《八年级语文上册--综合性学习怎样搜集资料教学设计-新版新人教版1.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级语文上册--综合性学习怎样搜集资料教学设计-新版新人教版1.doc(2页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、怎样搜集资料1培养学生围绕主题搜集资料的能力。2引导学生正确认识网络的价值。3提高学生团队协作的意识。 八年级学生对搜集资料的方法已有大概了解和掌握,重点主要通过这节课,锻炼学生的表达能力和写作能力。1培养学生搜集资料的良好习惯,让学生掌握搜集资料的方法。 2提高学生口语交际表达能力和写作能力。1课时(设计者:)一、新课导入何谓“搜集”。 “搜”即寻求,寻找。“集”即聚集。今天我们一起来学习如何寻找资料,聚集资料。二、七嘴八舌说方法 1学生畅谈搜集资料的方法。2师小结:图书馆借阅资料网络上寻找资料 实地调查取材 面对面采访 电话、微信QQ等平台咨询三、齐心协力找资料 1确定要研究的主题。以“清
2、明节”为活动专题。2小组按主题进行分工:第一小组搜集“清明节的由来”第二小组搜集“清明节的传说”第三小组搜集“清明节的习俗”第四小组搜集“清明节的诗句”3各小组成员在组长的安排下,根据本组活动任务搜寻资料。四、求同存异秀“展品” 1各小组将搜集的资料汇总,并分类存放准备交流。2各小组交流所搜集的资料。3师小结:清明节的由来 我国传统的清明节大约始于周代,已有两千五百多年的历史。清明最开始是一个很重要的节气,清明一到,气温升高,正是春耕春种的大好时节,故有“清明前后,种瓜种豆”。“植树造林,莫过清明”的农谚。后来,由于清明与寒食的日子接近,而寒食是民间禁火扫墓的日子,渐渐的,寒食与清明就合二为一
3、了,而寒食既成为清明的别称,也变成清明时节的一个习俗,清明之日不动烟火,只吃凉的食品。清明节的传说春秋时期,晋国的大臣介子推,保护晋国的大公子重耳出逃,在饥寒交迫之际,为了不让重耳饿死,把自己的大腿肉割下来给重耳吃。后来重耳当上了晋国的大王,要给介子推封官,介子推不肯做官,隐居到大山里。有人为了把介子推逼出来,建议放火烧山,结果火烧了好多天,介子推依然没有出来。等火熄灭后,介子推的尸体被人们找到。重耳后悔不已,为了纪念介子推,规定这一天为寒食节,后来就演变成如今的清明节。清明节的习俗清明节的习俗是丰富多彩的,除了讲究禁火、扫墓,还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。相传这是
4、因为清明节要寒食禁火,为了防止寒食冷餐伤身,所以大家来参加一些体育活动,以锻炼身体。因此,这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪,又有踏青游玩的欢笑声,是一个富有特色的节日。清明节的诗句清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂 。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。 杜牧 (唐) 清明无花无酒过清明,兴味萧然似野僧。昨日邻家乞新火,晓窗分与读书灯。王禹俏(宋)苏堤清明即事佳节清明桃李笑,野田荒冢只生愁。雷惊天地龙蛇蛰,雨足郊原草木柔。人乞祭余骄妾妇,士甘焚死不公侯。贤愚千载知谁是,满眼蓬蒿共一丘。 黄庭坚 (宋代)清明五、各显神通晒“藏品” 师布置任务:各小组将全班交流后收集整理后的资料,用自己最擅长的方式,如手抄报,诗歌,美文等方式将其积累。