最新[小学体育节] 小学体育节活动方案.doc

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1、最新小学体育节 小学体育节活动方案小学体育节体育节活动方案 一、指导思想通过体育节活动推进学校体育工作的发展，树立“健康第一”的思想以及终生体育锻炼的意识，丰富体育文化内涵，培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质，发展学生特长，促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面和谐的发展，提高团结合作、应对挫折的意识和能力。二、活动主题本次体育节以“享受运动、享受健康、享受快乐”为主题，大力推广实施 “快乐体育”、“大课间体育”等体育游戏活动，以班级为单位，点面结合，逐步形成人人参与的局面，增强学生体质，使学生充分享受运动带来的乐趣。三、领导小组及分工主管领导：组 长：组 员：四、体育节

2、具体活动方案及时间安排：1、4月12日在本校举行：全校师生远足观赏海棠花。参加对象：全校师生2、4月19日在本校举行：踢毽子比赛。参加对象：全校学生，每班10人3、4月30日在本校举行我健康、我运动、我快乐春节运动会。参加对象：全校学生五、活动要求1、各班级制定好本班“体育节”活动计划，明确活动具体目标，精心组织，抓好训练，保证人人参与，促进学校体卫工作开展，推进素质教育的实施。2、大力宣传营造“体育节”氛围，通过国旗下讲话、黑板报等形式展现各班特色。3、活动中要加强安全教育，提高安全防范意识，预防事故发生。4、通过“体育节”让学生充分感受到阳光体育运动带来的快乐。5、各班认真组织学生积极参赛

3、，做好运动员的服务工作。6、凡参加活动的班级，要充分做好开展活动的准备工作，活动前要加强对学生的纪律安全教育，确保活动的正常开展。7、各班要精心组织，周密安排，确保学生安全；要遵守大会纪律，服从指挥。8、裁判工作要做到严肃、认真、公平、公正、准确。9、各班要组队参加比赛，不得弃权。弃权扣五分。10、体育节的竞赛规程另行通知。 如何上好每节小学体育课 体育教学是教师和学生以课程内容为媒介，有目的的双边活动过程，它不是简单的教与学的相互作用，在整个教学过程中存在着很有价值的人际关系和持续发展的因素，即教师与学生的互动关系和教学的延续性。通过这一活动，学生掌握系统的知识和技能，并在这一过程中发展智力

4、、体力和创造才能，形成科学的世界观和良好的道德品质。体育教学要把教学目标作为教学的出发点和归宿点，以尽可能好的教学效果促进教学目标的实现。如何上好每节体育课，成为摆在我们面前的一个课题。1.教学过程“因材施教”新课标十分关注个体间存在的差异，倡导“立足过程，促进每一位学生发展”的理念。由于个体生理、心理、智能、原有技能的差异，在体育课上，他们会有不同的认知状态。有的学生因为身体的原因体育成绩总是不理想，但在课上的表现良好，练习也积极认真；有的学生擅长某个项目，而某些项目却是弱项；有的学生活泼调皮，但体育成绩却是名列前茅，学什么会什么。因此我们不能用相同的标准来衡量所有的学生，教师应根据学生的差

5、异设计出相应的教学方案，备足器材、场地，然后在课堂上放手让学生根据自己的身体条件、兴趣爱好和运动特长，确定自己练习目标，选择练习器材，决定练习方法，自主地开展课堂练习。练习过程中，学生既可以对老师提供的练习方案进行创新，又可以根据自己的学习状况随时调整练习目标，更换练习器材和场地。选择性学习活动不仅体现了因材施教的原则，满足了不同学生的发展需要，而且使学生在每一次目标的调整、器材的更换、练习形式的变换中，始终保持学习热情，在自主支配的学习活动中主动发展。应对不同的对象给予不同的评价，使每一个人都得到最合适的评价。使学生在学习过程中获得成就感，增强自信心，加强合作意识，增强参与意识，提高健康意识

6、及运动能力；根据评价的反馈情况及时有效地调控自己的学习过程，不断改进学习方法，提高运动技能的学习能力，提高学习效率。2.重视教学主题的设计由于学生存在着年龄、心理、个体的差异，不同的年龄段，不同的个体，都有不同的学习需求和感受，因此在选择主题时要从师生的实际出发选择符合学生特点的主题。主题的选择是多种多样的，可以是生活中发生发现的事情和行为，可以是模仿自然界的动物、植物的姿态和动作，可以是造型性物体和形态，可以是故事中的人物和事物，也可以是学生的思维发展和创编的情节如发展学生奔跑能力的教材可以选用“龟兔赛跑”“企鹅竞走”（各种走的练习）等；发展跳跃能力的教学内容可采用“袋鼠跳远”等；培养学生合

7、作和社会适应的主题有“团团和圆圆”；此外还有以大自然的景色变化为主题的“四季的歌”，将不同季节的运动项目融合在课堂之中，也可分为小的主题如“春游”等；还可以是学生所熟悉的童话故事如“小马过河”等。一个好的主题犹如文章的题目、歌曲的曲目一样，具有让人一看就明、一听就懂的特点。主题的设计必须符合学生身心发展的需要，是他们在生活学习中的所见所闻，是他们身边发生的事物和行为，是他们能够感受到的自然界的变化。学生有了这些主题思维敏捷，兴致盎然，学习起来也就更加主动和投入了，并结合自己的感受进行想象创编，将自己的智慧融于体育课堂之中，令教学更加完美。3.重视情感教学教学过程中教师不仅要讲，还要练，若教师能

8、身体力行，主动参与学生的练习、活动、游戏，更能于无形中拉近教师和学生间的距离。尤其是在学生上了几堂的室内理论课后，一旦走进体育课堂，就会像出笼的鸟一样感到无比的兴奋，跃跃欲试。教师若能安排好体育课的活动量和活动密度，掌握好分寸，就能使学生的身心得到调整，师生的感情得以交流，小学生各得其乐，师生关系更为和谐、融洽。如果小学生上的前一堂是理解性较强的课，那么接下来的体育课就应在准备活动部分适当地安排些游戏活动，让学生轻松一下。如果小学生上的前一堂课是音乐课，体育教师就应在接下来的体育课中首先安排一些集中注意力的练习。保护与帮助是体育教学的重要手段，在应用这个手段时会遇到一个心理问题：“信任与害怕”

9、。如当学习一个很难的动作时，由一名同学不信任的教师教，练习时学生常常表现出躲避教师的帮助，结果因为害怕而不能完成学习任务。相反，一个可信的教师教，学生同样是害怕，但在教师的鼓励和帮助下，不躲避，试几次，证实并不像想象的那么可怕，接下来的练习就容易了，直到学会动作。这说明师生间的心理关系很重要，它主要体现在师生间的心理上的交流和交往。这种交流和交往，可以增进师生间的了解和信任，从而建立起真诚、友好、融洽的师生关系，尤其是对异性学生，更应注意这种交流。正确的认识师生关系可以增进理解，而错误的认识往往为师生间的交流设置障碍。因此，体育教师作为主导者，应树立正确的学生观。要给予学生以积极的肯定和公正的

10、评价，以此赢得学生的好感和认可。在师生关系中，情感因素具有重要的调节作用。在体育教学过程中，教师在各种活动中表现出来的对待学生的态度是否充满爱意和关切，都会对学生的心理活动产生影响，其作用直接反映在实际的教学效果中。在遇到难度较大的练习时，教师要加强保护和帮助，让学生克服恐惧心理，完成动作。教师在教学活动中尊重学生、爱护学生、激发学生积极向上的学习锻炼热情和积极交往的情感，同时树立自己在学生心目中的良好形象和威信，靠自身的人格力量影响学生、教育学生、鼓励学生；切实做到尊重、关心、爱护、公平地对待每一位学生，建立良好的师生情感联系，在这种特定的环境中，就能保证体育教学和育人活动的正常进行。在教育

11、关系中，教师的素质是建立良好师生关系的必要条件，因此，体育教师要抓好自身的建设，坚持锻炼，保持体力，认真钻研业务，全面掌握教育技能、技巧，加强品德修养完善自我，在学生中树立起威信，从而有效地控制教育过程，取得良好的教育效果。4.教育学生学会交往、交流和创造教师的任务是传道、授业、解惑，体育教师在教学中首先要向学生传授的是有关人际交往方面的知识、经验、道德行为规范，使其充分认识交往和交流对个人学习和生活的重要性。其次，体育教师要帮助学生妥善处理好人际交往中出现的各种问题，密切师生关系、同学关系及与其他社会成员之间的关系。最后，教师还应为学生创造或提供有益的正常交往和交流的机会，选择可供交往和交流

12、的对象或榜样。并在教学中有意识培养学生的创造意识、创新思维，倡导创造教育，培养创造能力。这就要求体育教师具备较高的创造性素质，因为没有创造性的教师，就很难培养出创造性的学生。 小学体育节方案小学体育节活动方案为全面深入实施全国小学生课外文体活动工程，深化基础教育课程改革，树立“健康第一”这一指导思想，促进小学生全面发展、健康成长，本届体育节以身体、心理和社会适应的整体健康为课程目标，根据教科局要求，结合我校的实际情况，特定我校体育节活动计划如下：一、体育节主题：本次活动以“体育为健康，把体育做为学生终身健康的标准”为目标，以“健身、育人、文明、向上”为主体，以实施全国中小学课外文体活动工程为主

13、要内容，广泛开展各种形式的课外体育活动，关注学生的活动兴趣和情感体验，提高体育学习能力，增进健康，形成积极向上、乐观开朗的生活态度。二、组织领导：组 长： 副组长：组 员：张各班班主任三 、活动要求：充分认识体育节活动的意义,注重以人为本、健康第一、终身体育意识的观念，各班、各责任教师要充分组织，激发调动起每位学生参与活动的积极性，认真组织、指导好各项活动，在各项活动中要注意把多种形式的体育活动与体育与健康和中小学生国家体制健康标准的锻炼、测验有机的结合起来。要重视加强安全防范措施，做到安全第一，确保不发生意外伤害事故。同时注意在活动中讲求特色，力求高效，使每个学生都学有所长。通过活动的开展，

14、使我校学生的身体素质和健康水平得以较大提高四、踢毽、跳绳比赛竞赛规程（一）、竞赛时间：5月14日下午2：30（二）、参赛单位：各班男女各2名（跳绳）、36年级各班男女各2名（踢毽）、36年级跳长绳12人（男、女不限）（三）、比赛地点：校主甬道（四）、竞赛办法：1、2分钟踢毽：3-6年级，盘踢；比赛中运动员不得超过1.5米半径的圆，如超过第一次警告，第二次即判为一次失败。个人成绩以踢毽次数多少计算，次数多者名次列前，如遇次数相等，则以失败次数少者名次列前。2、 跳短绳：a. 12年级一分钟单跳（既双脚起跳，身体腾空，绳绕身体额状轴360度记数为1次，如未完成则为一次试跳失败）。 b. 每人均试跳

15、（踢）一次。c. 比赛时，一人试跳（踢）须有二人记数。3、 三分钟跳长绳：3-6年级，每班2人摇绳，10人跳，以跳过绳的人次计算，多者名次列前。4、团体成绩以各班运动员在同一比赛中成绩相加之总和，如遇次数相等，以班级总失败次数少者名次列前。5、裁判员由红老师负责选聘。五、录取名次：1. 跳绳、踢毽均取前四名，计入体育节团体分中。六、比赛器材：比赛器材（学校统一分发的），由参赛选手自备，体育组提供备用器材。七、报名：比赛报名表于5月9日前交政务处办公室报名单另付。八、其他：本规程解释权属校政务处，未尽事宜另行通知。 2011体育东路小学体育节2011体育东路小学体育节中国象棋、围棋比赛规程1.

16、比赛范围：一至六年级，以年级为单位比赛，男女同组比赛。比赛时由学生自带象棋，围棋2. 报名方法： 象棋：每班选出6名同学参加比赛。（不限男女） 围棋：每班选出6名同学参加比赛。（不限男女）于10月14日前各班报名表以电子稿形式发送到体育科谢老师处，打印一式两份，一份交任课体育老师，一份班任保留。 3. 比赛时间：（10月20日）周四：下午4：15到5：30五、六年级比赛（10月18日）周二：下午4：15到5：30三、四年级比赛 （10月19日）周三：下午3：15到5：20一、二年级比赛4. 比赛地点：象棋 3楼阶梯会议室-一、二、三、四、五、六年级 围棋 2楼体育馆-一、二、三、四、五、六年级

17、 注：如比赛地点变动另行通知5. 比赛规则：比赛四轮，电脑积分编排用1999版象棋比赛规则，赛前由裁判简要说明； 视情况由裁判中途放棋钟，控制比赛时间。6. 奖励办法：团体：以班级为单位，计算七名同学得分之和来排名每年级前四名班级发奖状推荐获奖同学到学校象棋队训练7. 备注：象棋、围棋比赛分别由东湖棋院派6名教练做裁判协助 1名编排人员，棋钟由东湖棋院提供 小学学校体育节开幕词小学学校体育节开幕词老师们、同学们：大家上午好！ 在这风和日丽，秋高气爽，硕果飘香的金秋时节，我们二实小全体师生迎来了第四届学校体育节。在以往体育节的各项活动中，同学们充满了展示了自己的才华和创造力，为校园生活注入了丰富

18、的文化内涵和体育精神，营造了团结、活泼、健康向上的校园氛围。今年的体育节我们的主题是“阳光体育与我同行”。在历时两个月的时间里，我们安排了丰富多彩的体育活动。有拍小皮球、颠乒乓球、投篮、足球射门、跳短绳、踢毽子、打保龄球还有田经运动会等活动。给大家提供一个展示能力，发挥个性的大舞台。另外我们以体育节为契机，在全校继续开展课间安全文明小游戏的活动来丰富同学们的课余生活。老师们、同学们，今天我们举行体育节开幕式，标志着我校的文体活动进入了一个新的阶段。我相信在我校全体领导、老师、学生齐心协力下，本届体育节一定能办出水平，办出特色。最后预祝第四届学校体育节圆满成功。学校教职工大会开幕词 元旦晚会开幕

19、词 大学吉健身舞蹈艺术团成立开幕词 我的青春我做主演讲赛开幕词 2011年元旦晚会开幕词 学校德育活动开幕词 管理英才论坛开幕词 元旦晚会开幕词到开幕词栏目查看更多内容 小学体育节活动方案为进一步贯彻学校体育工作条例的精神，落实“健康第一”指导思想，深入开展“阳光体育”活动，活跃校园生活，增强学生体质，促进学生全面发展，学校将于4月下旬举办丰富多彩的体育节活动，具体方案安排如下：一、指导思想通过体育节活动推进学校体育工作的发展，树立“健康第一”的思想以及终身体育锻炼的意识。确保学生每天一小时在校活动时间，增强学生体质，发挥学生特长，促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面和谐的发展。提高团结合

20、作，抵御挫折的意识和能力，使学生充分享受运动带来的乐趣，用丰富多彩的校园体育活动，丰富体育文化内涵，对学生实施全面素质的教育，培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质及健身、参与的意识。养成良好的锻炼习惯和健康的生活方式，形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气，在校园内营造注重健康、重视体育的良好氛围。二、活动主题及形式本次体育节以“健康、文明、育人、向上”为主题，大力推广实施“快乐体育&rd（转载自亿库网，请保留此标记。）quo;、“大课间体育”等体育游戏活动和田径比赛，分两种形式：一是以班级为单位，鼓励人人参与，增强学生体质，使学生充分享受运动带来的乐趣，并邀请部

21、分家长参与亲子游戏，促进学校与家庭的沟通，增强教育的合力。二是以四、五年级为主，举办小型田径运动会，提高体育运动水平。活动阶段第一阶段：筹备阶段（4月上旬）让全体师生了解本次活动意义，熟悉活动内容，选拔运动员。第二阶段：项目训练（4月中旬）第三阶段：体育活动周（4月2529日）注：1、4月1115日各班组织报名，15日上交个人项目（除二课堂项目外）名单。（交给本班体育体育教师）2、4月20日上交集体项目（除年级项目和二课堂项目外）名单。（交给本班体育体育教师）四、具体活动内容及活动时间（一）、体育活动类（4月27日前完成比赛，自行安排时间）1、16年级：根据年级拟定项目，以班级为单位，利用大课

22、间时间在年级组内由年级组长负责组织比赛。（4月18（转载自亿库网，本文由亿库网收集整理。）26日）2、16年级：跳短绳（各班男、女各3人）。3、12年级：拍球（各班男、女各3人）。4、3、6年级：投篮（各班男、女各3人）。5、36年级：3分钟跳长绳（各班男、女各5人）6、3、6年级：拔河（各班男、女各10人）（二）、综合（四球：乒乓球、羽毛球、篮球、足球）类36年级根据二课堂活动项目，乒乓球利用中午时间，四、五年级由年级组长和年级体育教师组织角逐，其他球类二课堂时间由授课教师等教师负责比赛，取前八名。（4月1127日）1、乒乓球赛：四、五年级参加，负责人：四、五年级由年级组长和年级体育教师2、

23、羽毛球、篮球、足球赛：三、四、五、六年级，负责人：二课堂教师和协助教师组织比赛。（注意：二课堂涉及活动项目的年级，无涉及的暂时不组织）（三）、家庭类（4月29日）34年级：亲子（转载自亿库网，请保留此标记。）三套车接力跑每班选派2对家庭一家三口进行50米亲子趣味跑。活动方法:以家庭为单位，三人在两个相交叉的呼拉圈中站好，听到稍音后出发，跑的过程三人配合用力，快速跑完全程，换第二个家庭出发。注：评奖办法:按时间取名次，一等奖2个家庭、二等奖3个家庭、三等奖4个家庭、优秀奖若干。(四)体操类（4月29日）1、武术操：以班级为单位，按年段进行比赛。（开幕式）注：评委（行政领导、年级组长、体育教师）2

24、、礼仪操：全校同时展示。（闭幕式）(五)田径类（4月29日）1、集体项目36年级:60m迎面接力。（各班男、女各5人）2、个人项目1、2、3、6年级：立定跳远（各班男、女各3人）五、比赛场地田径场、篮球场、各班阳光体育活动区您可以访问亿库网（）查看更多与本文小学体育节活动方案相关的文章。小学生体育节演讲稿小学生体育节演讲稿朋友们，你们知道容国团吗？你们知道蔡振华吗？知道孔令辉吗？朋友们，你们又知道女足曾经是世界冠军吗？女排曾获五连冠吗？悉尼奥运会我国以28枚金牌名列世界第三吗？你们肯定会说：知道，知道，谁不知道我国体育的迅猛发展？那么，你们知道新中国的体育为什么有辉煌的今天吗？让我告诉你：这是

25、我国运动员英勇拼搏的结果，这是中国共产党正确领导的结晶。 党就如茫茫沧海中的灯塔，为体育事业引路开航；党就如普照大地的阳光，为体育事业带来辉煌；党就如绵绵春雨，哺育了一代又一代运动员。 小时候，每当我看到鲜艳的五星红旗一次次升起时；每当我听到雄壮的国歌一次次奏响时；每当我看到我国健儿在冠军领奖台上热泪盈眶时，我就热血沸腾。这时，我的理想就是当一名运动员。现在我终于梦想成真了，我是佛山体校的一名学生，我为此而骄傲。所谓“台上三分钟，台下十年功”，运动员的生活是艰苦的。除了学习、训练，还是训练、学习；冒着严寒，顶着酷暑；风里来，雨里去；拖着疲倦的身子，忍着全身伤疼。我曾经为此而害怕过，动摇过。谁不

26、想过无忧无虑、舒舒服服的生活，然而每当想到“梅花香自苦寒来”，我就咬紧牙关挺过去，投身到火热的训练中去，激烈的比赛中去。肉体上的磨练使我越来越强壮，精神上的磨练使我越来越坚强。作为一名运动员，面对的只有成功和失败，然而又有几个是常胜将军呢？记得在第十届省运会上，我赛前的训练和感觉都良好，但在比赛中却因紧张而失败，失败后压力很大，紧接着是节节失败。失败使我不知所措，那种失落和沮丧无法用言语来形容。教练没有责备我，而是跟我讲容国团的故事。当我听到容国团那“人生能有几回搏”的铿锵壮语时，我被震撼了。是呀，人生本身就是进击与退却、振奋与消沉、坚强与懦弱的角逐和竞争，我这小小的失败又算得了什么？在以后的

27、日子里，我胜不骄，败不馁，化压力为动力，顽强拼搏，终于取得了佛山游泳锦标赛全能冠军，广东省游泳锦标赛全能第三，广东省游泳冠军赛全能冠军。这时我已知道：人生为何而博，为理想而博，为体育腾飞而博，为祖国富强而博。 朋友们，你们看：排球场上，队员们奋力扣杀、飞身救球；足球场上，队员们顽强防守，积极进攻；田径场上，队员们拼命向前，奋力冲刺，这些无疑都是拼搏。正是拼搏，我国的乒乓球才长盛不衰；正是拼搏，我国的羽毛球才成为世界强队；正是拼搏，我们的体操队才长期保持较大的优势。正是拼搏，我国的体育事业才得以蓬勃发展，中国才跻身世界体育强国之列。 回想旧中国，不要说举办国际性的比赛，就连参加国际性比赛的机会都

28、很少，金牌更与中国无缘，“东亚病夫”的“美称”压得中国人抬不起头来。新中国建立以后，在中国共产党领导下，大力发展体育事业，体育事业呈现勃勃生机。1959年，在建国十周年之际，我国隆重举行了第一届全运会；1959年第二xx届世乒赛中，容国团为中国夺得了第一枚金牌；1961年第二xx届世乒赛，我们夺得了第一个男子团体冠军特别是党的十一届三中全会以来，在改革开放中，我国的体育事业更是蒸蒸日上。1982年，在新德里亚运会上，我国成为亚洲第一体育强国，而在XX年悉尼奥运会上，我国金牌总数首次进入三甲，不到二十年时间，我国从亚洲体育强国一跃成为世界体育强国，这斐然的成绩，这辉煌的一天，正是在中国共产党的正

29、确领导下才实现的！ 在新世纪到来之际，我们党迎来了80华诞。80年的探索，80年的历程，证明了这样一个真理：没有中国共产党就没有新中国；没有中国共产党就没有社会主义中国的今天；没有中国共产党更没有现在体育事业的腾飞。朋友们，我们是新世纪建设的接班人，让我们沐浴在党的春风里，在这人才辈出的时代，在这百舸争流的时代，扬起理想的风帆，奋勇拼搏，开创祖国美好的明天。2016小学体育节活动方案中江县悦来镇中心小学2016春体育节活动方案一、指导思想通过体育节活动推进学校体育工作的发展，树立“健康第一”的思想以及终身体育锻炼的意识。确保学生每天一小时在校活动时间，增强学生体质，发挥学生特长，促进学生在身体

30、、心理及社会适应能力等方面和谐的发展。提高团结合作，抵御挫折的意识和能力，使学生充分享受运动带来的乐趣，用丰富多彩的校园体育活动，丰富体育文化内涵，对学生实施全面素质的教育，培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质及健身、参与的意识。养成良好的锻炼习惯和健康的生活方式，形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气，在校园内营造注重健康、重视体育的良好氛围。二、活动主题及形式本次体育节以“健康、文明、育人、向上”为主题，大力推广实施 “快乐体育”、“大课间体育”等体育游戏活动和田径比赛，分两种形式：一是以班级为单位，鼓励人人参与，增强学生体质，使学生充分享受运动带来的乐趣。二是以四、

31、五年级为主，举办小型田径运动会，提高体育运动水平。三、活动阶段第一阶段：筹备阶段（第一周第二周）让全体师生了解本次活动意义，熟悉活动内容，选拔运动员。第二阶段：项目训练和初赛阶段（第三周每六周），以班为单位进行初赛，选出从优胜者参加学校决赛。15年级一分钟跳短绳（各班男、女各3人）；12年级一分钟拍球（各班男、女各3人）：3-5年级一分钟投篮（各班男、女各3人）；35年级一分钟踢毽（各班男、女各3人）第三阶段：学校决赛阶段（第七周第九周）四、活动时间、活动内容及比赛办法1、（第七周）15年级一分钟跳短绳（12年级取前5名；3-5年级取前5名）；12年级一分钟点拍球（取前5名）。2、（第八周）3

32、-5年级：一分钟投篮（取前5名）；35年级一分钟踢毽子（取前5名）3、（第七周第九周）45年级乒乓球、羽毛球比赛（取前8名）和篮球比赛（取前2名）注：一分钟跳短绳、一分钟点拍球、一分钟投篮一分钟踢毽子和由相应班级班主任共组织比赛；乒乓球、羽毛球和篮球赛由体育教师组织角逐负责比赛。 二一六年二月二十九日小学体育节主持词女：今天，秋高气爽，丹桂流香。男：今天，彩旗飘扬，歌声嘹亮。女：敬亭山下，水阳江畔，有一座美丽的校园。男：朝气蓬勃，活泼可爱，是一群拼搏的少年。女：在举国上下共庆神州五号载人飞船发射成功的喜悦气氛里，男：在教育系统积极实施“中小学教育六项工程”，大力推进教育改革和发展的浪潮中，共：

33、我们迎来了XX市第二小学首届“体育节”。女：这是我校体育工作的一次规模空前的盛会，是全体师生期盼已久的共同节日。男：“健康第一友谊第一是本次节日的宗旨，“更高、更快、更强”是本比体育节追求的目标。女：我们相信，在大会组委会的领导下，经过全体教练员、裁判员、运动员和广大家长的共同努力，这次体育节一定会办成一个团结、祥和、欢乐的节日。男：我们相信，在各级领导的亲切关心和支持下，只要我们团结一心，开拓进取，宣城二小必将有一个更加灿烂的明天。2015年小学体育节开幕词各位运动员、裁判员、老师们、同学们：大家好!今天，我们迎着拂面的春风，带着满心的喜悦，伴着充满青春活力的乐曲，和着全校师生坚强的脚步，迎

34、来了我校XX年体育节的隆重召开。在此，我代表大会组委会对在运动会筹备过程中辛勤工作的全体工作人员表示衷心的感谢和亲切的问候!近年来，我校坚持教育创新理念，不断加强教育现代化建设，不断提高教育教学水平，学校在改善办学条件，提高教学质量的同时，始终坚持全面贯彻教育方针，大力推进素质教育，特别注重提高学生的身体素质。我校春季体育节的举办，正是我们大力实施素质教育的具体表现，也给予了同学们一个自我管理、自我发展个性特长的舞台。这次运动会是对同学们心理素质、体育素质、体育运动水平的一次测试和验收，也是对全体学生组织纪律和精神风貌的大检阅。我相信，我们的同学一定能在这次运动会上大显身手，充分展示自己平时刻

35、苦训练的成果。同时我也希望，通过这次运动会进一步推动我们学校体育活动的蓬勃开展，让同学们学会健体，学会强身，真正成为不但学习好、更要身体棒、德智体美劳全面发展的优秀人才。为使本次运动会达到预期的目的，我代表大会组委会对大会人员提出以下要求：希望每位运动员精神饱满，斗志昂扬，拼出成绩，赛出风格。让青春的活力迸发在赛场上的每个角落。发扬更高、更快、更强的奥运精神，安全参赛、文明参赛、规范参赛。赛前作好准备活动，赛中遵守各项规则，服从裁判。参与就是成功，坚持就是胜利。好的名次值得骄傲，而顽强的毅力更是每个运动员的优秀品质的展示，不论比赛成绩如何，我们将为每一位赛场上拼搏的运动员呐喊加油。希望全体裁判

36、员、工作人员忠与职守，树立安全第一意识，热情服务意识，严守规则意识。做到公正裁判，热情服务。为各项竞赛创造良好的工作氛围，保证比赛顺利进行。希望各班班主任老师，做好学生的组织工作，对学生进行安全教育、卫生教育，保持良好的大会秩序。我相信，有运动员的拼搏，有裁判员、班主任的辛勤工作，有全体同学“团结、友谊、拼搏、创新”的精神，我们一定能取得比赛成绩和精神文明的双丰收。最后，预祝本次体育节圆满成功!谢谢大家!小学体育节国旗下讲话尊敬的老师们，亲爱的同学们：早上好，今天我与大家交流的主题是体育。很快我们将迎来同学们自己的节日体育节。体育是舞台。如果你有特长，我们欢迎你给自己一个展示自我的机会，同时也

37、给大家带来欢乐。如果你没有特长，我们同样欢迎你给自己一个挑战自我的胆量，你给大家带来的将会是深深的感动。体育是精神。当邓亚萍克服自身条件不足，在赛场上用勇敢拼搏的精神赢得全世界尊重的时候，我们就深深的理解了什么是“更高、更快、更强”。体育是友谊。如果你在跑道上超越了对手，别忘了要给他加加油；当你被超越的时候，别忘了像刘翔一样永远感谢那些激励你不断进步的背影。体育是生活。中国古代的体育强调养生，强调学习。孔老夫子给弟子们开的六门必修课中有“一艺两体”，学校也希望每个同学都能有“一艺两体”两项技能。同学们，体育节属于你们当中那些今后仍然不时活跃在运动场上的人；属于你们当中那些在今后的生活中把体育当成一种习惯的人；老师们，体育属于那些没有教工运动会仍然坚持锻炼的人。最后，愿体育与大家同在，快乐与大家同在。谢谢！ 第 22 页 共 22 页