八上第七课第2课时、第3课时.ppt

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1、桂溪中学 顾有英 2课时 古希腊哲学家亚里士多德说，人是最富于模仿性的生物，人是借助模仿学习他最早的功课的。小的时候，我们可能模仿父母，上学后，我们可能模仿过老师，现在，我们也模仿自己心中的偶像。 1、你有偶像吗？A、有 B、没有2、你熟悉你的偶像吗？A、熟悉 B、还行 C、不熟悉3、你为什么要有偶像？4、你认为什么样的人可以被称为名人？满足自我的精神寄托、情感共鸣；为了寻求刺激、追求时尚与流行、追求浪漫等6月25日，美国流行歌坛巨星迈克尔杰克逊因心脏病突发去世，终年50岁。7月1日，就有至少12名歌迷听到这一悲惨消息后因受不了打击而选择了自杀。迈克尔杰克逊的网上歌迷俱乐部创始人盖瑞泰勒说：“

2、我知道自杀歌迷的数字正在增加，到现在为止是12人，这是个严重的事件，迈克尔杰克逊是不希望有这样的事件发生的。” 为什么会这样呢？“光环效应”？ 某些“追星”者把偶像看成完人，认为他们没有任何缺点，甚至把他们神化。这好比给偶像镀上了一层金使其愈加金光灿烂，光彩照人。在人们陷入对明星的疯狂崇拜时，就可能出现这种“光环效应”。优点：“足球之神” 缺点：想睡觉随意不参赛；有吸毒嫌疑；与黑社会头目有交往；逃避税收。 每个人都有优点和不足，偶像也不例外。我们来找找马拉多纳的优缺点 可见一个被世界上的人认为是神的明星都如此，那我们要怎样去崇拜心中的偶像呢？我们学明星不能：他做什么，你便做什么，成为别人的木偶

3、没有自我。这是盲目追求，只会浪费金钱和时间。要这样学：把他当做自己奋斗中的榜样，学习他的长处。这样做才是对待偶像的理性和成熟的态度。周杰伦三岁的时候，母亲见他在音乐方面很有天赋，就毫不犹豫地拿出家里所有的积蓄，给他买了一架钢琴。于是，童年的周杰伦被剥夺了玩的权利。可每次练琴的时候，一听到窗外同伴的嬉闹声，他就总是弹得心不在焉。于是，他母亲就拿着一跟棍子，站在他后面，一直盯着他练完琴。母亲的“棍棒教育”使周杰伦弹得一手好琴。1996年6月，高中毕业后的周杰伦一时找不到工作，便只好应聘到一家餐馆当了名服务生。后经吴宗宪介绍，进了音乐公司做音乐制作助理。他写的歌先后被刘德华、张惠妹等人拒绝。就在周杰

4、伦的创作热情受到沉重打击的时候，他的老板吴宗宪给了他极大的鼓励。他从周杰伦的歌曲中挑选出了10首，由周杰伦演唱自己创作的歌曲，制成唱片发行。经过大半年时间的精心制作，周杰伦的第一张专辑杰伦制作出来了。周杰伦由此一炮而红。从一名餐厅服务员成长为家喻户晓的当红小天王，周杰伦在接受美国时代杂志专访时说：“明星梦并不是遥不可及的，其实，任何人都可以做，只要你肯努力。我之所以能有今天，就是我永不服输的结果。”是呀，一个人不想做退却的懦夫，就应该像蜗牛一样，一步一步地往上爬。如果你一直追求下去，那么，天下还有什么事做不成呢？问题一问题一:如何正确评价自己心中的偶如何正确评价自己心中的偶像？像？ （1）既要

5、看到其长处和优点，也要看到其缺点和不足。（2）既要看到其成功的结果，又要看到其成功的过程；既要看到成功的辉煌，也要看到成功背后的奋斗和艰辛，既要看到其表面的光环，更要看到他们内在的品质。童年的我们 仰视老师，敬畏父母少年的我们 用平等的、批判的眼 光看待他人伟人之所以伟大,是因为我们跪着。 马克思可是我们马上又陷入了对明星的盲目的、疯狂的崇拜？因为青少年由儿童向成人过度，时常需要通过对不同偶像的认同和依恋来确定自我价值，寻求自我发展；本质上是在寻求新的精神寄托和体验。可加速思想成熟，明白人生道理。问题二:对待明星与偶像，我们应持什么样的态度？ (怎样超越崇拜,成就自我?) 用理性的态度看待明星，用批判的眼光审视偶像，我们崇拜他们成功背后的奋斗精神和优秀品质，但不能仅仅停留于崇拜，要让明星的奋斗精神成为我们前进的动力，让他们的优秀品质成为我们学习的榜样，超越崇拜，走向自我。我希望我将来是我的明星梦我的明星梦