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1、湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2005年下学期牛顿第三定律牛顿第三定律兰州市第三十四中学兰州市第三十四中学 王雅琴王雅琴20072007年年1111月月复 习1.牛顿第一定律2.牛顿第二定律 力是两个物体间的相互力是两个物体间的相互作用,这一对力称为作用,这一对力称为作用力作用力与与反作用力反作用力。一、力的作用是相互的一、力的作用是相互的探究作用力与反作用力的关系探究作用力与反作用力的关系 两个弹簧秤对拉时,两弹两个弹簧秤对拉时,两弹簧秤的读数如何?簧秤的读数如何?演示实验演示实验 1. 内容:内容:两个物体间的作用两个物体间的作用力与反作用力总是大小相等、方力与反作用力总是大小相
2、等、方向相反,作用在同一直线上。向相反,作用在同一直线上。二、牛顿第三定律二、牛顿第三定律2. 理解:理解:三个一样三个一样大小大小时间时间性质性质三个不一样三个不一样方向方向对象对象效果效果 思考:思考:书本静止在讲桌上请分析书本受到哪几个力的作书本静止在讲桌上请分析书本受到哪几个力的作用?用?它们的施力物体和受力物体各是什么?它们的施力物体和受力物体各是什么?画出受力示意图。画出受力示意图。它们有什么关系?它们的反作用力是什么力?它们有什么关系?它们的反作用力是什么力?GN施:桌子受:书本施:地球受:书本G受:地球施:书本NN施:书本受:桌子性质性质作用时间作用时间作用对象作用对象作用效果
3、作用效果v比较作用力和反作用力与平衡力的异同点比较作用力和反作用力与平衡力的异同点大小大小方向方向是否共线是否共线相等相等相等相等相反相反相反相反共线共线共线共线一定相同一定相同不一定相同不一定相同同时产生同时产生, ,同时消失同时消失不一定同时产生、同时消失不一定同时产生、同时消失不同不同( (异体异体) )相同相同( (同体同体) )两个力在不同物体产两个力在不同物体产生不同效果生不同效果, ,不能抵消不能抵消. .两个力在同一物体上使两个力在同一物体上使物体达到平衡的效果物体达到平衡的效果. .练习练习 作业:作业:练习三(3) (4 ) (5)NGG如果桌子没了,书本受力情况会怎样?如果桌子没了,书本受力情况会怎样?