六年级《鲁滨孙漂流记》课件.ppt

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1、鲁滨孙漂流记鲁滨孙漂流记笛福笛福学习目标学习目标 1正确、流利地朗读课文。复述故事。 2了解鲁滨孙在荒岛战胜困难、谋求生存的非凡经历，体会鲁滨孙敢于战胜困难的积极的生活态度。 看视频，听课文，思考：课文讲看视频，听课文，思考：课文讲了一件什么事？了一件什么事？ 本文写的是一位叫鲁滨孙的英国本文写的是一位叫鲁滨孙的英国人，在一次航海中船翻漂流到一座荒人，在一次航海中船翻漂流到一座荒无人烟的小岛上，战胜种种困难，历无人烟的小岛上，战胜种种困难，历尽磨难，生活了二十多年之久，最后尽磨难，生活了二十多年之久，最后终于获救回到英国的一件事。终于获救回到英国的一件事。 一、从下面几组字中，选择合适的字填在

2、（一、从下面几组字中，选择合适的字填在（ ）里。）里。 （ ）（妻 凄）凉 （ ）（宰 寄）杀 （ ）（叛 判）乱 （ ）（荒 芜）岛 二、在下面的括号里填上合适的量词。二、在下面的括号里填上合适的量词。 一（ ）帐篷 一（ ）轮船 一（ ）海风 一（ ）围巾 一（ ）山羊 一（ ）荒岛 一（ ）破帆 一（ ）火柴 一（ ）星星 一（ ）火光 一（ ）拖鞋 一（ ）墙壁 默读课文，思考：鲁滨孙漂流到荒岛，默读课文，思考：鲁滨孙漂流到荒岛，遇到了什么困难？他是怎么解决的？从中遇到了什么困难？他是怎么解决的？从中你体会到什么？你体会到什么？ 冷饿：冷饿：野人威胁：野人威胁：搭起帐篷搭起帐篷 打猎捕鱼打猎捕鱼 养羊种麦养羊种麦 插树桩插树桩 分养羊群分养羊群 救下救下“星期五星期五”为为伴伴有智慧有智慧 勇敢无畏勇敢无畏 鲁滨孙的经历给了我们鲁滨孙的经历给了我们什么启发？在学习和生活当什么启发？在学习和生活当中遇到困难时，你是怎样做中遇到困难时，你是怎样做的？应该怎样做？联系实际的？应该怎样做？联系实际谈一谈。谈一谈。