《角的初步认识》PPT课件.ppt

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1、二年级数学上册二年级数学上册教学目标教学目标1.知识目标：结合生活情景及操作活动，使大家初步认识角，知道角的各部分名称，初步学会用尺画角。2.能力目标：结合生活情景能辨认角。3.情感目标：培养大家勤于动手动脑的良好习惯。 在日常生活里经常看到角。在日常生活里经常看到角。认一认，哪个才是角？角 不是角 角 不是角动动脑角的各部分名称是什么？一个角有几个顶点？几条边？应该怎样画角？(顶点)(边)(边)角的各部分名称是什么？一个角有几个顶点？几条边？顶顶点点边边边边 一个角有一个顶点，两条边。 用直尺或三角板画角用直尺或三角板画角（1）（2） 先确定一个顶点，再从这个顶点起用尺子向不同的方向画两条线

2、，就画成一个角。折角折角 拿一张纸，用它折成大小不同的角。拿一张纸，用它折成大小不同的角。1、数一数，下面图形有几个角？填在、数一数，下面图形有几个角？填在( )里。里。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 445434 2、填空：、填空： 一个角有一个角有( )个顶点个顶点,有有( )条边。条边。 三角形有三角形有( )个角个角,正方形有正方形有( )个角。个角。 画角时先画角时先( ),再再( )。 3、判断、判断: 边越长边越长,角就越大。角就越大。 ( ) 1234 定顶点定顶点画两条边画两条边说一说本节课你有什么收获？你还想学到什么知识？ 用直尺或三角板画角用直尺或三角板画角（1）（2） 先确定一个顶点，再从这个顶点起用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。