆问

9、题，并将其列入问题清单和整改台账。五五、聚聚焦焦整整改改落落实实，突突出出实实践践导导向向、立立行行立立改改始终坚持问题导向和实践导向，紧密结合XX 实际，确定“8+X+X+X”专项整治工作方案 ，以坚定的政治态度推动问题解决。一是抓紧抓实中央8 个方面专项整治。按照县级机关、乡镇党委、基层支部三个层面，结合“三会一课 ”、主题党日活动等，制定理论学习计划，进一步加强党员干部理想信念教育和党性锻炼 ;制定XX 县精文减会十二条规定 关于解决形式主义突出问题为基层减负的落实措施，切实为基层松绑，激励广大党员干部担当作为、创新实干;严肃查处违反中央八项规定精神突出问题，对审计发现存在滥发津补贴问题

10、的X个单位，进行了整改和纠偏，诫勉和提醒谈话X 名科级领导干部。二是抓紧抓实省委X 个方面专项整治。以省委巡视组反馈意见整改为重点，认真剖析问题产生根源，细化整改工作举措，加快建立健全各项规章制度，全面推开相关整治工作。目前，反馈的 X 个问题中， X 个问题已整改到位， X 个问题正在整改，共建章立制 X 条;各类问题线索 X 件，已办结 X 件。三是抓紧抓实市委 X 个方面专项整治。将市委X 个方面专项整治细化分解，逐一明确牵头领导、责任单位、整改措施和完成时限，通过加大棚户区整治改造力度、加快“最多跑一次 ”改革、加快“土坯房 ”改造进度、加强公共基础设施建设、加大中心城区基础教育投入等

11、措施，争取在尽可能短的时间内解决一批历史遗留问题。四是抓紧抓实自身X 个方面专项整治。举全县之力打好脱贫攻坚战，持续开展超常规工作，落实好住房、教育、医疗等各项基础工作，全面整改回头看大排查发现的X 个问题，确保全面完成年度目标任务 ;强化禁毒专项整治，全县禁毒工作呈现出“三升五降 ”良好态势，即查处隐性吸毒人员能力提升、社区戒毒康复管控能力提升、打击指标上升、制毒技师下降、外流贩毒数量下降、晶体冰毒外流数量下降、物流寄递渠道贩运毒品案件数下降、外来要求协作案件数下降;切实加强基层党组织建设，回引培养优秀农民工村支书X 名，储备优秀农民工X人，X 个“两委”班子空缺的村已全部依法依规完成补选工

12、作，X 个“空壳村 ”中已有 X 个村实现村集体经济 “破壳”;着力提升社会满意度，加大基础设施建设力度，实施“一村一基建 ”项目，大力整治农村人居环境，强化社会保障，持续改善民生，不断提升人民群众幸福感、获得感。我县正有力有序推进主题教育各项工作，但是对照上级要求、群众期望和发展需要还有一定不足。接下来，我们将按照今天会议精神，紧扣主题教育主线，密切结合全县“X 项重点工作 ”，确保主题教育激发出的干事热情和进取精神，转化为推动改革发展的强大内生动力。一是紧跟紧随抓学习。持续跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神，深入开展研讨交流，切实把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上来

13、。同时，按照中央和省委、市委要求，及时把党史、新中国史等内容，作为党员、干部日常教育培训学习的重要内容，认真抓好贯彻落实，确保学出成效。二是调查研究促转化。对调研中发现的问题，能够立即办、马上办的，做到不等不靠、立行立改，切实让群众感受到开展主题教育的实际成效 ;对一时解决不了的问题，结合工作实际，及时研究制定切实可行的政策措施，制定阶段性整改目标，推动发现问题得到解决。X 个县委巡回指导组将对各乡镇、各部门撰写的调研报告严格把关，坚决杜绝搞形式、走过场，切实提高调研质量。三是检视反思找问题。严格按照“四个对照”“四个找一找 ”要求，领导班子及领导干部，通过党员干部提、自己找、上级点、互相帮等

14、方式，结合学习教育反思问题、调查研究掌握问题、座谈交流了解问题，进一步深入梳理检视问题清单，制定整改措施，建立工作台账，紧盯时间节点，抓好推进落实。四是动真碰硬抓整改。坚持把“改”字贯穿始终，实打实、硬碰硬，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，扎扎实实搞好问题整改，不达目标不罢手，确保主题教育的落点真正落在夯实基层基础、推动全面发展上，落在全心全意为人民服务的核心宗旨上。五是凝心聚力推工作。充分发挥本次主题教育成效，教育引导广大党员干部昂扬斗志、锐意进取、超常攻坚，把主题教育成果体现在打赢打好脱贫攻坚战上、体现在全力推进XXX 开发建设上、体现在持续推动城市提档升级上、体

15、现在全面实施乡村振兴战略上、体现在筑牢社会稳定防线上、体现在持续深化加强党的建设上，全面推动经济社会高质量发展。我的汇报完毕，不妥之处，敬请批评指正。篇：二篇：二XXX 县辖 X 个乡镇 (街道)、县直部门单位 X 个。共有党组X 个，党组织 X 个，其中党委 X 个、总支 X 个、支部 X 个。党员 X 名，其中县乡机关党员X 名，农村党员 X 名，两新组织党员 X 名。9 月上旬，中央和省市委先后召开第二批“不忘初心、牢记使命 ”主题教育部署会议后， XXX 县在前期充分预热准备的基础上，迅速行动，立即部署，召开全县“不忘初心牢记使命”主题教育动员会议。截止X 月 X 日，全县所有乡镇 (

16、街道)、村(社区)、县直部门单位、两新组织等各级党组织X 个全部召开动员会议，主题教育全面启动，高起点开局，高质量推进。现将有关情况汇报如下：一一、聚聚焦焦 “早早”字字抓抓筹筹备备，精精心心谋谋划划到到位位1.预热升温打基础。一是坚持紧扣主线，早谋划部署。紧扣深学笃行用习近平新时代中国特色社会主义思想主线，通过固定主题党日筑理念、警示教育勤警示、党性教育砺情操等方式，武装广大党员干部头脑，结合 “两学一做 ”学习教育常态化制度化，“传承红色基因，做新时代担当奉献好党员”主题实践活动，“七一”系列庆祝纪念活动，对主题教育进行热升温。二是坚持高点站位，早对标检视。开展“寻找榜样 ”和“寻初心践使

17、命 我身边的共产党员 ”微党课我来讲活动，开展向“时代楷模 ”XXX 同志学习活动，检视自身的短板弱项，激励广大党员干部以先进为标杆，不忘初心，拼搏实干，争做新时代楷模。三是坚持注重成效，早整改落实。本着“能做的先做起来，能改的先改起来 ”工作思路，重点围绕 “组织设置是否合理、班子是否健全、制度是否完善、保障是否落实、作用是否发挥”等方面，对全县基层党组织情况进行了一次全面排查，建立了工作台帐，提前进行了整顿，为搞好主题教育提供了基层组织保障。2.借鉴经验搞谋划。运用第一批主题教育的成功经验，对第二批主题教育开展的全过程进行策划设计。一是购置充足的重点学习用书，为解决思想根子问题提供物质前提

18、。用党费购买习近平 “不忘初心、牢记使命 ”主题教育论述摘编 习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要两本重点学习用书X 套，做到科级以上党员干部、基层党组织书记人手一套，党组、党委、总支、支部、党小组各一套，为学习教育全覆盖、彻底解决思想根子问题，提供了坚实前提。二是编写主题教育应知应会知识“口袋书 ”，为日常自学提供便捷平台。根据习近平总书记讲话、中央意见、中央主题教育领导小组下发通知和省市委书记会议讲话、文件规定要求，对开展主题教育的重大意义、总要求、根本任务、五句话具体目标、四项重点措施、开展要求、中央列出的八个方面的突出问题、有关知识等进行梳理，共梳理出X 个主题教育重要知识点，印刷

19、 “口袋书 ”X 本，发放到各基层党组织，将电子版通过党员教育微信公众号群发到全县X多名党员手机上，便捷悦读学习。三是制定主题教育工作项目任务分解书及操作流程，为做实主题教育提供具体作业指导书。按照前期准备、学习教育、调查研究、检视问题、整改落实、组织领导、解决问题实效共7 个工作项目，逐一细化量化分解成X 个具体内容标准，明确通用性操作流程，为各乡镇(街道)、县直部门单位、两新组织等所有基层党组织开展主题教育提供更加具体的作业指导书。3.精准配人管教育。一是成立领导组织及办公室。县委成立主题教育领导小组，设立办公室，主题教育由县委常委会领导开展，县委书记 XXX 同志任组长，县委副书记XXX

20、、县纪委监委书记 XXX、县委组织部部长 XXX 三位同志任副组长，有关部门党委(党组)书记任成员 ;县委组织部部长 XXX 同志任办公室主任，办公室成员由部门单位的高素质业务骨干和行家里手组成。二是建立巡回指导组。本着 “抽硬人、硬抽人、抽调政治素质高的人 ”的原则，组成巡回指导组，组长由科级以上党员领导干部担任。全县巡回指导组X 个，由 X 人组成。三是压实各级责任。县委书记是全县主题教育总第一责任人，亲自抓部署、抓指导、抓调度、做示范，乡镇 (街道)党(工)委书记、县直部门单位党委 (党组)书记履行第一责任人职责，各级基层党组织书记履行具体落实责任人的职责。从而形成一级抓一级、一级带一级

21、、书记抓书记、书记抓落实的责任传导闭环体系，确保主题教育高质量开展。二二、聚聚焦焦 “实实”字字抓抓启启动动，全全面面部部署署到到位位全市主题教育动员会后，县委及时召开县委常委会议传达全市主题教育会议精神，认真学习领会市委书记XXX 同志在开展主题教育会议上的讲话，立足本县实际，围绕一个“实”字，专题研究在全县开展主题教育工作。1.坚持解决思想根子问题导向，定实学习教育措施。把学习教育贯穿于主题教育全过程， 按照健全学习组织 (理论学习中心组 )完善学习制度 明确学习内容 多形式学习 检验学习效果 推动学习成果转化 形成学习教育常态化长效化的操作流程，牢牢把握学习贯彻习近平新时代中国特色社会主

22、义思想这一根本任务，重点学习 习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要 习近平关于 “不忘初心、牢记使命 ”论述摘编，真正形成用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动工作的思想自觉、行动自觉。2.坚持找准存在突出问题导向，定实调查研究措施。把调查研究贯穿于主题教育全过程， 按照制定调研方案 明确调研主题实地调研 梳理调研情况 形成调研报告 建立调研机制的程序，找准领导班子及班子成员自身存在的差距。在调研过程中，结合身身感悟体会，选择合适时间为基层党员至少上一次“不忘初心、牢记使命 ”主题教育党课。3.坚持深入分析问题病因导向，定实检视问题措施。把检视问题贯穿在主题教育的全过程，按照制定

23、检视问题工作方案明确检视重点 开展问题检视 对问题归纳梳理 列出班子问题清单、班子成员问题清单 建立检视问题长效机制的流程，进行深刻剖析，既找出病灶，点准“穴位”，又分析病因，指明方向。4.坚持解决突出问题实效导向，定实整改落实措施。把整改落实贯穿在主题教育的全过程，按照制定整改落实工作方案明确整改重点 开展专项整治 督导整改落实 召开领导班子专题民主生活会 (支部专题组织生活会 )建立整改落实长效机制的流程，把中央列出的主题教育八个方面突出问题和县委列出的 X 个方面突出问题进行专项集中整治，对班子及个人存在的问题，建立问题清单台帐，实行整改落实销号制度，一项一项整改落实，完成一项，销号一项

24、。各级基层党支部参照领导班子专题民主生活会召开程序，开好党支部专题组织生活会，开展民主评议党员。真正让群众感受到主题教育带来的获得感、幸福感和安全感。三三、聚聚焦焦 “先先”字字抓抓引引领领，以以上上率率下下到到位位一是县委理论学习中心组先行学习研讨作示范。9 月 X 日，县委理论学习中心组开放举行主题教育理论学习研讨会议，由X个乡镇 (街道)党(工)委书记、 X 个牵头主管部门单位党委 (党组)书记现场观摩学习。先行认真学习习近平关于 “不忘初心、牢记使命 ”论述选编 习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要 ，再由 X 名县委常委逐一进行研讨发言，市委指导组长 XXX 同志进行现场点评，部

25、分观摩学习的党委(党组)书记分别谈观摩感受体会及打算，县委书记作最后总结讲话。真正达到了理论学习、深入研讨、交流思想、提升能力的预期目的，取得了明显成效。在县委的示范带动下，全县各级党组织迅速响应、积极行动，深入开展专题学习讨论，按照习近平总书记提出的“四个对照 ”，谈体会、查不足、明方向。全县已经开展专题学习讨论 X 次。二是领导带头讲党课树标杆。县委常委带头到基层调研讲党课，并以普通党员身份参加所在支部学习讨论，为全县党员领导干部树立标杆、作出示范。截至目前，全县各级领导干部共到基层党支部讲授党课X 场次。三是电视问政解难题。在县广播电视台融媒体资讯中心设立问政 XXX节目,以问题为导向动

26、真碰硬，聚焦群众关心的热点、难点、堵点问题，督导督促职能部门践行承诺、狠抓落实。目前，已有X 个县直部门主要负责人参与电视问政，公开向社会和群众解答疑惑、作出答复。建立了全媒体联动问政+政府机关反馈答疑全媒体发布+县直部门工作社会公开打分评价的监督机制，形成了“一问到底 狠抓落实 ”、“一诺千金 真抓实干 ”的好氛围。四四、聚聚焦焦 “严严”字字抓抓督督导导，传传导导压压力力到到位位一是严审主题教育实施方案。县委指导组把“务实细化 ”作为严格督导的重点，针对主题教育方案制定，提出“弄虚作假零容忍 ”、“脱离实际零容忍 ”、“形式主义零容忍 ”三条“红线”。以此为标尺，对各乡镇 (街道)各部门各

27、单位制定的主题教育实施方案及配档表内容，进行严格认真审核，不合规定的坚决不过，华而不实的坚决不要，敷衍了事的坚决不放，确保主题教育从一开始就高标准、严要求、能落实、贴实际，见实效。二是深入现场严厉督导。三是从严督查指导促整改。指导组按照月份，明确督导重点内容，通过听取汇报、随机抽查、参加学习讨论、列席支部会议等方式开展全面督导，现场反馈整改意见。截至目前，定向督导和随机抽查各单位及所属基层党支部X余次，确保主题教育扎实推进、取得实效。三是严格责任抓落实。指导组严格落实各方责任，对党委(党组)主体责任，书记第一责任人责任，成员履行 “一岗双责 ”情况，都进行一一查实。特别是严禁形式主义、官僚主义

28、，教育引导党员干部树立正确政绩观，对可能出现的各种形式主义，提前预判、有效防范、坚决克服。五五、聚聚焦焦 “效效”字字抓抓推推进进，重重点点措措施施到到位位在下步工作中，继续按照中央和省市县委要求，进一步加大重点措施落实力度。一是在学习教育上再 “用心”。做到力求深度学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深入研读学习纲要 论述摘编等必学内容 ;力求采用个人自学、集中研讨、集中轮训、党员讲学、革命教育、形势教育、典型教育、警示教育、在线学习等灵活多样的形式，增强学习针对性和实效性;力求学出忠诚，学出担当，学出干劲，弄明白中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么 “行”、中国特色社会主义为什么 “

29、好”，更加树牢 “四个意识 ”、坚定 “四个自信 ”、做到 “两个维护 ”。二是在调查研究上再 “用智”。做到与庆祝新中国成立70 周年结合起来，与完成改革发展稳定各项任务结合起来，与做好稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险、保稳定各项工作结合起来，与党中央部署正在做的事结合起来，与本单位业务工作结合起来，找准短板弱项，制定解决方案。三是在检视问题上再 “用功”。做到建立 “三个负面清单 ”。一要建立党的建设负面清单。主要看是否存在理论学习“学用脱节、为学而学 ”问题，组织生活 “简单化、娱乐化 ”问题，党建与业务 “两张皮 ”问题，党建考评 “重痕迹、轻实效”问题。二要建立为民服务负面清单

30、。主要查找影响群众生活的“痛点”“难点”“盲点”问题。三要建立干事创业负面清单。主要看党员干部是否存在站位不高、担当不够、能力不足、斗争精神不强等问题。通过听取基层党员干部、群众的意见建议，检视反思突出问题，找准差距，明确努力方向和改进措施。四是在整改落实上再 “用力”。做到高质量推进解决中央主题教育列出的八个方面的突出问题和检视出的其它突出问题，以解决实际问题的实效检验主题教育的成效。按照“查找突出问题组织学习研讨 征求意见建议 开展谈心谈话 撰写检查材料 开展批评与自我批评 制定整改方案 ”的程序组织开好领导班子专题民主生活会 (支部专题组织生活会 )。切实把主题教育中形成的好经验好做法以制度的形式固定下来，运用好、坚持好，形成推动落实的长效机制。