人才培养模式创新实验区 - 江西省教育厅-江西教育网.doc

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1、1附件全省高校人才培养模式创新实验区全省高校人才培养模式创新实验区申申 报报 书书实 验 区 名 称 实 验 区 负 责 人 推 荐 学 校 申 报 日 期 江西省教育江西省教育厅厅制制二二九年九月九年九月2填 写 要 求1请逐项认真填写，填写内容必须实事求是，表达明确严谨。空缺项要填“无” 。2格式要求：申报书中各项内容以 Word 文档格式填写；表格空间不足的，可以扩展或另附纸张；均用 A4 纸打印，于左侧装订成册。3规范填写“实验区名称” ，命名应突出其独特性，避免命名过于宽泛，如“中国语言文学系” 、 “电子工程学院”等；避免使用抽象名称命名实验区，如“艺术教育”等。4. “所属类别”

2、填写：艺术类、哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、跨学科门类；申报跨学科门类项目，请注明具体所跨学科名称。5. 著作、教材、论文须已刊登在正式期刊上或为正式出版物，截止时间为 2009 年 8 月 31 日。31、实验区基本情况、实验区基本情况实验区名称实验区名称建立时间建立时间所属类别所属类别姓名姓名性别性别民族民族出生年月出生年月专业技术职务专业技术职务/行政行政 职务职务联系电话（手机）联系电话（手机）电子邮箱电子邮箱传真传真实实 验验 区区 负负 责责 人人通信地址通信地址邮邮 编编实实验验区区前前期期工工作作基基础础42、指导思想、指导思想2-1

3、教育理念（人才培养模式改革的思路和定位）教育理念（人才培养模式改革的思路和定位）2-2理论研究（社会调研情况，对本领域人才培养规律的独特认识，承担与实验区理论研究（社会调研情况，对本领域人才培养规律的独特认识，承担与实验区 相关的教学改革项目情况，关于实验区教学改革与研究论文、著作等）相关的教学改革项目情况，关于实验区教学改革与研究论文、著作等）53、培养方案、培养方案3-1培养目标培养目标3-2方案设计及可行性方案设计及可行性63-2方案设计及可行性（续）方案设计及可行性（续）74、保障体系、保障体系4-1师资队伍师资队伍 4-1-1师资队伍结构师资队伍结构4-1-2主要的专职教师（具有副高

4、及副高以上专业职务的专职教师）主要的专职教师（具有副高及副高以上专业职务的专职教师）姓姓 名名性性 别别出生年月出生年月学位学位专业专业 技术技术 职务职务学科专业学科专业承担的教学工作承担的教学工作4-1-3主要的兼职教师主要的兼职教师姓姓 名名性性 别别出生年月出生年月学位学位专业专业 技术技术 职务职务学科专业学科专业承担的承担的 教学工作教学工作从事相关专业从事相关专业 领域及岗位领域及岗位84-1-4师德、业务素质（教师风范、近师德、业务素质（教师风范、近 5 年来主要的教学成果、教改和科研项目、年来主要的教学成果、教改和科研项目、 主编教材及代表性著作、代表性论文等）主编教材及代表

5、性著作、代表性论文等）4-2教学条件（教室、实验室教学设备的配置，基本教学资料，教材选用情况，教学条件（教室、实验室教学设备的配置，基本教学资料，教材选用情况， 专业图书资料，含网络数据库、数字化图书馆，实习实训场地等教学基础设施等）专业图书资料，含网络数据库、数字化图书馆，实习实训场地等教学基础设施等）94-3管理与运行管理与运行4-4政策保障（学校在师资配备、教学科研经费、招生、升学等多方面的鼓励政政策保障（学校在师资配备、教学科研经费、招生、升学等多方面的鼓励政 策和实施情况）策和实施情况）105、培养效果、培养效果学生的综合素质、能力及社会评价（包括预期的人才培养效果）学生的综合素质、能力及社会评价（包括预期的人才培养效果）116、创新性、创新性在教育理念（理论）在教育理念（理论） 、培养方案、管理与运行机制等多方面进行的改革与创新、培养方案、管理与运行机制等多方面进行的改革与创新127、推荐单位意见、推荐单位意见学学校校意意见见负责人签字：负责人签字： （公章）（公章）年年 月月 日日