日语专业专升本《基础日语》考试大纲.doc

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1、1上海第二工业大学专升本考试大纲上海第二工业大学专升本考试大纲基础基础日语日语一、一、 考试目的：考试目的：本考试的目的是全面检查日语专业大专毕业生通过三年的学习，是否达到了所规定的各项日语专业技能要求。考试不追求偏题、怪题、难题，以基本知识为出题的核心内容。考虑不同学校学生的日语基础、教学时数和师资等情况，出题水平趋于日语水平考试的 2-3 级之间。此项考试主要检测学生对日语语言的实际应用能力。二、二、 考试性质与范围：考试性质与范围：本考试属于标准参照性教学检查类考试。考试范围包括词汇、语法、阅读和翻译。三、三、 考试内容：考试内容：以读、写、译为总体范围，题型以流行的日语考试为主要形式。

2、考试时间 2 小时，满分 150 分。I.文字与词汇文字与词汇 1 测试要求： (a) 掌握日语能力考试二级大纲规定的词汇(6000 左右)，并且能正确、熟练地 运用其中的 3000-4000 个单词及其最基本的搭配。 (b) 考试时间 20 分钟。 2 测试形式： 本部分采用填空，共三大题。一是在日汉字上标注假名，二是看假名写汉字，三是 写外来语。本部分共设 25 题，共 25 分。 3 测试目的： 测试考生对日语文字，即对常用汉字音、训两种读法的了解程度如何。II. 语法与构文语法与构文 1 测试要求： (a) 能掌握各种重要时态、句型和语法现象，并且能灵活使用。 (b) 考试时间 20

3、分钟。 2 测试形式：本部分采用单选题、填写助词、造句。选择题，每题有四个选项，正确的只有一个。 根据前后文关系，填写适当的助词，使句子通顺。造句则要求用所给句型造句，要 求正确使用，表达意思到位。 测试目的： 该部分着重考察考生是否掌握基本的语法知识、某些种类词汇的应用能力和某些常 用的句型等，重点放在助词和某些种类词汇的应用能力上。2. 阅读理解阅读理解 1 测试要求： (a) 学生掌握 3000 左右词汇、100 个左右的固定词组 (b) 读懂不涉及专业词汇的一般阅读材料。 (c) 熟悉用言的一般变化并具有根据语境推理、猜词的能力。 (d) 考试时间 30 分钟。 2 测试形式： 本部分

4、采用选择题，由数篇阅读材料组成。阅读材料共长 1200 个单词左右。每篇 材料后有若干道题。学生应根据所读材料内容，从每题的四个选择项中选出一个最 佳答案。共 20 题。 3 测试目的： 本部分测试学生准确快速阅读的能力，并且能否根据上下文的语境和意思，推测出 部分生词的含义。 4 选材原则： (a) 题材广泛，包括社会、科技、文化、经济、日常知识、人物传记等。 (b) 体裁多样，包括记叙文、描写文、说明文、议论文、广告、说明书、图表等。 (c) 阅读材料的语言难度中等，关键词汇基本上不超出日语能力考试二级大纲 规定的范围。 翻译翻译 1 测试要求： （a）汉译日考察活用句型的能力。 （b）日

5、译汉考察对日语句子的理解力。 （c）本题为 20 分钟 2.测试形式： 本部分共 10 题，5 题为日译汉，5 题为汉译日。 3.测试目的： 本部分测试学生对语法的灵活应用能力。V. 写作写作 1 测试要求： （a）作文主要以应用文为主。 (b) 要求考生在约 30 分钟的时间内根据相关要求写出一篇约 400 词左右的日语作 文。 (c) 作文不追求长句子，要求简短、清晰、围绕主题、无明显语法错误。 （d）本题共 30 分钟。 2 测试形式： 本部分为主观试题。 本部分为命题作文，文章体裁主要属于说明文、议论文或记叙文的范围。 3 测试目的： 为了考察考生综合运用日语的能力，特别是运用书面语言进行交际的实践能力，本 考试特设此题目。3答题和计分答题和计分考试时不得使用词典及其他工具书。必须使用圆珠笔或者水笔书写，不得使用铅笔。 试卷的题型、题数、比重和时间列表如下：序号各部分 名称题型题数比重考试时间 (分钟)I文字与词 汇客观题2525%20II语法与 构文主、客 观题4045%20III阅读理解客观题2020%30IV翻译客观题1040%20V写作主观题120%30合计96150%120参考教材：1.新编日语 周平 陈小芬 编著 第 14 册，上海外语教育出版社，2011 版2. 近五年日语专四考试真题