《内环境稳态的重要性》导学案1.docx

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1、第2节 内环境稳态的重要性【高效导航】1.学习目标：说明内环境稳态及其生理意义；简述稳态的调节机制。关注内环境稳态与健康的关系。尝试解释生物体维持pH稳定的机制。2.重点：内环境稳态的调节机制。3.难点：内环境稳态的定义。 “看知识经纬 “导自主预习一、内环境的动态变化一变化规律：正常情况下，不同人的体温，会因、等不同而存在；同一个人的体温在一日内，但一般不超过1。二稳态：健康人的内环境的和都处于动态平衡中。这种动态平衡是通过作用来实现的。生理学家把正常机体通过作用，使各个器官、系统，共同维持内环境的叫做稳态。二、对稳态调节机制的认识一法国生理学家贝尔纳曾推测，内环境的恒定主要依赖于调节。二美

2、国生理学家坎农提出稳态维持机制的经典解释：内环境稳态是在和的共同作用下实现的。三目前普遍认为，调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。四人体维持稳态的调节能力是有一定限度的，当外界环境的变化，或人体自身的调节功能时，内环境的稳态就会遭到破坏。三、内环境稳态的重要意义内环境稳态是机体进行的必要条件。1.氧气从外界进入组织细胞需要多种器官、系统的参与。首先氧气借助进入肺泡，然后扩散进入肺泡周围的，借助到达组织细胞处，接着从组织细胞周围的扩散出来，经进入组织细胞，参与物质的。2.二氧化碳的排出过程与氧气的进入过程刚好相反。1.各种营养物质必须经的消化、吸收才能进入，然后经的运输才能到达组织细胞周围的，

3、接着被吸收进入组织细胞。2.组织细胞代谢产生的废物，也必须先进入，才能通过的运输后，借助或、排出体外。五、从内环境稳态的角度分析人体健康：运用内环境的理化特性如、稳定机制，分析有关人体健康的病症，以便加深理解保持内环境稳态的重要性。一渗透压的平衡。当患肠胃炎时，我们常常感到四肢无力，其原因是体内丧失了大量的，使平衡遭到破坏，因此需要来补充。二血糖的平衡。当我们长时间没有进食时，常感到四肢无力、头晕眼花，这是由于供应缺乏，大脑得不到足够的而引起的。三体温的恒定。当我们感冒发烧时，食欲低下、精神不佳，这是由于体温，影响了等各类酶的催化功能，导致消化不良和其他生理活动紊乱的缘故。 “学互动探究探究一

4、 内环境的稳态1.做课本第7页的调查然后答复以下问题：1不同家庭成员的体温完全一致吗这说明了什么 提示：不同，说明稳态并不是一个固定的状态，会因为不同人的生理状态等原因而有所差异。2和其他同学交流调查结果，比较班级中同一年龄同一性别同学的体温数据，可以得出什么结论提示：数据有所不同，但是差异不大，说明同一年龄同一性别同学的体温有所不同。3将体温变化情况与当地实际气温日变化大致情况进行比照，结果如何提示：变化趋势相同，但是人体体温和当地实际气温相差比较大。4结论：正常情况下不同_，不同_的人，体温不同；同一年龄同一性别的同学体温也_；即使同一人在一天内的体温也是_，但一般不会超过1度；尽管外界气

5、温变化大，但健康人的正常体温始终接近_。提示：年龄 性别 有所差异 不同 恒定的值2.稳态就是稳定不变的状态吗为什么提示：不是，随着外界环境的影响机体内环境的理化性质会发生一定的变化，但是最终都会趋于相对稳定的值。【经典回眸】以下有关稳态的实质表达中，正确的选项是 A.稳态是机体通过消化、呼吸、循环、泌尿这四个系统的协调活动来维持的B.稳态是机体在神经系统的调节下，通过各器官、系统的协调活动来共同维持的C.在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的D.在正常情况下，内环境的各项理化性质经常处于变动之中，但都保持在适宜的范围内【解析】稳态是正常机体在各种器官和系统的参与下，通过机体的调节作用

6、维持在相对稳定的状态。【答案】D【变式训练】1.高等动物和人的内环境必须保持相对稳定，以下各项生理活动，与内环境的稳态没有直接关系的是 A.通过汗和尿排泄废物B.将食物残渣形成粪便排出体外 C.血液运输氧气和废物D.血浆中的二氧化碳增加会使呼吸加快探究二各种器官和系统在内环境稳态中的作用阅读第8页的内容，然后答复思考与讨论1.从图形中我们可以看到哪些系统直接参与了内环境稳态的调节它们各自在内环境调节中起到什么作用提示：消化系统：外界营养物质通过消化道进入血液循环。呼吸系统：氧气通过呼吸道进入血液循环；二氧化碳通过血液循环进入呼吸道。泌尿系统：代谢废物主要通过血液循环由肾脏经尿道排出体外。2.内

7、环境的稳态是只由图中所示的各系统和器官调节来完成的吗假设不是，还有什么提示：不是，还有神经系统、内分泌系统、免疫系统等的参与。3.内环境稳态的调节机制是什么提示：目前普遍认为，神经体液免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。【经典回眸】关于稳态的实现，以下途述不正确的选项是 A.血液中的缓冲物质可以调节血浆pHB.肾脏不时地排出内环境中多余的尿素、无机盐等C.细胞不断地进行有氧呼吸D.肝脏储存的肝糖元在血糖浓度下降时不断地释放入血液中解析：选项A血液中的缓冲物质可与进入血液中的酸性和碱性物质起作用，使血液的pH维持在7.357.45之间；选项B肾脏及时地排出内环境中多余成分，有利于维持内环境

8、的稳定；选项D通过肝糖元分解成葡萄糖释放入血液中，维持血糖的稳定；而C答案去会使内环境CO2含量增加。答案：C【变式训练】2.以下甲、乙两图分别表示肺换气和组织换气，PO2和PCO2分别代表O2和CO2的分压，后面括号中的数值单位是千帕kPa，请据图答复：1组织换气和肺换气是通过 来实现的。2根据气体分压值的变化，可判定甲图中血流方向是由；乙图中血流方向是由3甲图肺泡中O2的分压值，可判断为千帕。4O2进入血液后，大局部进入红细胞，与结合成。5CO2进入血液后，大局部以的形式运输。探究三内环境稳态失衡阅读第9页的内容，然后答复思考与讨论1你有过发高烧的经历吗谈谈高烧最严重时的感受。体温过高时为

9、什么要采取物理降温或药物降温呢的措施提示：体温过高将会导致机体的代谢活动不能正常进行，从而影响机体的正常生命活动。2大量出汗或严重腹泻后，如果只喝水，不补充盐，内环境的渗透压会出现什么变化这会带来怎样的结果提示：会降低内环境的渗透压，而影响机体的正常生命活动。3有人到青藏高原后会出现头疼、乏力，心跳加快甚至血压升高等病症，为什么这说明外界环境与内环境稳态之间有什么关系提示：青藏高原的氧气稀薄，刚刚进入青藏高原的人员可能出现缺氧而头疼、乏力、心跳加速等病症。外界环境会影响机体的内环境。【经典回眸】从事养殖业的人员都知道这样一个常识：大多数海产鱼类不能在淡水中生存，因为在淡水中 A.氧浓度较低 B

10、.不能维持体内水分平衡C.缺少食用的动、植物 D.二氧化碳浓度较高解析：海水的浓度高，海产鱼类长期适应环境，细胞内无机盐浓度与海水浓度是相当的，如在淡水中生活，细胞就会吸水，不能维持体内水分平衡。答案：B【变式训练】3.在健康人体的血浆中，HCO3-约为H2CO3的20倍，如果HCO3-/ H2CO315时，将发生酸中毒。此实例说明无机盐有重要的生理功能，其中不正确的选项是 A.调节细胞的渗透压 B.调节细胞的pHC.参与细胞的遗传 D.维护细胞的正常形态“思课堂小结同学们，通过这节课学习，你有哪些收获和体会，存在哪些疑问，请把它填在下面的表格中，以便及时总结、弥补知识缺漏，不吃夹生饭，不做欠

11、账人。收获内容疑点内容 “练课堂自测1.以下关于内环境稳态的表达，错误的选项是A.内环境的理化性质是相对稳定的B.内环境稳态是由体内各种调节机制所维持的C.内环境的理化性质是恒定不变的D.内环境稳态不能维持，机体的生命活动就会受到威胁2.内环境稳态的实质是A.在神经、体液的调节下实现 B.各器官、系统协调作用的结果C.内环境成分和理化性质维持动态平衡 D.机体细胞代谢正常进行的根本条件3.人体维持稳态的调节能力是有一定限度的，当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起A.酶的催化速率加快 B.细胞代谢失衡 C.酸碱度上升 D.体温过高或过低4.当大量饮水后，排尿量也显著增加，其生理意义是A.排出人体过多的代谢废物 B.维持内环境的相对稳定C.排出人体过多的无机盐 D.带走人体的热量5.人体出现组织水肿的原因可能是 血浆中蛋白质含量过少 血液中尿素含量过高 血糖含量过高 淋巴循环受阻A. B. C. D.参考答案“学互动探究变式训练1.B2.1自由扩散；2AB；DC；3大于13.33；4血红蛋白 氧合血红蛋白。5碳酸盐。3.C“练课堂自测1.C 2.C 3.B 4.B 5.C