论坛总体方案范本.doc

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1、20092009 年湖南省第八届大学生旅游论坛年湖南省第八届大学生旅游论坛(1 1 号通知)号通知)各有关院校:2009 年是我国改革开放 30 周年,也是湖南旅游教育大发展的 30 年。为进一步推动我省旅游教育的发展,充分发挥湖南省大学生旅游论坛在旅游人才培养中的作用,经湖南省旅游学会旅游教育分会会长会议研究决定,2009 年湖南省第八届大学生旅游论坛由湖南商学院旅游管理学院承办。本次论坛旨在搭建一个大学生学习交流、研究探索、展示风采和推动创新的平台,力求提升大学生科研能力和实践操作能力,培养大学生创新意识,推动湖南旅游教育的发展,为湖南旅游“251”工程献计献策。一、论坛主题:一、论坛主题

2、:提升与创新二、组织机构二、组织机构主办单位:湖南省旅游学会旅游教育委员会承办单位:湖南商学院旅游管理学院三、论坛内容三、论坛内容1、旅游学术论文(含实践调查报告)2、旅游创意大赛3、情景模拟导游大赛(具体活动细节见附件)四、时间与地点四、时间与地点举办时间:2009 年 12 月举办地点:湖南商学院五、论坛评奖五、论坛评奖本次论坛所有项目特等奖、一等奖、二等奖和三等奖,并设最佳组织奖。优秀作品(或选手)由湖南省旅游学会颁发获奖证书,特等奖另给予现金奖励。1、优秀论文奖的确定(1)研究生组:参评论文前 5 名评为特等奖,10%评一等奖、20%评二等奖、40%评三等奖。(2)本科组:参评论文前

3、5 名评为特等奖,10%评一等奖、20%评二等奖、40%评三等奖。(3)专科组:参评论文前 5 名评为特等奖,10%评一等奖、20%评二等奖、40%评三等奖。2、旅游创意大赛旅游商业计划书前 5 名评为特等奖,10%评一等奖、20%评二等奖、40%评三等奖。旅游商品创意设计前 5 名评为特等奖,10%评一等奖、20%评二等奖、40%评三等奖。3、情景模拟导游大赛参赛项目前 5 名评为特等奖,10%评一等奖、25%评二等奖、40%评三等奖。六、参与对象与方式六、参与对象与方式本次论坛湖南省开设旅游类专业的院校均可组队参加。所有作品(或选手)先由各报名高校组织初选,再择优推荐,以院校名义统一报送参

4、赛作品。为提高论坛整体质量,本次论坛采取限额申报制,具体见下表。旅游院校参加湖南省第八届大学生旅游论坛的名额表项目组别学术论文实践调查报告旅游创意大赛模拟情景导游大赛专科组限 10 篇/校限 10 项/校限 1 队/校本科组限 10 篇/校限 10 项/校研究生组篇数不限限 10 项/校报名方式:各参加院校请填写回执报名,并在截至日期前发送到组委会指定邮箱。院校报名截止时间为 2009 年 7 月 1 日作品提交截止日期为 2009 年 10 月 10 日联系地址:湖南商学院 103 信箱(长沙市岳麓大道 569 号) 邮 编:410205联系电话:0731-8689250、8687688 联

5、系人:李朝娟老师、李婉琼老师网址查询:http:/ 报名邮箱:2009 年湖南省第八届大学生旅游论坛组委会2009 年 6 月 3 日附件 1:20092009 年湖南省第八届大学生旅游论坛报名年湖南省第八届大学生旅游论坛报名回执回执院校名称负责人姓名办公室电话:手机:邮箱:联系人姓名联 系 方 式办公室电话:手机:邮箱:附件 2:20092009 年湖南省第八届大学生旅游论坛参赛项目统计表年湖南省第八届大学生旅游论坛参赛项目统计表学校:学校:序号序号论文(调查报告)题目论文(调查报告)题目层次层次旅游创意项目名称旅游创意项目名称层次层次12345678910模拟情景导游大赛模拟情景导游大赛序

6、号导游景点学生姓名附件 3:论文论文格式要求格式要求一、论文结构与内容要求1. 论文(设计)封面:包括论文题目、学校、院系、专业、作者姓名、指导老师等;2. 论文(设计)主体包括以下内容:(1)论文(设计)标题:应简洁、明确、有概括性,字数不宜超过 20 个字。如确有需要,可用副标题做补充。(2)摘要:是对研究工作的目的、主要材料和方法、研究结果、结论、科学意义或应用价值等的高度概括,摘要中不能使用公式、图表以及非通用的符号和术语,不标注引用文献编号,约 200 个汉字。(3)关键词:约 35 个。(4)对应的(1)(3)项英文翻译:中英文对应一致;尽量不用英文缩写词。(5)前言(或导入语):

7、应综合评述前人工作,说明论文工作的选题目的、背景和意义、国内外文献综述以及论文所要研究的主要内容,对所研究问题的认识,以及引出问题。如采用前言作一级标题,则题号从前言开始标注;如采用导入语形式,从正文开始标注。(6)正文:是论文的主要部分,应该结构合理,层次清楚,重点突出,文字简练、通顺。(7)结论(讨论,结束语等):是对整个论文主要成果的归纳,应突出论文(设计)的创新点,以简练的文字对论文的主要工作进行评价。若不可能做出应有的结论,则进行必要的讨论。可以在结论或讨论中提出建议、研究设想及尚待解决的问题等。(8)参考文献:在论文末尾要列出在论文中参考过的专著、论文及其他资料。(9)另附上作者简

8、介:姓名、籍贯、学历、通讯地址、联系电话、电子信箱。二、页面设置(1)论文要求统一使用 Microsoft Word 软件进行文字处理。(2)上下页边距为 2.54cm、左右页边距为 2.6cm,字间距为标准。封面的行间距为单倍行距;目录的行间距为 1.5 倍行距;正文的行间距为固定值 22 磅。(3)中文部分的字体字号与相应的格式要求一致;英文部分一律用 Times New Roman。(4)页码从正文(不含论文封面与目录)开始在页脚按阿拉伯数字连续编排,如“1” 、 “2”,居中书写。(5)封面:采用统一规定的封面。(格式样本见示例)三、参考文献参考文献(1)正文中应按文中引用的先后顺序在

9、引用文献处的文字右上角用数字标明,数字中序号应与正文之后列出的“参考文献”中的序号一致。正文之后的“参考文献”应列出全部引用和参考的文献,将参考但未引用的文献标注在全部引用文献后。如“1” 。参考文献标题用小三号黑体,其余用五号宋体字,数字后空 1 个字符。(2)参考文献的注释格式分别为:a.a.普通图书普通图书例:1蒋有绪,郭泉水,马娟等.中国森林群落分类及其群落学特征M.北京:科学出版社,1998.如果作者的人数多于 3 人,则只写第一位作者的名字后面加“等”即可。b.b.论文集、会议录论文集、会议录例:2中国力学学会.第 3 届全国实验流体力学学术会议论文集C.天津:出版者不祥,1990

10、.c.c.科技报告科技报告例:3World Health Organization.Factors regulating the immune response:report of WHO Scientific GroupR.Geneva:WHO,1970.d.d.学位论文学位论文例:4张志祥.间断动力系统得随机扰动及其在守恒律方程中的应用D.北京:北京大学数学学院,1998.e.e.专利文献专利文献例:5刘加林.多功能一次性压舌板P.中国:92214985.2,1993-04-14.f.f.专著中析出的文献专著中析出的文献例:6韩吉人.论职工教育的特点G中国职工教育研究会.职工教育研究论文集

11、.北京:人民教育出版社,1985:90-99.g.g.期刊中析出的文献期刊中析出的文献例:7李炳穆.理想的图书馆员和信息专家的素质与形象 J.图书情报工作,2000,7(2):5-8.h.h.报纸中析出的文献报纸中析出的文献例:8丁文祥.数字革命与竞争国际化 N.中国青年报, 2000-11-20(15).i.i.电子文献(包括专著或连续出版物中析出的电子文献)电子文献(包括专著或连续出版物中析出的电子文献)例:9江向东.互联网环境下图书管理系统解决方案 J/OL.情报学,1999,18(2):42000-01-18.http:/ 献 类 型标 志 代 码普通图书M会议录C汇编G报纸N期刊J学

12、位论文D报告R标准S专利P数据库DB计算机程序CP电子公告EB网络OL附件 4:调查报告调查报告格式要求格式要求一、格式一、格式报告的正文由调查目标、调查时间、调查对象、调查方式、正文主体等五个部分构成。其中调查目标即通过调查要验证什么样的研究假设,拟发现什么样的问题、拟解决什么问题、拟起到什么样的社会作用等;调查时间即起止的调查时间;调查对象即调查中面对的具体对象,如单位和人群;调查方式即调查中所用的方法,如访谈法、问卷调查法等。正文主体字数为 3000 字以上,包括调查内容、过程、发现的问题、结论和体会等,内容应做到层次分明,数据可靠,文字简练,观点正确,用四号宋体打印。页面上边距:30m

13、m;下边距:25mm;左边距:30mm;右边距:20mm。各部分标题用四号黑体,行间距为固定值 24 磅。正文层次一般不超过 5 级,分别用“一” 、 “二” 、 “三”;“” 、 “” 、 “”;“1.” 、 “2.” 、“3.”;“” 、 “” 、 “”;“” 、 “” 、 “”表示。图、表、公式:文中的图、表、附注、公式一律采用连续编号,如:图一、表二、公式一等;图序及图名居中置于图的下方,表序及表名应该置于表的上方,图序及图名、表序及表名之间应该空三格左右;如果图中含有几个不同的部分,应将分图号标注在分图的左上角,并在图解下列出各部分的内容,图中的术语、符号、单位等应该与正文表述一致;

14、表中参数应该表明量和单位的符号;图序和图名、表序和表名采用五号楷体字;若图或表中有附注,采用英文小写字母顺序编号,附注写在图或表的下方;公式的编号用括号括起写在右边的行末,其间不加黑线。另外,图、表、公式等与正文之间要有一定的行间距。调查报告中如果参考了部分文献资料,可以作注释或在文章末尾注明,其他不要求撰写参考文献。页眉设计为“湖南省第八届大学生旅游论坛会议调查报告” ,页脚设计为“第 页 共 页”式样,均居中设置,五号宋体,从论文正文所在页开始计算。二、示例二、示例湖湖南南省省第第八八届届大大学学生生旅旅游游论论坛坛调查报告题 目: 学 校: 院 系: 专 业: 姓 名: 指导老师: 二

15、00年月日调查报告题目(小二号宋体)调查目标(黑体四号) :(宋体四号)调查时间(黑体四号) :(宋体四号)调查对象(黑体四号) :(宋体四号)调查方式(黑体四号) :(宋体四号)正文(四号宋体、行距固定值 24 磅):一、 (黑体四号) 二、 (黑体四号)示例: 湖湖南南省省第第八八届届大大学学生生旅旅游游论论坛坛本 科(研究生) 论 文题 目: 学 校: 院 系: 专 业: 姓 名: 指导老师: 二 00年月日范文:凤凰县扶贫旅游的开发作者: 指导老师 :2005级旅游管理专业本科 摘摘要要 文章在对凤凰县的旅游资源调查的基础上,分析了其发展扶贫旅游的优势及不足;在此基础上,提出凤凰扶贫旅

16、游开发的措施,并做了简单的创意策划。 关关键键词词 凤凰县;扶贫旅游;开发;创意Fenghuangxian-tourism DevelopmentAbstract Fenghuangxian articles on the basis of the tourism resources survey, an analysis of its strengths and development through tourism inadequate; On this basis, the measures proposed by Phoenix-tourism development, and cre

17、ative planning made simple.Keywords Fenghuangxian; Pro-poor-Tourism; Development; Creative附件 5:湖南省第八届大学生旅游论坛湖南省第八届大学生旅游论坛“wicked idea” 旅游创意大赛一、活动名称一、活动名称“wicked idea”旅游创意大赛二、活动目的二、活动目的“wicked idea”旅游创意大赛,以旅游专业第一课堂教学为基础,理论联系实际,培养大学生的创新意识,提高大学生的动手能力,实现高校旅游人才的可持续发展。并借助湖南省大学生旅游论坛,将有创意、有经济价值的旅游创意推向市场。三、参

18、赛范围三、参赛范围(一)旅游商业计划书:可以是旅游项目策划书、景点营销、旅游线路开发或新型旅游项目策划等与旅游紧密联系、有创新且有一定可行性的策划书。(二)旅游商品创意设计:须设计出实物,且有详细的设计、营销方案。(以下为旅游商品范围,仅供参考)1、旅游纪念品:反映地域文化,彰显旅游景区(点)特色的具有纪念意义的商品。2、土特产商品:食品、饮品、名酒、名茶、土特产等。 3、工艺美术品:陈设工艺品、日用工艺品、民间手工艺品等。 4、文化艺术品:文房四宝、文物古玩、书法字画、奇石、根雕等。 5、其他商品类:有使用价值的旅游日用品。四、参赛作品要求四、参赛作品要求(一)旅游商品创意设计1、旅游商品创

19、意设计作品设计要求主题突出、设计独特、造型新颖、便于携带,具有地方、民族特色,具有纪念性、艺术性、观赏性、珍藏性、实用性、创新性、礼品性,能够适应旅游购物市场需求,满足产业化和规模化生产需求。2、参与旅游商品创意设计大赛的作品,应提供模型或设计稿,且有详细的作品说明。 (设计方案同时附设计作品的材料、结构、工艺、创意、价格核算以及市场推销说明材料) 3、参赛者必须保证没有侵犯他人知识产权,严格遵守大赛处理侵权投诉程序。已在市场上出售的商品不在此次参赛范围。4、参赛作品如通过政府、企业相关部门支持、认可,须附带法定证明原件,作为专家评审的重要依据。5、参赛作品一律不退还。(二)旅游商业计划书1、

20、商业计划书包含内容:摘要、公司基本情况、公司管理层、产品/服务、研究与开发、行业及市场情况、营销策略、产品制造、管理、融资说明、财务计划、风险控制、项目实施进度、其它。各参赛选手可根据作品实际情况作稍许改动。2、作品打印格式规范参照论文格式附件 6:湖南省第八届大学生旅游论坛湖南省第八届大学生旅游论坛情景模拟导游大赛(专科组)一、活动名称一、活动名称情景模拟导游大赛二、活动目的二、活动目的对于旅游管理专业的学生来说,导游仍是我们毕业后的主要选择之一,此活动能使同学们更好的了解导游这一职业,提升专业素养。三、参赛人员三、参赛人员各专科学校限 1 队参与本次比赛,根据比赛需要对各参赛选手进行编号。四、比赛内容及要求四、比赛内容及要求本次导游大赛只设置一个环节,即参赛者模拟带队参观一旅游景点。此环节包括两个方面:导游词讲解和才艺展示。参赛选手选择任一景点进行导游词的讲解,要求比赛现场有 5 10 人充当游客(参赛选手可自带) 。参赛选手需在导游词讲解的过程中很自然的加入某种才艺展示(如:在讲到少数民族风情时,可以即兴表演少数民族的歌舞等) 。参赛时间为 510 分钟,超时扣分。评委根据参赛选手的表现予以评分。

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