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1、最新北京课件北京十大私人四合院教学目标:认识十三个生字,会写十个字。能正确、流利、有感情的朗读课文,背诵自己喜欢的部分。了解课文内容,感受首都北京的巨大变化。初步感受课文按不同方面连段成篇的方法。激发学生热爱首都北京的感情。教学重难点:认识13个生字,会写10个字。了解课文内容,感受首都北京的巨大变化。让学生通过有感情的朗读,初步感受课文按不同方面连段成篇的方法。教学准备:生字卡片、图片。教学课时:两课时。【第一课时教学目标:认识十三个生字,会写十个字。初步感知课文内容。教学过程:一、审题、导入新课。谈话:同学们,你们知道我国的首都是哪儿吗?说说你对北京有哪些了解?二、读中识字。1、教师范读课
2、文。2、自由读课文:读准字音,画出生字。3、小组内读课文:互查读音。三、学生结合生活实际,自主识字。1、出示图片:你看到北京的那些美丽的景物?这些景物美在哪里?(教师随即出示词语。)2、“读读记记”下面词语。绿树成阴 鲜花盛开 风景优美 来来往往 高楼大厦 名胜古迹四、写字指导。1、分析字的结构。2、注重同偏旁的字。3、突出主笔的字:央、市、旁、城4、教师范写:边写边讲解。五、自由读课文,初步感知课文内容。1、北京给你的总体印象是什么?2、用书上的一句话概括?读出语气3、学生质疑,提出不懂的问题。六、布置作业。【第二课时教学目标:了解课文内容,感受首都北京的巨大变化。初步感受课文按不同方面连段
3、成篇的方法。教学过程一、复习导入。1、自由读课文:北京给你的总体印象是什么?用书上的一句话来概括。2、有感情的读这句话,读出赞美的语气。二、朗读感悟,了解内容,体会情感。1、自由读课文:作者都抓住了哪些景物写出了北京的美?这些景物的特点是什么?2、学生讨论得出:天安门:庄严、美丽,宽阔的广场人民英雄纪念碑。柏油马路:又宽又长,绿树成阴、鲜花盛开。立交桥:许多、有绿毯似的草坪、拼成图案的花坛,车辆来来往往、川流不息。(读出立交桥的美)名胜古迹和公园、高楼大厦:许多、风景优美。3、教师小结。三、有感情的朗读课文,背诵自己喜欢的段落。四、实践活动。交流有关的北京变化的资料。五、布置作业。第 3 页 共 3 页