编写课程教学大纲的相关说明.doc

《编写课程教学大纲的相关说明.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《编写课程教学大纲的相关说明.doc（4页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、1数学教学大纲课程名称数学课程编号800102适用专业高级护理、助产、康复、计算机应用等五年制高职各专业课程性质公共课必修课总 学 时140理论学时100实验（或实训）学时40一、课程性质、目的与任务（四号楷体居中）（一）课程性质（小四号黑体前空 2 格）公共基础课（二）教学目的 数学是高等职业教育的一门重要的文化基础课，又是配合专业教学的一门重要的 工具课。高等职业教育数学的教学目的是：使学生在初中文化的基础上，学好从事社 会主义现代化建设和学习专业基础课、专业课所必需的代数、几何的基础知识，并形 成技能；进一步培养学生的思维能力、运算能力、空间想象能力。以及运用数学知识 分析和解决实际问题

2、、进行技术创新的能力；进一步培养学生良好的个性品质和辩证 唯物主义观点。（三）教学任务二、课程的基本内容和教学要求教学要求 序号基 本 内 容 了解 理解 掌握课时 分配第一章 集合与逻辑 用语一集合; (一)、集合的概念 (二)、子集、全集、补集 (三)、交集、并集 二逻辑用语 (一)、命题与逻辑联结词 (二)、充分条件与必要条件 三练习 12第二章 不等式一、不等式的性质与不等式（组）的解集 二、一元二次不等式与分式不等式的解法 三、含绝对值的不等式的解法 四、练习 10第三章 函数一、函数的概念 二、函数的单调性与奇偶性 三、反函数 122四、练习教学要求 序号基 本 内 容 了解 理解

3、 掌握课时 分配第四章 指数函数与 对数函数一、指数与指数函数 (一)、指数 (二)、指数函数 二、对数与对数函数 (一)、对数 (二)、对数函数 三、练习 12第五章 三角函数一、任意角的三角函数 (一)、角的概念的推广、弧度制 (二)、任意角的三角函数 (三)、同角三角函数的基本关系式 (四)、诱导公式 二、三角函数的图像和性质 (一)、正弦函数的图像和性质 (二)、余弦函数的图像和性质 (三)、正切函数的图像和性质 (四)、正弦型曲线 (五)、已知三角函数值求角 三、练习 26第六章 平面向量一、向量及其运算 二、实数与向量的积 三、平面向量的坐标运算 四、两点间的距离、线段的中点坐标

4、五、平移 六、平面向量的数量积 七、练习 22第七章 三角函数一、两角和与差的三角函数 (一)、两角和与差的三角函数 (二)、二倍角的正弦、余弦、正切 二、解斜三角形 (一)、正弦定理和余弦定理 (二)、解斜三角形应用举例 三、练习 143第八章 直线和圆的 方程一、直线方程的概念 二、直线方程的几种形式 三、两条直线的位置关系 四、曲线与方程 五、圆的方程 六、练习 16教学要求 序号基 本 内 容 了解 理解 掌握课时 分配第九章 圆锥曲线方 程一、椭圆 (一)椭圆及其标准方程 (二)椭圆的几何性质 二、双曲线 (一)双曲线及其标准方程 (二)双曲线的几何性质 三、抛物线 (一)抛物线及其标准方程 (二)抛物线的几何性质 四、练习 16三、考核方式考试+考查（闭卷）四、参考教材教材：杨向群主编.数学第 1、2 册.长沙:湖南科学技术出版社,2005 年 7 月参考书：杨向群主编.数学练习册第 1、2 册长沙:湖南科学技术出版社,2005 年 7 月4