气象信息服务协议书_1.docx

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1、气象信息服务协议书气象信息服务协议书甲方：_乙方：_为进一步促进乙方的防灾减灾工作，并以针对性的气象预报服务，有效地、广泛地指导乙方各行业生产，进而最大限度地保障生产安全，提高各行业经济效益。应上级政府部门要求或经甲乙双方共同协商，甲方为乙方开通海洋气象站气象信息服务，详细事宜双方协议如下：一、甲方为乙方开通海洋气象站，并经过该站为乙方开展综合气象信息服务。现时期已上的气象信息内容见附件，将来甲方应按照乙方对气象信息的需求、各行业生产和防减灾工作特点，及时充实和完善站气象服务信息。二、甲方应确保站畅通，做到站气象信息及时更新，努力做准、做好各类预报服务。乙方有义务积极配合甲方为进一步提升和完善

2、站气象信息服务所做的调研等各项工作。三、乙方要配备专用设备，指定专人负责上扫瞄气象信息、做好重要气象信息的传递汇报、提出防减灾建议、指导行业生产、反应气象服务效益、提出对站气象服务的意见和建议。四、甲方站实行会员制治理，每户设置一具用户名和一具密码，未经甲方书面许可，乙方别得对外单位或个人泄露、转让用户名和密码，否则会对乙方本身正常使用本站造成较大阻碍，并且甲方有权要求乙方赔偿相关经济损失。五、乙方协议使用海洋气象站的部位为：本单位使用。六、鉴于现时期全球气象科技水平的限制，气象预报还别能做到彻底准确无误，所以甲方并别承当某些因预报别准给乙方造成的损失和相关的法律责任，但甲方应竭力做好、作准预

3、报服务。若乙方或下属单位从事远程海上作业，甲方建议在参考甲方预报的并且，要综合参考各上级气象台及邻近作业海区其它气象台站的气象预报，使生产决策做到全面、准确，以确保安全生产。七、本协议规定服务期限：自_年_月_日至_年_月_日止。经甲乙双方约定，乙方在获得甲方站气象信息服务的并且，向甲方交付年度预报服务经费大写：_。上列款项乙方于_年_月_日前一次性汇入甲方银行帐户。甲方帐户：_；帐号：_八、本合同一式两份，甲乙双方各持一份，未尽事宜由双方协商解决。本合同自双方签字盖章后即生效。甲方盖章：_乙方盖章：_地址：_地址：_甲方代表：_乙方代表：_电话号码：_电话号码：_开户银行：_开户银行：_银行

4、帐号：_银行帐号：_年_月_日_年_月_日教学总结今学期我担任历史教学。由于教学经历尚浅。所以，我对教学工作别敢怠慢，仔细学习，深化研究教法，虚心向前辈学习。经过一具学期的努力，猎取了不少珍贵的教学经历。下面是我在本学期的教学事情总结。教学算是教与学，两者是互相联络，别可分割的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。所以，了解和分析学惹事情，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还疑惑得了解学生对教学的重要性，不过用心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易同意。一方面，学生的学习基础相对较弱，刚到一具新的学习环境，同学们还别能习惯。另一方面，有的同学比拟活跃，上课气氛积极

5、，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。所以，讲得太深，没有照应到整体，我备课时也没有注意到这点，所以教学效果别如理想。从此能够看出，了解及分析学生实际事情，实事求是，详细咨询题详细分析，做到因材施教，对授课效果有直接阻碍。这算是教育学中提到的“备教法的并且要备学生。这一理论在我的教学实践中得到了验证。教学中，备课是一具必别可少，特别重要的环节，备学生，又要备教法。备课别充分或者备得不行，会严峻阻碍课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我讲：“备课备不行，倒别如别上课，否则算是浪费心机。我知道到备课的重要性，所以，天天我都花费大量的时刻在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，别中意就别收工。尽管辛苦

6、，但事实证实是值得的。历史这一门学科，对学生而言，既熟悉又困难，在如此一种大环境之下，要教好历史，就要让学生爱慕历史，让他们对历史产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，别愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些办法，算是尽量多讲一些历史人物故事，让他们更了解历史，更喜欢学习历史。经过一具学期的努力，期末考算是一种考验。不管成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我知道到这并别是最重要的，重要的是在本学期后怎么自我提高，怎么共同提高学生的学习成绩。所以，不管如何辛苦，我都会努力，多咨询，多想，多向前辈学习，争取进步。以上算是我在本学期的教学工作总结。由于经历颇浅，很多地点存在别脚，希翼在以后的生活里，能在各位领导教师，前辈的指导下，获得更好成绩。