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1、透镜 学习目标 1.通过实验和观察辨别凸透镜和凹透镜。2.认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。3.会做凸透镜和凹透镜特殊光线光路图。 培养学生对物理学的热爱.学习辅助一、自主学习(有疑问处 请用 红色笔标出 用时15min)【温故知新,自主探究】(1) 光的折射定律的内容: (2)生活中常见的眼镜,它们的镜片分别是什么?它们对光线有什么作用呢?【展示风采,质疑解惑】活动一:观察和辨别透镜1自主看一组透镜,大家可以用手去感觉它们,并归纳出它们的结构特点有什么不同。(如图甲、乙)小组交流总结:凸透镜 ;凹透镜 2学生利用手中的凸透镜和凹透镜观看书上的字。(观察时透镜距离书本近一些)通过透镜看到
2、字的像相对于字来说,像的大小有何变化?通过凸透镜看到的字 ;通过凹透镜看到的字 3.让平行光分别通过凸透镜和凹透镜,观察凸透镜和凹透镜对光的作用是什么?凸透镜对光线有 作用;凹透镜对光线有 作用4.小组讨论辨别某一个透镜是凸透镜还是凹透镜的简易方法有哪些?方法一 方法二 方法三 5.试一试:如何用多种方法辨别近视眼镜和远视眼镜?你认为哪种方法好?活动二:有关透镜的几个名词及三种特殊光线阅读课本观察下图,填写透镜的相关知识。1光心 主光轴 2焦点和焦距(1)焦点(F):平行的光通过 透镜后会聚于主轴上的一点,即 透镜的焦点。(平行光通过 透镜后,发散光线的反向延长线相交于一点,即 透镜的焦点,凹
3、透镜的焦点是虚焦点。)(2)焦距(f): 3观察上图及课本提示,总结得出透镜的三条特殊光线【拓展延伸,发展能力】在图中,入射光线已画出,请画出相应的折射光线。折射光线已经画出,请画出对应的入射光线。在目镜焦距以内附近处,再经过目镜放大正立的虚像。显微镜的目镜和物镜都是凸透镜。物镜的焦距很短(f较小),目镜的焦距比物镜稍大(f较大)。二、对学、群学(用时5min) 三、展示及预设(用时10min)1、自主学习中的内容四、整理导学案,总结提升(用时2min)五、快乐达标(用时8min) 【快乐达标】1.小华让凸透镜正对着太阳光,拿一张白纸在它的另一侧前后移动,直到纸上的光斑变得最小、最亮,这个点叫做凸透镜的_,在_处可点燃火柴.当把一小灯泡放在该点时,灯泡射向凸透镜的光,经凸透镜后将成为_。图2图12.如图1所示的光学元件中,属于凸透镜的有 ,它们对光线有作用,属于凹透镜的有 ,它们对光线有作用。把一个玻璃球分成A、B、C、D、E五块,其截面如图2所示,其中能使光线会聚的是 ,能使光线发散的是 .(填字母)3.平行于主轴的光线经过 透镜后能会聚于一点,这一点叫做 ,常用字母 表示;该点到透镜中心的距离叫 ,常用字母 表示.教学反思:3