人教版四年级语文上册第2单元试卷（16开）.doc

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1、小学语文四年级（上）第二单元检测题小学语文四年级（上）第二单元检测题班级 姓名 成绩 一、拼写园地。一、拼写园地。 （1010 分）分）hui y q yun zhn xn ch jio qn y （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）kun chn w ho fn zhn j xio m （ ） （ ） （ ） （ ）( ) 二、选择正确读音（二、选择正确读音（4 4 分）分）腊酒（n l） 均匀（jn yn） 根茎（jn jn） 蛟龙(jio jio )耙扫（p b） 召开（zho zho）痕迹（hn hn）静谧（m n） 三、补充词语，并根据意思选词语。三、补充词语，并根据意思选词语。

2、（8 8 分）分）( )( )而安 不( )( )议( )( )心机 ( )( )不安浩如( )( ) 胸有( )( )1.坐也不是，卧也不是。指烦躁，无法安静下来。 ( )2.不可想象，不能理解。 ( )3.能适应各种环境，在任何情况下都能满足，形容满足现状。( )4.白白地耗费心思。 ( ) 四、在括号里填入合适的关联词。四、在括号里填入合适的关联词。 （4 4 分）分）如果就 即使也 因为所以 虽然但是 1.蟋蟀的住宅排水优良，( )有骤雨，这里( )立刻就会干的。2.( )我知道这种植物叫爬山虎，( )不知道它怎么能爬。3.( )你仔细观察身边的事物，你( )会有很多发现。4.( )蟋

3、蟀付出了辛勤的劳动，( )它能拥有舒适的住所。 五、判断下列句子运用的修辞方法。五、判断下列句子运用的修辞方法。 （2 2 分）分） A.比喻 B.反问 C.拟人 D.设问1.它有特别好的工具吗？没有。 （ ）2.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 （ ）3.茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。（ ）4.蟋蟀的出名，难道光是由于它的唱歌吗？ （ ） 六、句子乐园。按要求改写句子。六、句子乐园。按要求改写句子。 （3 3 分）分）1.绿绿的爬山虎爬满了学校北边的院墙。 （缩句）_2.蟋蟀的住宅难道不可以算是伟大的工程吗？（改为陈述句）_ 3.人们对它的劳动成

4、果感到惊奇，因为它的工具是那样柔软。 （修改病句）七、日积月累。七、日积月累。 （7 7 分）分）1.一块风动石，从前面看像朝天的仙桃，从后面看又像慈祥的老翁，这种现象与_代诗人苏轼的诗句“_ _，_ ”描写的情景相类似。诗人之所以“不识庐山真面目”是因为 。诗人借此告诉我们 。2.当你陷入困境或者找不到解决问题的办法时，忽然又得到了灵感，找到了解决的办法，此时你可以用宋代诗人_ _的诗句“_，_ _”来形容这种情况。3.五月石榴 ，六月荷花 。4.九月菊花 ，十月芙蓉 。 八、给句子排队。八、给句子排队。 （6 6 分）分）（ ）出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。（ ）隧道顺着地势弯弯

5、曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。（ ）在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。（ ）那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。（ ）蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。（ ）这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。九、阅读课内片段，按要求回答。九、阅读课内片段，按要求回答。 （1515 分）分） （一）别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水（优秀 优良） ，并且有（温和 温柔）的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅

6、是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。1.划去括号里用得不恰当的词语。 （1 分）2.文中画横线的句子运用的说明方法是（ ） （1 分）A.举例子 B.作比较3.短文中“工夫”的意思是（ ） （1 分）A.临时雇的短工。 B.占用的时间和精力。 C.空闲的时间和精力。4蟋蟀“不肯随遇而安”具体表现在它 。 （2 分）5.这段话主要写了（ ） （1 分）A.别的昆虫是怎样选择隐蔽场所的。 B.蟋蟀住宅的特点。C.蟋蟀和其它昆虫住宅的不同点。 （二）学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。

7、爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿的那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么（ ） ，没有（ ）起来的，也不留一点儿（ ） 。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。1.在文段中的括号里填上合适的词语。 （3 分）2.根据短文写出下面两个“嫩”的意思。 （1 分）嫩红： 嫩叶： 3.“我”是在学校 和家里 观察爬山虎的。 （1 分）4.爬山虎长大了的叶子有哪三个特点？（3 分）5.从文段中画线的词语中，你体会到作者是怎样观察事物的？（1 分）十、阅读短文，按要求回答问题。十、阅读短文，按要求回答问题。 （1111 分）分）蝉的生命绝唱初次出现在地

8、面上的幼虫，在“家”的附近徘徊，寻找适当的蜕皮地点一棵小矮树，一丛百里香，一片野草，一簇灌木枝。它爬到上面，用前爪紧紧地握住，丝毫不动。这时，外层的皮开始由背部中央裂开，里面露出淡绿色的蝉。头先出来，接着是吸管和前腿，最后是后腿与翅膀。此时，除掉身体的最后尖端，身体的其余部分已完全蜕了出来。接下来，它会表演一套奇怪的“体操”：身体腾起在空中。只有一点固着在旧皮上，翻转身体，头向下，布满花纹的翼向外伸直，竭力张开。然后用一连串让人看不清的动作，尽力将身体翻上来，并且用前爪钩住它的空皮，把身体尖端从鞘中脱出来。全部的过程大约需要半个小时。刚蜕出来的蝉身呈半透明的绿色，很美，而濡湿的翅膀蜷缩着，像两

9、团揉皱的卫生纸。过了一段时间，蝉的躯体逐渐转黑，而翅膀却在干燥的阳光下伸展开来，清晰的翅膀美丽并且充满力量。1.从短文第二自然段中找出两组反义词。 （2 分）( )( ) ( )( )2.选择题。 （1 分）（1）文中写幼虫在“家”附近徘徊，它想干什么？( )A.寻找食物 B.寻找适当的蜕皮地点 C.寻找它的“家”（2）它爬到上面，用前爪紧紧地握住，丝毫不动，是因为( )A.它怕掉下去 B.它累了 C.它准备蜕皮3.读短文，完成练习。 （8 分）（1）从画横线的句子里找出描写蝉蜕皮顺序的词语：_。(2 分)(2）蝉蜕皮过程大约需要_。刚蜕出来的蝉身体呈_ _ _色，过了一段时间，蝉的躯体_。(3 分)(3)用波浪线画出第二自然段中的比喻句，句中把_比作_ _。(2 分)（4）蜕变后的蝉与幼虫相比更_。(1 分)十一、快乐习作。十一、快乐习作。 （3030 分）分）平时，我们总喜欢对自己感兴趣的东西进行观察。一只小小的蚂蚁、一棵奇特的小树总之，大自然中的万事万物都能吸引我们的眼球。请你选择自己感兴趣的事物，写出自己的观察过程，尤其要注意写出自己的真实感受。题目自拟。