生理学培养方案doc.doc

上传人:创****公 文档编号:1886419 上传时间:2019-10-30 格式:DOC 页数:4 大小:33KB
返回 下载 相关 举报
生理学培养方案doc.doc_第1页
第1页 / 共4页
生理学培养方案doc.doc_第2页
第2页 / 共4页
点击查看更多>>
资源描述

《生理学培养方案doc.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《生理学培养方案doc.doc(4页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、生理学博士科学学位培养方案生理学博士科学学位培养方案、培养目培养目标标见总则。二、学科二、学科简简介介本学科主要研究机体调节特别是循环系统、呼吸系统、消化系统的基础理论和应用研究。重点研究领域包括从整体、细胞、分子多层次,多角度从脑肠肽、脑肠胺和肠神经系统为切入点,阐述消化道功能的神经体液调节;应用膜片钳和高速压力钳方法研究心肌牵张激活钾通道的动态特性;探讨疾病状态下神经调节的异常及慢性缺氧对呼吸系统和心血管系统功能的影响等。三、研究方向三、研究方向 1心血管生理学(心肌离子通道、心肌重构与心律失常);2消化生理学(消化道上皮细胞生物学与胃肠功能调节);3心血管生理与病理生理学。四、学四、学习

2、习年限及年限及时间时间安排安排见总则。五、五、课课程学程学习习要求要求研究生课程学习实行学分制,科学学位博士生课程学习学分要求为 7.0 学分。1公共必修课 共 5.0 学分中国马克思主义与当代 36 学时 2.0 学分外语(英语)72 学时 3.0 学分2必选课至少 2 门 至少 2.0 学分生命科学理论课程一门,至少 1.0 学分,由导师与研究生根据研究方向,从以下几门课程中选择:分子生物学研究进展 18 学时 1.0 学分细胞生物学研究进展 18 学时 1.0 学分医学免疫学研究进展 18 学时 1.0 学分神经科学研究进展 18 学时 1.0 学分实验技术课程或专业基础课程一门,至少

3、1.0 学分,由导师与研究生根据研究方向,从以下几门课程中选择: 膜片钳技术与离子通道研究 40 学时 2.0 学分神经生理学 20 学时 1.0 学分消化生理学 32 学时 1.5 学分 现代生物研究技术 54 学时 2.5 学分3选修课(各研究方向导师与学生共同商定)(不做要求)六、六、实实践培养践培养1.教学实践要求:完成本科生机能学(生理学)部分的实验教学,累计学时不少于10学时。2.科研实践要求:在实验室工作时间达到2年半,掌握本研究方向的基本实验操作,能够独立完成部分实验任务,协助导师对新同学的实验技能的指导。毕业时,能够达到总则的培养目标。七、学位七、学位论论文要求文要求见总则。

4、八、八、学位学位评评定与授予定与授予见总则。九、培养方式与要求九、培养方式与要求见总则。十、管理十、管理见总则。生理学生理学硕硕士科学学位培养方案士科学学位培养方案、培养目培养目标标见总则。二、学科二、学科简简介介同前,略。三、研究方向三、研究方向1神经生理学; 2心血管生理学;3消化生理学;4呼吸生理学。四、学四、学习习年限及年限及时间时间安排安排见总则。五、五、课课程学程学习习要求要求研究生课程学习实行学分制,科学学位硕士生课程学习学分要求为 18.0 学分。1、公共必修课 共 7.0 学分外语(英语) 90 学时 4.0 学分自然辩证法概论 18 学时 1.0 学分中国特色社会主义理论与

5、实践 36 学时 2.0 学分2、必选课 至少 4 门 至少 7.0 学分医学科研中的统计学方法 65 学时 3.0 学分医学科研方法学(科学型) 36 学时 2.0 学分生命科学理论课程一门,至少 1.0 学分,由导师与研究生根据研究方向,从以下几门课程中选择:分子生物学研究进展 18 学时 1.0 学分细胞生物学研究进展 18 学时 1.0 学分医学免疫学研究进展 18 学时 1.0 学分神经科学研究进展 18 学时 1.0 学分实验技术课程或专业基础课程一门,至少 1.0 学分,由导师与研究生根据研究方向,从以下几门课程中选择: 神经生理学 20 学时 1.0 学分消化生理学 32 学时

6、 1.5 学分心血管生理学 38 学时 1.5 学分呼吸生理学 20 学时 1.0 学分现代生物研究技术 54 学时 2.5 学分3、选修课 4.0 学分各研究方向导师与学生共同商定(从选课表中选择)六、六、实实践培养践培养1.教学实践要求:完成本科生机能学(生理学)部分的实验教学,累计学时不少于10学时。2.科研实践要求:在实验室工作时间达到2年半,掌握本研究方向的基本实验操作,能够独立完成部分实验任务,协助导师对新同学的实验技能的指导。毕业时,能够达到总则的培养目标。七、学位七、学位论论文要求文要求见总则。八、八、学位学位评评定与授予定与授予见总则。九、培养方式与要求九、培养方式与要求见总则。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > 教育教学

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知得利文库网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号-8 |  经营许可证:黑B2-20190332号 |   黑公网安备:91230400333293403D

© 2020-2023 www.deliwenku.com 得利文库. All Rights Reserved 黑龙江转换宝科技有限公司 

黑龙江省互联网违法和不良信息举报
举报电话:0468-3380021 邮箱:hgswwxb@163.com