《烙饼问题》PPT.ppt

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1、少壮不努力，老大徒伤悲。少壮不努力，老大徒伤悲。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。莫等闲吗，白了少年头，空悲切！莫等闲吗，白了少年头，空悲切！一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。合理安排时间，就等于节约时间。合理安排时间，就等于节约时间。新人教版四年级上册新人教版四年级上册数学广角数学广角 烙饼问题烙饼问题义务教育课程标准实验教材小学数学四年级上册义务教育课程标准实验教材小学数学四年级上册 练习练习煮熟一个鸡蛋要煮熟一个鸡蛋要8分钟，煮熟分钟，煮熟5个鸡蛋个鸡蛋要几分钟？要几分钟？我发现：我发现： 怎样烙，才能让大怎样烙，才能让大家家

2、最快最快吃上饼呢？吃上饼呢？正正12正正3分钟分钟反反1正正33分钟分钟反反2反反33分钟分钟3张饼的最佳烙法：烙张饼的最佳烙法：烙3次，用时次，用时9分钟分钟 我发现：每次在锅里烙我发现：每次在锅里烙2张饼，张饼，这样最节省时间。这样最节省时间。 正正反反正正正正正反反反反反反正正反反正正烙烙4次，用时次，用时12分钟分钟烙烙3次，用时次，用时9分钟分钟先烙两张，再烙一张先烙两张，再烙一张快速烙饼法快速烙饼法第一次第一次第二次第二次第三次第三次第四次第四次第一次第一次第二次第二次第三次第三次12反反1233121223方法一方法二次数123456次数123456一一二二三三四四五五六六时间正

3、正 正正反反 反反正正 正正反反 反反正正 正正反反 反反18分钟分钟正正 正正 反反 正正反反 反反正正 正正 反反 正正反反 反反18分钟分钟我发现：我发现：饼数是双数的时候，用烙两张的最佳方饼数是双数的时候，用烙两张的最佳方法来烙，也就是两张两张的烙；法来烙，也就是两张两张的烙；饼数是单数的时候，就先两张两张的烙，饼数是单数的时候，就先两张两张的烙，最后剩下的最后剩下的3张，按照张，按照3张饼的最佳方法张饼的最佳方法来烙来烙 课堂练习课堂练习27=14（分钟）（分钟）想：先煎熟先煎熟2条鱼要条鱼要两次两次用用4分钟，再煎熟分钟，再煎熟2条鱼也条鱼也要要两次两次用用4分钟，最后分钟，最后3

4、条鱼要条鱼要三次三次用用6分钟，总共分钟，总共要煎要煎7次用次用14分钟。分钟。21个锅一次能同时烙个锅一次能同时烙3张饼，两面各需要烙张饼，两面各需要烙3分钟，分钟，烙烙6张饼最少需要多长时间？张饼最少需要多长时间？ 1、妈妈用一只平底锅煎鱼，每次只能放两条鱼，煎妈妈用一只平底锅煎鱼，每次只能放两条鱼，煎一面需要一面需要2分钟，两面都要煎。煎分钟，两面都要煎。煎7条鱼至少需要几条鱼至少需要几分钟？分钟？ 34=12（分钟）（分钟）想想：先烙前先烙前3张饼的正反面要张饼的正反面要两次两次用用6分钟，分钟，再烙后再烙后3张饼的正反面也要张饼的正反面也要两次两次用用6分钟，总分钟，总共要烙共要烙4次次需要需要12分钟。分钟。 假设两个厨师做每个菜的时间相假设两个厨师做每个菜的时间相等，应该按怎样的顺序炒菜？等，应该按怎样的顺序炒菜？课堂测试：课堂测试： 假设两个厨师做每个菜的时间相假设两个厨师做每个菜的时间相等，应该按怎样的顺序炒菜？等，应该按怎样的顺序炒菜？课堂测试：课堂测试： 炒菜顺序 顾客1 顾客2 顾客3 第一次 第二次 第三次 这节课，我们学习了什么？这节课，我们学习了什么？你有什么收获？你有什么收获？课堂小结：