七年级数学上册-1.4.1-有理数的乘法-第1课时-有理数的乘法法则导学案-(新版)新人教版.doc

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1、1.4 有理数的乘除法1.4.1 有理数的乘法第1课时 有理数的乘法法则1.了解有理数乘法的实际意义.2.理解有理数的乘法法则.3.能熟练的进行有理数乘法运算.自学指导看书学习第29、30、31、32页的内容，亲历有理数的乘法法则的推导过程，掌握有理数的乘法法则，并进行两个有理数的乘法运算.有理数的乘法法则是：两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘.通过有理数的乘法，进一步体会有理数运算包含两步思考：先确定积的符号，再计算积的绝对值.乘积为1的两个数互为倒数.如-3的倒数是，0.5的倒数是2，-的倒数是-.看书第31、32页的内容，体会几个不等于零的有理数相乘，积的符号的确定方法：几个不

2、为0的数相乘，积的符号由负因数的个数决定.当负因数的个数是偶数时，积为正；负因数的个数是奇数时，积为负.几个数相乘，如果其中有一个因数是0，积等于0.自学反馈1.计算：(-)(-)=1， (+3)(-2)=-6，0(-4)=0， (-)=-2，(-15)(-)=5， -3(-2)=6.2.计算：(-2)(-3)(-5)=-30，(-)3(-)=1，(-9.89)(-6.2)(-26)(-30.7)0=0. (1)运用乘法法则，先确定积的符号，再把绝对值相乘；(2)0没有倒数.活动1：小组讨论1.计算：(+5)(+3)=15，(+5)(-3)=-15，(-5)(+3)=-15，(-5)(-3)=

3、15，(+6)0=0，6(-4)=-24，(-6)4=-24，(-6)(-4)=24.2.计算：(-)(-)(-)=，(-16)(-)(-)8(-0.25)=8.活动2：活学活用1.计算：(1)(-5)0.2=-1；(2)(-8)(-0.25)=2；(3)(-)(-)=1；(4)0.1(-0.01)=-0.001；(5)(-59)0.010=0；(6)(-2)(-5)(+)(-30)=-250；(7)(-)+(-)(-)=.2.a(-)=1则a=.一个有理数的倒数的绝对值是7，则这个有理数是.3.判断对错：(1)两数相乘，若积为正数，则这两个因数都是正数.()(2)两数相乘，若积为负数，则这两个数异号.()(3)两个数的积为0，则两个数都是0.()(4)互为相反的数之积一定是负数.()(5)正数的倒数是正数，负数的倒数是负数.()1.有理数的乘法法则：两个有理数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘.任何数同0相乘，都得0.2.倒数：乘积是1的两个数互为倒数.(负倒数：乘积为-1)3.几个不是0的数相乘，负因数的个数是偶数时，积是正数；负因数的个数是奇数时，积是负数.2