《燕子》课件 (5).ppt

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1、冰雪融化，大地回春。冰雪融化，大地回春。春江水暖，春江水暖，姹紫嫣红。姹紫嫣红。花红柳绿，花红柳绿，莺歌燕舞。莺歌燕舞。小燕子，真灵巧，小燕子，真灵巧，拖着一把小剪刀。拖着一把小剪刀。剪彩云，彩云飞，剪彩云，彩云飞，剪柳条，柳条摇。剪柳条，柳条摇。一幅图画剪好了，一幅图画剪好了，春天风光多美好。春天风光多美好。1、燕子燕燕燕燕学习目标：学习目标： 学会本课的生字新词。学会本课的生字新词。 正确、流利地朗读课文，正确、流利地朗读课文，并初步感知课文内容。并初步感知课文内容。 理解课文的内容，概括理解课文的内容，概括每个自然段的意思。每个自然段的意思。学习词语学习词语俊俏俊俏 赶集赶集 聚聚拢拢

2、增增添添 掠掠过过 稻稻田田 尾尾尖尖 偶偶尔尔 一一圈圈 荡荡漾漾 音音符符 演演奏奏 赞赞歌歌 飞飞倦倦了了 五线谱五线谱 沾沾了一下水面了一下水面你对燕子你对燕子了解了解多少？多少？ 燕子主要以蚊、蝇等昆虫为主食，是人燕子主要以蚊、蝇等昆虫为主食，是人类的益鸟。秋天到来时，燕子成群地向南方类的益鸟。秋天到来时，燕子成群地向南方飞去，到了第二年春暖花开、柳枝发芽的时飞去，到了第二年春暖花开、柳枝发芽的时候，它们又飞回原来生活过的地方。候，它们又飞回原来生活过的地方。 家燕有家燕有着惊人的记忆力，无论飞多远，哪怕隔着千着惊人的记忆力，无论飞多远，哪怕隔着千山万水，它们也能够返回故乡。返回家乡

3、后，山万水，它们也能够返回故乡。返回家乡后，头一件头一件“大事大事”便是建造自己的家园。便是建造自己的家园。 燕子是个捕虫能手，几个月就能吃掉燕子是个捕虫能手，几个月就能吃掉25万只昆虫，所以我们千万不能伤害它！万只昆虫，所以我们千万不能伤害它！ 一身一身 的羽毛，一对的羽毛，一对 的翅膀，的翅膀，加上加上 尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。乌黑光亮乌黑光亮俊俏轻快俊俏轻快剪刀似的剪刀似的作者从哪些方面作者从哪些方面描写了小燕子？描写了小燕子？外形外形外形美外形美 一身（一身（ ）的羽毛，一对（）的羽毛，一对（ ）的翅膀，加上（的翅膀，加上（ ）的尾巴，凑成了）的尾巴

4、，凑成了（ ）的小燕子。）的小燕子。活泼机灵活泼机灵剪刀似的剪刀似的俊俏轻快俊俏轻快乌黑光亮乌黑光亮比较一下，说说哪句写得好，好在哪里？比较一下，说说哪句写得好，好在哪里？ 一身羽毛，一对翅膀，加上尾巴，一身羽毛，一对翅膀，加上尾巴，凑成了小燕子。凑成了小燕子。 一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼可爱的小燕子。成了活泼可爱的小燕子。返回返回比较一下，说说哪句写得好，好在哪里？比较一下，说说哪句写得好，好在哪里？ 一身羽毛，一对翅膀，加上尾巴，一身羽毛，一对翅膀，加上尾巴，凑成了小燕子。凑成了小燕子。

5、一身一身乌黑光亮乌黑光亮的羽毛，一对的羽毛，一对俊俏俊俏轻快轻快的翅膀，加上的翅膀，加上剪刀似的剪刀似的尾巴，凑尾巴，凑成了成了活泼可爱活泼可爱的小燕子。的小燕子。返回返回春天来了，小燕子从南方飞春天来了，小燕子从南方飞来了。它们飞到了一个什么来了。它们飞到了一个什么样的地方呀？样的地方呀？ 才下过几阵蒙蒙的细雨。微风才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光

6、增添了许多生机。方赶来，为春光增添了许多生机。 景物景物 才下过几阵蒙蒙的细雨。才下过几阵蒙蒙的细雨。 蒙蒙的蒙蒙的微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。微风吹拂着展开嫩叶的柳丝。微风吹拂着展开嫩叶的柳丝。比一比，哪句更好比一比，哪句更好?千万条才展开带黄色的嫩叶的千万条才展开带黄色的嫩叶的青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。拢来，形成了光彩夺目的春天。 我能想象“赶集似的聚拢来”的景象。 各色鲜艳各色鲜艳 绿绿 青青 小燕子从南方赶来，为小燕子从南方赶来，为春光增添了

7、许多生机。春光增添了许多生机。 春天的景物 蒙蒙的细雨 微风 千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝 青草 绿叶各色鲜艳的花（赶集赶集似的） 小燕子为春光增添生机美美增添增添 才下过几阵蒙蒙的细雨。微风才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。方赶来，为春光增添了许多生机。 在微风中，在阳光中，燕子斜在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地

8、叫着，着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾巴偶尔沾了一下水面，就看面，尾巴偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。到波纹一圈一圈地荡漾开去。飞行飞行 在微风中，在阳光中，燕子斜在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，着身子在天空中掠过，唧唧地叫着， 有的由这边的稻田上，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；一转眼飞到了那边的柳树下边；一转眼一转眼 有的横掠过湖面，尾巴偶尔有的横掠过湖面，尾巴偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈沾了一下水面，就

9、看到波纹一圈一圈地荡漾开去。一圈地荡漾开去。燕子的飞行美（动态美） 在微风中，在阳光中，燕子（斜着斜着）身子在天空中（掠过掠过），唧唧地叫着唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，（一转眼一转眼）飞到了那边的柳树下边；有的横（掠掠 ）湖面，尾尖偶尔（沾沾）了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。 写出了燕子飞行快、灵活的特点，我们也体会到燕子自由自在的愉快心情。 在微风中，在阳光中，燕子斜着身在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中（子在天空中（ ）过，唧唧地（）过，唧唧地（ ）着，）着，有的由这边的稻田上，一转眼（有的由这边的稻田上，一转眼（ ）到）到了那边的柳树下边；有的（了那边的柳树下边；有的

10、（ ）过湖）过湖面，尾尖偶尔（面，尾尖偶尔（ ）了一下水面，就看）了一下水面，就看到波纹一圈一圈地（到波纹一圈一圈地（ ）开去。）开去。 掠掠叫叫飞飞横掠横掠沾沾荡漾荡漾返回返回几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊。停着的燕子成了音符，谱成一支正待谱啊。停着的燕子成了音符，谱成一支正待演奏的春天的赞歌。演奏的春天的赞歌。比喻比喻燕子的停息美（静态美） 几对燕子飞倦了，落落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌一支正待演奏的春天的赞歌。 用比喻修辞手法形象地写出了燕子用比喻修辞手法形象地写出了燕子停息的美。停息的美。赞赞总结全文总结全文线索线索： 主题主题： 春天是美的，燕子也是美的。春天因为有了燕子更有生机，而燕子因为有了春天的衬托，又显得更可爱。抒发了作者对春天的热爱，对燕子的喜爱之情。 飞飞行行美美 停停息美息美 外形外形美美 景景物的物的美美 学了本课，学了本课，你有何感受？你有何感受？作业：作业： 有感情地朗读课文，背诵课文。 把你喜欢的句子摘抄在笔记本上。 模仿课文的第一自然段来描写你喜欢的一种动植物。