娃娃脸——学习逐级分类.doc

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一、目标深造按差异特色确信或否定特色停顿三次逐级分类；培养思维的多角度性。二、准备娃娃脸幻灯片1张NO.93，如图示；几多何图形拼板同图中个形状各组1份，娃娃脸逐级分类练习图纸见练习册NO.11幼儿每个1张，玄色笔。三、过程一寻差异放娃娃脸幻灯片，让幼儿不雅观看比较：这些图形娃娃的脸有些什么差异呢？大小差异、肤色差异、脸形差异如按脸的大小或肤色或脸形分类，分不是几多个呢？让幼儿分类数数大年夜脸：6个、小脸：6个；红脸：4个、黄脸：4个，绿脸：4个，圆脸：6个，方脸：6个。二寻一样每组幼儿将几多何图形板合作停顿分类，分类恳求是：先按大年夜的跟小的分，然后按圆的跟方的分，再按黄的跟不是黄的分。三添到外面去幼儿各自在娃娃脸图纸上按分类标志检查各级分类图中，少了谁，补画上去。四、建议一可视差异幼儿接受水平操纵分类次数，对停顿三次分类有难度的幼儿完成到二次分类。二小组协感染图形拼板分类是要留心鼓励每个幼儿都投入，并在分好后请各组推幼儿说说逐次分类的结果。三几多何图形片可选自儿童数形宝盒五、不雅观看记录与评估