自己的事情自己做(社会).doc

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自己的状况自己做(社会)目的恳求：1、通过情况扮演举动，清楚自己的事要自己做。深造做自己能做的事，不勤散，不依靠。2、深造词：自己；短句：小不点自己穿衣服，自己穿鞋。教学准备：地点：中班午睡室小床、椅子、桌子、小屏风人物：小不点，请年日班小冤家扮演道具：录音机放起床音乐过程：1、出示场景提征询：这是什么地点？午睡室有什么？看谁来了？小不点来了，小不点在干什么？解钮扣，谁给小不点解钮扣，脱衣服，脱鞋子？幼儿答小不点自己解钮扣，脱衣服，脱鞋子。征询：“衣服脱下怎样样放？鞋子脱下怎样放？起床时提征询：谁给小不点穿衣穿鞋？小不点自己穿衣、穿鞋。老师小结：自己的事自己做，小不点真能干。2、老师征询小不点：你在幼儿园自己的事自己做，在家是不是也是自己的事自己做呀？小不点回答：我在家也是自己的事自己做。小冤家们你们也要象我一样，自己的事自己做，做个爱苏息的好小孩。3、由小不点带着小冤家边做举动边说：“我自己穿衣，“我自己穿鞋等。4、全班小冤家练习解钮后，扣钮扣一边之后选几多个能干的小孩扮演，小不点教唆帮助。5、送小不点哥哥回班，练习使用规则用语。6、午睡：全班练习穿脱衣服跟鞋子。