美兰区有效教学实验研究教案.doc

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1、美兰区有效教学实验研究教案美兰区有效教学实验研究教案学校三江中心 小学科组英语班级五（4）课型新授级别实验方法形成时间2018.4. 27课题 Module 5 Unit 1 Its big and light撰写人符冬竹Module 5 Unit 1 Its big and light教学目标：1.学生能听说读本课的重点单词 light，hard，broken，heavy。2.掌握句型 This black bag is nice. Its big.This blue one is big and light .Itll be easy for her .重点：新单词和新句型的掌握与运用难点

2、：能够运用所学知识熟练的比较描述事物。教具准备：PPT 课件，点读笔，彩色卡纸。教学过程：Step 1 warming-up1.greeting2.lets chant。 （播放活动 1 进行热身）Step 2 preview1.出示不同颜色的彩纸复习颜色的单词red，yellow，blue，black，white，green。2.出示 PPT 课件复习反义词，big-small/tall-short/fat-thin/new-old/heavy-light/hard-easy.Step 3 presentation1.Linglings bag is broken, Ms Smart is

3、going to buy a new one for her. lets what happen? (播放无字幕 flash 一遍）Question 1 ：who are they in the conversation?学生回答后引出新单词并教授2.二听文本，提出问题Where do Lingling and Ms Smart go?What s the black bag like?学生回答后板书，教授重点句型。3.再听文本，再次提问Which bag has got two pockets?学生回答后教授另一重点句型Step 4 practice1.播放录音，学生跟读模仿，教师提醒注意语音语调。遇到连读重点停顿讲解。2.分组朗读课文。3.前后桌练习读课文。Step 5 production1.分组角色扮演2，扩展，运用所学句型，看图比较并描述物品。Step 6 summary and homework1.总结回顾今日所学2.作业：听录音跟读课文 3 遍，回去向爸爸妈妈描述你的书包的外貌。