2019届本科毕业生留学现状调查.pdf

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1、社会科学文献出版社版权所有，广西壮族自治区图书馆专用数据国际人才蓝皮书留学出国留学篇Reports on Studying Abroad.2019届本科毕业生留学现状调查 苗 绿 吴菲怡 杨景光摘要： 对 2019 届本科毕业生留学情况的调查表明， 随着部分传统留学目的地国移民政策持续收紧及中国经济社会的快速发展，近年来本科毕业生的留学行为在多个侧面都呈现新趋势与新特征。 具体而言， 本科毕业生留学群体的留学动机以提升职业竞争力与知识技能为主， 其毕业后归国意愿正不断增强。与此同时， 留学经济来源、 获取信息渠道等相关特征随留学目的地的不同而呈现出较明显差异。240苗绿， 博士， 研究员， 全

2、球化智库 （CCG） 联合创始人、 副主任、 秘书长， 中国国际人才专业委员会副秘书长、 北京师范大学国际写作中心副总干事， 主要研究方向为人才国际化、 教育国际化和国际合作等； 吴菲怡， 全球化智库 （CCG） 副研究员， 主要研究方向为国际人才、 国际移民和人才政策； 杨景光， 全球化智库 （CCG） 助理研究员， 主要研究方向为国际政治、 人才政策。 全球化智库 （CCG） 实习生钟慧、 陈俊豪对本文部分资料收集、 整理和写作也有贡献。*社会科学文献出版社版权所有，广西壮族自治区图书馆专用数据2019届本科毕业生留学现状调查关键词： 本科毕业生 留学中介 归国意愿 区域差异全球化智库 （

3、以下简称 CCG） 与麦可思研究院 （以下简称麦可思） 就本科毕业生留学状况开展了长期的追踪研究。 2020 年初， 麦可思以问卷的方式进行了 “2019 届大学毕业生毕业半年后社会需求与培养质量的抽样调查”， 其中本科生留学项目的抽样样本量为 2315 份。 基于抽样样本数据，CCG 将分别从留学动机、 留学目的地、 就读专业等多个不同侧面对于近年来本科毕业生留学情况及发展趋势进行描述与分析。为降低因抽样方式带来的统计误差， 本研究已利用加权方法进行调整。一本科毕业生留学人数比例变化情况无论在 “双一流” 还是非 “双一流” 院校， 2019 年的本科毕业生留学人数占比相较 2018 年均有

4、小幅增加， 并接近 2017 年的历史最高水平。 而从2011 年至 2019 年各类院校本科毕业生的留学人数占比的整体数据来看， 这一时期本科毕业生留学人数比例仍呈现显著上升趋势。 其中， 2019 届 “双一流” 院校本科毕业生留学人数占比达 4. 80%， 较 2011 届增长 2. 78 个百分点， 增幅为 137. 62%； 非 “双一流” 院校本科毕业生留学人数占比为1. 70%， 较 2011 届增长 0. 98 个百分点， 增幅为 136. 11%。 尽管在此期间“双一流” 院校与非 “双一流” 院校本科毕业生的留学人数占比增速相近，但两者差距在此期间仍明显拉大： 2011 届

5、 “双一流” 院校与非 “双一流”院校本科毕业生留学人数占比之差为 1. 30 个百分点， 而 2019 届的这一数字已扩大到 3. 10 个百分点 （见图 1）。 这一占比差距的拉大， 可能与近年来国家加强 “双一流” 院校建设、 教育资源对其有所倾斜相关； “双一流” 院校340除特殊说明外， 本文相关研究数据均来自麦可思 2011 2019 年历年 中国大学毕业生社会需求与培养质量调查。社会科学文献出版社版权所有，广西壮族自治区图书馆专用数据国际人才蓝皮书留学的毕业生凭借院校资源优势， 取得更多国际交流的机会， 培养了更宽广的国际视野， 因而在自身未来规划中更有可能选择出国发展。图 1

6、2011 2019 届不同类型院校本科毕业生的留学比例资料来源： 根据麦可思 2011 2019 年历年 中国大学毕业生社会需求与培养质量调查 整理。二本科毕业生留学决策相关趋势（一）留学动机：以职业竞争力与知识技能导向为主，“留学移民”倾向显著弱化对 2019 届本科毕业生留学动机的调查显示， 近六成的应届本科毕业生将 “增强职业综合竞争力” 或 “学习先进的知识和技能” 等体现学生个人发展导向的理由视为自身选择留学的最主要动机 （见图 2）。 此外， 为 “接受先进的教育方式” 及 “增长见识， 了解他国文化” 而选择留学者也各占总数的 19. 2%和 15. 5%。对 2016 2019

7、 年本科毕业生留学动机按留学目的地划分， 可见本科毕业生在不同地区的留学动机分布与总体分布存在一定差异 （见表 1）。 在赴北美洲留学的本科毕业生中， 将 “学习先进的知识和技能” 作为其留学首440社会科学文献出版社版权所有，广西壮族自治区图书馆专用数据2019届本科毕业生留学现状调查图 2 2019 届本科毕业生留学动机分布资料来源： 麦可思： 中国 2019 届大学毕业生社会需求与培养质量调查。要动机者占比最高 （30. 7%）， 明显不同于赴其他各大洲的留学生以 “增强职业综合竞争力” 为主的倾向。 赴欧洲留学的本科毕业生中 “增加见识，了解他国文化” 占比达 22. 0%， 明显高于

8、其他各大洲， 这可能与欧洲文化底蕴较其他留学目的地更为深厚密切相关。 同时， 赴大洋洲留学的本科毕业生中， 将 “去国外就业和长期居住” 视为首要动机者占比为 7. 8%， 显著高于以同一动机前往其他大洲留学的比例。 这可能与澳大利亚积分移民体系中“在澳学习” 可能获得加分的政策设计有关； 在这一政策设计下， 留学澳洲往往作为移民的前置环节而受到具有移民倾向的留学生群体的更多关注。 但总体而言， 近年来留学移民倾向仍显著弱化。 相较上一个调查期， 2016 2019 届本科毕业留学生中选择 “去国外就业和长期居住” 的比例出现显著540本文中所有按大洲划分的相关指标比较均为对 2016 201

9、9 年调查总样本分析所得数据； 作为对比的 “上一个调查期” 数据是指 2014 2018 年调查所得数据， 下同。社会科学文献出版社版权所有，广西壮族自治区图书馆专用数据国际人才蓝皮书留学下滑， 其中赴亚洲留学生相应比例下降 0. 7 个百分点至 4. 5%， 赴大洋洲留学生下降 1. 3 个百分点至 7. 8%， 赴北美洲留学生下降 0. 7 个百分点至5. 9%。此现象一方面与主要留学目的地移民政策持续收紧有关； 另一方面， 国内发展相对迅速， 留学生对发展环境的选择渐趋理性也是留学移民倾向显著弱化的原因。表 1 赴亚洲、 大洋洲、 欧洲、 北美洲留学的本科毕业生留学的首要动机分布单位：

10、 %理由亚洲大洋洲欧洲北美洲增强职业综合竞争力34. 134. 133. 627. 7学习先进的知识和技能23. 220. 122. 030. 7接受先进的教育方式20. 620. 418. 922. 8增加见识，了解他国文化16. 017. 022. 012. 2去国外就业和长期居住4. 57. 82. 15. 9其他1. 60. 61. 40. 7 注： 本表数据根据 2016 2019 年历届毕业生调查样本综合分析得出。资料来源： 根据麦可思2016 2019 年历年 中国大学毕业生社会需求与培养质量调查 整理。（二）留学目的地：赴英美与中国香港地区留学者最多，“教育质量”为目的地选择首

11、要因素在留学目的地国家或地区选择方面， 英国、 中国香港地区及美国为2019 届本科毕业生留学的最主要目的地， 三地分别吸引了 28. 7%、 14. 3%和14. 2%的2019 届本科毕业留学生 （见图3）； 但值得注意的是， 赴美留学人数比例相较 2018 届下降了 2. 5 个百分点， 这可能与 2018 年以来中美经贸摩擦引发的双边关系紧张有关。 澳大利亚、 日本对于本届毕业生亦有较强吸引力， 分别吸引了 10%左右的毕业生前往留学。 此外， 2019 届本科毕业生的其他主要留学目的地还包括韩国、 法国、 中国澳门地区等。640根据麦可思 2014 2019 年历年 中国大学毕业生社

12、会需求与培养质量调查 整理。社会科学文献出版社版权所有，广西壮族自治区图书馆专用数据2019届本科毕业生留学现状调查图 3 2019 届本科毕业生选择留学国家和地区的分布资料来源： 麦可思： 中国 2019 届大学毕业生社会需求与培养质量调查。在选择目的地的原因方面， 近 2/3 的 2019 届本科毕业生选择留学国家和地区最主要的理由是 “该国/ 地区整体研究生教育质量好”， 另有约两成毕业生主要出于 “留学环境开放， 容易申请” 的考虑 （见图 4）； 而在各个大洲， “该国/ 地区整体研究生教育质量好” 也均是学生选择当地留学的最主要原因 （见表 2）。 其中， 赴北美洲留学者中 88.

13、 3% 出于对北美洲研究生教育质量的信任而选择赴当地留学， 这一比例超过其他大洲 20 个百分点以上， 与北美洲高校在研究生教育方面美誉度较高的现状相符。而在教育质量以外， 身处不同大洲的留学生选择留学目的地的其他理由分布也体现出不同于整体分布的特点。 大洋洲对有移民倾向的本科毕业留学生吸引力较强， 以 “移民便利” 为理由选择当地者占比为 13. 8% ， 高于其他各大洲 10 个百分点以上， 这也与前文提及的澳大利亚移民政策中面向留学生的积分项目等因素有关； 同时， 赴大洋洲留学者还有 34. 6% 是740社会科学文献出版社版权所有，广西壮族自治区图书馆专用数据国际人才蓝皮书留学出于 “

14、留学环境开放， 容易申请”， 这一数字同样显著高于整体水平。 而赴亚洲其他国家或地区留学的相对优势主要体现为 “费用更低” 赴亚洲留学本科毕业生中 16. 0% 将其作为选择留学目的地的理由， 这一比例明显高于其他各大洲。图 4 2019 届本科毕业生选择留学国家和地区的理由分布资料来源： 麦可思： 中国 2019 届大学毕业生社会需求与培养质量调查。表 2 赴亚洲、 大洋洲、 欧洲、 北美洲留学本科毕业生选择该地区留学的理由分布单位： %选择理由亚洲大洋洲欧洲北美洲该国/ 地区整体研究生教育质量好48. 444. 266. 788. 3留学环境开放，容易申请23. 734. 619. 44.

15、 1费用更低16. 01. 48. 41. 2移民便利1. 613. 80. 43. 0容易获得资助2. 80. 20. 60. 9其他7. 55. 84. 52. 5 注： 本表数据根据 2016 2019 年历届毕业生调查样本综合分析得出。资料来源： 根据麦可思 2016 2019 年历年 中国大学毕业生社会需求与培养质量调查 整理。840社会科学文献出版社版权所有，广西壮族自治区图书馆专用数据2019届本科毕业生留学现状调查（三）学位与专业：攻读硕士学位者占绝大多数，工商管理、工程科学与计算机专业最为热门从整体留学学位目标看， 在选择留学的 2019 届本科毕业生中， 攻读硕士学位仍是主

16、流， 占比达 81. 7%， 攻读博士学位者 （不含法学及医学博士）占比仅为 14. 6% （见图 5）， 这可能与博士学位攻读难度大、 回国后就业面相对较窄有关。图 5 2019 届本科毕业生留学的学历目标分布*此处的博士仅指学术博士， 与法学博士、 医学博士不同。资料来源： 麦可思： 中国 2019 届大学毕业生社会需求与培养质量调查。在 2019 届本科毕业生整体留学专业选择方面， 工商管理学 （人数占比37. 8%） 仍是本科毕业生留学的首选专业。 另外两类传统热门专业， 工程科学和计算机与信息科学 （占比均为 6. 4%）， 在占比分布中仍然处于前三地位 （见表 3）， 但其占比相较

17、 2018 届分别下降了 4. 3 个和 0. 6 个百分点。此外， 攻读法律和法学、 教育学、 社会科学等专业的人数占比在近年来均有所上升， 已接近学习工程科学和计算机与信息科学的留学生比例。940社会科学文献出版社版权所有，广西壮族自治区图书馆专用数据国际人才蓝皮书留学表 3 2019 届本科毕业生留学的主要研究生专业分布单位： %研究生专业类别分布比例研究生专业类别分布比例工商管理学37. 8社会科学5. 6工程科学6. 4艺术学4. 2计算机与信息科学6. 4传播与新闻学3. 8法律和法学6. 2工程技术3. 2教育学6. 1外国语言文学2. 8 注： 个别专业类别因为样本不足， 没有

18、包括在内。资料来源： 麦可思： 中国 2019 届大学毕业生社会需求与培养质量调查。在不同留学目的地的专业分布方面 （见表 4）， 工商管理学和工程科学仍占据了各地专业分布的前两位， 但计算机与信息科学的占比在亚洲和欧洲首次跌出前三。 值得注意的是， 赴北美洲留学生中学习理工科专业者的比例明显高于其他大洲： 排名前五的专业中包括工程科学、 计算机与信息科学、数学与统计学三个理工科专业， 且其占比之和超过 40%。 这可能与北美洲高校理工科教学优势突出且具有面向理工科留学生的优惠政策 （如 STEM 专业学生在美的 OPT 实习最长可达 36 个月） 等因素相关。 赴大洋洲的应届本科毕业留学生中

19、， 学习工商管理学专业的占比达 57. 2%， 也远高于其他大洲， 这同样与其在相关学科的专业教学优势有一定关系。 此外， 赴亚洲其他国家留学的本科毕业生选择社会科学、 教育学等文科类专业的占比分别为 7. 1%和 7. 0%， 也高于其他留学目的地； 这一分布特点可能与亚洲其他国家与中国文化背景共通点较多、 文科类专业攻读难度与西方国家相比稍小， 且就业前景稍乐观的特点相关。050STEM 专业通常指科学、 技术、 工程和数学及相关领域专业。OPT （Optional Practical Training） 是持美国 F -1 签证学生的在美实习期， 包括毕业前和毕业后两种方式， 时间累计叠

20、加； 学生获得工作许可后， 可在此期间从事与所学专业相关的工作。 普通 OPT 有效期为 12 个月， 而 STEM 专业学生的 OPT 最长可延长至 36 个月。社会科学文献出版社版权所有，广西壮族自治区图书馆专用数据2019届本科毕业生留学现状调查表 4 赴亚洲、 大洋洲、 欧洲、 北美洲留学本科毕业生选择最多的5 类研究生专业分布单位： %亚洲大洋洲欧洲北美洲专业比例专业比例专业比例专业比例工商管理学26. 2工商管理学57. 2工商管理学38. 4工商管理学28. 0工程科学9. 8工程科学11. 2工程科学8. 8工程科学20. 4社会科学7. 1 计算机与信息科学7. 8教育学6.

21、 6 计算机与信息科学 16. 4教育学7. 0传播与新闻学3. 6 计算机与信息科学6. 5数学与统计学3. 7计算机与信息科学6. 6教育学3. 6艺术学4. 9法律和法学3. 6 注： 本表数据根据 2016 2019 年历届毕业生调查样本综合分析得出。资料来源： 根据麦可思 2016 2019 年历年 中国大学毕业生社会需求与培养质量调查整理。（四）回国意愿：长期旅外倾向明显减退，亚欧留学生回国意愿高于美澳在回国意愿方面， 2019 届本科毕业留学生中有明确回国打算者 （含“回到中国工作” 和 “留在国外短期工作”） 占比为 73. 0%， 与近年比例基本持平； 其中， “回到中国工作

22、” 的比例达 49. 0%， 相较 2018 届大幅提升7. 0 个百分点， 达到近年来新高 （见表 5）。 同时， 计划 “留在国外长期工作” 的学生占比为 5. 0%， 处于 2011 届以来的新低。 留学生学成归国热情的高涨和长期旅外意愿的减退， 既与近年来国内经济社会高速发展对高学历、 高素质人才的吸引力不断增强密切相关， 也部分源于主要留学国家的移民政策收紧； 后者导致留学生海外就业空间遭到压缩， 从而增大了留学生在海外长期就业的难度， 减弱了部分留学生长期旅居海外的意愿。 此外， 相关调查的开展正值新冠肺炎疫情期间， 疫情对海外环境的冲击客观上强化了部分本科毕业留学生的回国意愿。1

23、50社会科学文献出版社版权所有，广西壮族自治区图书馆专用数据国际人才蓝皮书留学表 5 2011 2019 届本科毕业生留学后的回国意愿单位： %留学后的计划2011 届 2012 届 2013 届 2014 届 2015 届 2016 届 2017 届 2018 届 2019 届回到中国工作34. 036. 034. 032. 034. 636. 741. 042. 049. 0留在国外短期工作40. 033. 033. 034. 033. 129. 329. 026. 024. 0留在国外长期工作6. 014. 012. 010. 010. 59. 06. 97. 05. 0不确定20. 0

24、17. 021. 024. 021. 825. 023. 125. 022. 0 资料来源： 根据麦可思 2011 2019 年历年 中国大学毕业生社会需求与培养质量调查整理。而具体到各留学目的地 （见表 6）， 留学欧洲的毕业生回国意愿最为强烈， 约有 53. 3%选择 “回到中国工作”， 选择 “留在国外长期工作” 者仅有 3. 9%。 留学大洋洲和北美洲的学生选择 “回到中国工作” 者尽管占比相对较低， 但相较上一个调查期分别增长了 4. 4 个和 2. 6 个百分点， 而选择“留在国外长期工作” 者则分别下降了 1. 2 个和 1. 5 个百分点。 值得注意的是， 赴北美洲留学的毕业生

25、中有 42. 3%选择 “留在国外短期工作”， 均高于其他大洲 14 个百分点以上。 此现象一方面可能得益于美国通过设置 OPT 吸纳留学生短期就业， 另一方面也和更多北美洲留学生希望通过积累海外工作经历、 助推自身回国后取得更好发展有关。表 6 赴亚洲、 大洋洲、 欧洲、 北美洲留学的本科毕业生留学后的回国意愿分布单位： %留学毕业后的意愿亚洲大洋洲欧洲北美洲回到中国工作43. 933. 553. 323. 7留在国外短期工作22. 327. 923. 242. 3留在国外长期工作8. 19. 33. 99. 6不确定25. 729. 319. 624. 4 注： 本表数据根据 2016 2

26、019 年历届毕业生调查样本综合分析得出。资料来源： 根据麦可思 2016 2019 年历年 中国大学毕业生社会需求与培养质量调查整理。250社会科学文献出版社版权所有，广西壮族自治区图书馆专用数据2019届本科毕业生留学现状调查三本科毕业生留学主要支持因素（一）经济来源：以父母亲友资助为主，留学亚洲获得机构资助或打工收入机会较多毕业生留学比例的上升与社会收入结构的变化密切相关。 随着中国中产阶级的崛起， 能够支付自费留学费用的家庭不断增加。 2019 届本科毕业生留学绝大多数 （95. 1%） 以 “父母亲友资助” 作为首要经费来源； 其他经费来源还包括 “国外大学或国外机构资助”“国外打工

27、收入”“中国政府、高校或其他机构资助” “银行贷款”， 但占比均十分有限 （见图 6）。图 6 2019 届本科毕业生留学的首要经济来源分布资料来源： 麦可思： 中国 2019 届大学毕业生社会需求与培养质量调查。从 2011 年至 2019 年历届本科毕业生留学数据来看，“父母亲友资助”作为多数留学生首要经济来源的地位难以动摇 （见表 7）。 具体到各个留学350社会科学文献出版社版权所有，广西壮族自治区图书馆专用数据国际人才蓝皮书留学目的地 （见表 8）， 赴北美洲与亚洲的留学生中， 获得 “国外大学或国外机构资助” 者占比分别为 5. 4% 和 4. 8%， 显著高于欧洲和大洋洲的 1.

28、 4% 和0. 7%， 这可能与相应区域面向国际学生的奖学金项目较多有关。 同时， 赴亚洲国家或地区留学者依靠 “国外打工收入” 的占比达 4. 7%， 明显高于其他三大洲。 此现象一方面可能与亚洲留学目的地的留学生打工政策相对宽松有关； 另一方面， 亚洲留学目的地与我国在文化传统与经济社会背景方面相对接近， 也使得留学生有机会更快适应当地的职场环境。表 7 2011 2019 届本科毕业生留学的经济来源排名变化单位： 名次留学经济来源2011 届 2012 届 2013 届 2014 届 2015 届 2016 届 2017 届 2018 届 2019 届父母亲友资助111111111国外大

29、学或国外机构资助222223222国外打工收入343332333中国政府、 高 校或其他机构资助434444444银行贷款54455555 资料来源： 根据麦可思 2011 2019 年历年 中国大学毕业生社会需求与培养质量调查整理。表 8 赴亚洲、 大洋洲、 欧洲、 北美洲留学的本科毕业生留学的首要经济来源分布单位： %经济来源亚洲大洋洲欧洲北美洲父母亲友资助89. 497. 296. 293. 0国外大学或国外机构资助4. 80. 71. 45. 4国外打工收入4. 71. 10. 60. 7中国政府、高校或其他机构资助0. 90. 81. 50. 7银行贷款0. 20. 20. 30.

30、2 注： 本表数据根据 2016 2019 年历届毕业生调查样本综合分析得出。资料来源： 根据麦可思 2016 2019 年历年 中国大学毕业生社会需求与培养质量调查整理。450社会科学文献出版社版权所有，广西壮族自治区图书馆专用数据2019届本科毕业生留学现状调查（二）家庭背景：管理人员或高学历家庭子女是留学群体主力家庭资助作为本科毕业生留学的主要经济来源， 也反映出家庭背景对于毕业生留学选择的重要影响。 针对本科毕业生家庭职业阶层的调查数据表明： 在 2019 届本科毕业的留学人群中， 来自 “管理阶层” 家庭的学生最多， 占比为 49. 9%， 来自 “专业人员” 家庭的学生则以 25.

31、 1% 的占比位居次席 （见图 7）。 此外， 来自 “产业与服务业员工” 和 “农民与农民工” 家庭的本科毕业留学人群占比分别为 18. 5% 和 3. 6%； 2019 届本科毕业留学人群的职业阶层分布情况也与 2011 2018 年历届本科毕业留学群体分布趋势大致相符 （见表 9）。图 7 2019 届本科毕业留学人群的家庭职业阶层分布资料来源： 麦可思： 中国 2019 届大学毕业生社会需求与培养质量调查。家庭教育背景也成为影响本科毕业生留学的重要因素。 对 2011 2019届本科毕业留学群体家长教育背景的调查数据显示， 本科毕业留学生中， 高550社会科学文献出版社版权所有，广西壮

32、族自治区图书馆专用数据国际人才蓝皮书留学表 9 2011 2019 届本科毕业留学人群的家庭职业阶层单位： %家庭职业阶层2011 届 2012 届 2013 届 2014 届 2015 届 2016 届 2017 届 2018 届 2019 届管理阶层47. 046. 049. 054. 051. 149. 549. 650. 149. 9专业人员33. 032. 030. 026. 026. 326. 426. 325. 525. 1产业与服务业员工11. 017. 015. 013. 016. 216. 617. 718. 118. 5农民与农民工5. 02. 03. 04. 04. 0

33、3. 92. 62. 23. 6无业与退休4. 03. 03. 03. 02. 43. 63. 84. 12. 9 资料来源： 根据麦可思 2011 2019 年历年 中国大学毕业生社会需求与培养质量调查整理。学历 （具有大学或研究生学历） 家庭出身者的比例多年来均保持在 65% 以上， 其中家长最高学历为大学本科的学生比例稳定在 55%左右 （见表 10）。表 10 2011 2019 届本科毕业留学人群的家庭教育背景单位： %家庭教育背景2011 届 2012 届 2013 届 2014 届 2015 届 2016 届 2017 届 2018 届 2019 届研究生12. 018. 014

34、. 013. 016. 013. 014. 311. 612. 7大学本科58. 054. 055. 054. 051. 653. 453. 554. 754. 3高中24. 021. 023. 022. 021. 622. 622. 123. 222. 1初中5. 06. 07. 010. 09. 48. 58. 99. 29. 4小学及以下1. 01. 01. 01. 01. 42. 51. 21. 31. 5 资料来源： 根据麦可思 2011 2019 年历年 中国大学毕业生社会需求与培养质量调查整理。而对本科毕业留学生按留学目的地划分可知， 北美洲集合了较多具有研究生学历家庭背景的留学

35、生， 其占比 21. 7% 显著高于其他各大洲； 在亚洲留学的学生中， 42. 9%学生的家庭学历背景为高中或以下学历， 亦超过其他大洲 10 个百分点以上 （见表 11）。 可见， 家庭教育程度的高低与留学选择具有较强的联系， 教育程度较高的家庭往往具有更强烈的教育投资意愿， 在留学区域选择上也更趋向于以北美洲传统留学国家为代表的发达地区。650社会科学文献出版社版权所有，广西壮族自治区图书馆专用数据2019届本科毕业生留学现状调查表 11 赴亚洲、 大洋洲、 欧洲、 北美洲留学的本科毕业生的家庭教育背景分布单位： %家庭教育背景亚洲大洋洲欧洲北美洲研究生8. 414. 011. 721.

36、7大学本科48. 760. 755. 958. 4高中29. 318. 222. 114. 7初中11. 86. 59. 13. 9小学及以下1. 80. 61. 21. 3 注： 本表数据根据 2016 2019 年历届毕业生调查样本综合分析得出。资料来源： 根据麦可思 2016 2019 年历年 中国大学毕业生社会需求与培养质量调查整理。（三）信息渠道：留学中介占比增长迅速，高校咨询会作用有限国外教育机构广泛采用申请制， 因而计划留学的学生实现顺利留学的关键即在于获取详细、 准确的各类信息以完善其申请材料。 留学中介机构凭借其专业性优势， 获得较多有意留学的本科毕业生及其家长的青睐， 自

37、2014年以来已取代境外大学网站成为占比最大的留学信息获取渠道。 在 2019 届本科毕业留学生中， 以境内的留学中介机构作为主要信息渠道的学生占比更上升至近年来新高， 达到 45. 1%， 相较 2011 届上升了 21. 1 个百分点 （见表 12）。 具体到各留学目的地 （见表 13）， 赴大洋洲留学者中过半数以境内的留学中介机构作为主要信息渠道， 而赴欧洲与北美洲的留学生也有四成以上依赖于境内的留学中介机构所提供的信息。2011 年以来留学中介渠道占比的显著上升， 折射出境内留学中介机构的迅速发展。 随着国内留学热潮的不断兴起， 留学中介的服务能力与水平也得到显著提升， 留学产品日益多

38、样化， 基本能够满足各类学生群体在留学各阶段的需求； 同时， 留学中介服务的同质化竞争日益激烈， 导致获取服务的成本相对下降， 使得更多留学生倾向选择更为专业的留学中介渠道， 以降低申请留学的难度与风险。750社会科学文献出版社版权所有，广西壮族自治区图书馆专用数据国际人才蓝皮书留学而在自主信息获取渠道部分， 相较 2018 届， 2019 届本科毕业生中以“亲友老师校友推荐” 为主要信息来源的占比增加 2. 0 个百分点， 达16. 8%；“境外大学在华的留学咨询会” 占比增加 0. 3 个百分点， 占比3. 0%， 其余类型渠道占比则分别有不同程度的下降。 具体到各留学目的地，赴亚洲和欧洲

39、的留学生中通过 “所读中国大学的境外合作院校” 获取留学信息的占比分别达 12. 7%和 11. 1%， 明显高于大洋洲和北美洲的相应比例。这可能与近年来我国部分高校与一些亚洲、 欧洲国家在 “一带一路” 框架或相关合作机制下不断扩大学术交流合作， 使有关高校学生有更多机会接触相关信息有关。 同时， 在亚洲留学者中， 将 “亲友老师校友推荐” 作为首要信息渠道的比例达 20. 6%， 明显高于其他大洲， 这可能与相应留学区域离我国较近、 人脉网络较为发达有一定联系。值得注意的是， “境外大学在华的留学咨询会” 并没有被广大本科毕业生在选择留学目的地时所采用， 在各留学目的地的信息渠道中均处于垫

40、底位置， 其作用未能得到充分发挥。 这一方面可能源于传统的信息获取渠道在网络冲击下逐渐丧失其吸引力； 另一方面， 境外高校在国内举办咨询会次数较少， 且举办地仅限于个别重点城市或高校， 加之对外宣传力度不足而未能较好地发挥此类渠道的作用。表 12 2011 2019 届本科毕业生留学的信息渠道来源变化单位： %留学的信息渠道2011 届 2012 届 2013 届 2014 届 2015 届 2016 届 2017 届 2018 届 2019 届境内的留学中介机构24. 032. 030. 035. 138. 339. 242. 443. 545. 1境外大学网站35. 031. 032. 0

41、28. 228. 223. 023. 522. 018. 9亲友老师校友推荐14. 014. 015. 015. 213. 914. 314. 014. 816. 8所读中国大学的境外合作院校12. 011. 010. 011. 49. 712. 811. 010. 610. 5中国的留学网站13. 011. 011. 08. 28. 58. 57. 16. 45. 7境外大学在华的留学咨询会2. 01. 02. 01. 91. 42. 22. 02. 73. 0 资料来源： 根据麦可思 2011 2019 年历年 中国大学毕业生社会需求与培养质量调查整理。850社会科学文献出版社版权所有，广

42、西壮族自治区图书馆专用数据2019届本科毕业生留学现状调查表 13 赴亚洲、 大洋洲、 欧洲、 北美洲留学的本科毕业生留学的首要信息渠道分布单位： %留学的信息渠道亚洲大洋洲欧洲北美洲境内的留学中介机构33. 153. 947. 842. 2境外大学网站23. 316. 921. 726. 6亲友老师校友推荐20. 612. 512. 011. 2所读中国大学的境外合作院校12. 79. 211. 17. 8中国的留学网站7. 84. 14. 810. 7境外大学在华的留学咨询会2. 53. 42. 61. 5 注： 本表数据根据 2016 2019 年历届毕业生调查样本综合分析得出。资料来源

43、： 根据麦可思 2016 2019 年历年 中国大学毕业生社会需求与培养质量调查整理。四总结综合上述调查样本数据可知， 整体而言， 2019 届本科毕业生在留学决策方面注重通过留学强化自身技能与职业发展相关素养， 同时将教育质量视为自身选择留学目的地的首要因素。 而在专业选择方面， 工程科学、 计算机与信息科学等常规热门专业的比例较往年出现不同程度的下降， 专业 “扎堆” 现象有所减弱。此外， 无论是留学目的地的选择还是回国意愿分布的变化都表明， 当前留学生的长期旅外倾向已有明显减退。 一方面， 近年来国内经济社会的快速发展带动了相关行业对高学历、 高素质人才需求的持续增长， 为留学生提供了越

44、来越大的发挥自身价值的平台， 而部分地区与行业所提供的较为优厚的待遇也对吸引留学生归国起到重要作用。 另一方面， 部分传统留学目的地近年来收紧移民政策的举措也加大了留学生毕业后留在当地长期就业定居的难度， 从而在实质上起到 “推回” 留学生的效果。 例如， 特朗普就任美国总统以来， 其 “买美国货， 雇美国人” 等政策导向引发了后续 H -1B 工作签证 “门槛提升， 审查趋严” 的趋势， 显著压缩了留学生在美就业的空间，950社会科学文献出版社版权所有，广西壮族自治区图书馆专用数据国际人才蓝皮书留学令其对美国移民政策的信心遭到打击。而在对本科毕业生留学的支持因素方面， 多数留学生的家长接受过

45、高等教育， 在职业属性上以管理阶层或专业人员为主， 属于社会普遍认知的中等或中高收入群体。 而这一群体的较高收入水平也成为本科毕业生留学行为的最主要支撑 超过 95%的本科毕业生以父母亲友资助作为留学期间首要经济来源； 即使在留学成本相对较低的亚洲其他国家和地区， 这一比例也超过 85%。 对父母亲友资助的高度依赖固然与留学成本高、 留学目的地对留学生打工有较多限制有关， 但也表明本科毕业留学生的经济独立性仍有待进一步提高。此外， 近半数本科毕业留学生以留学中介作为主要信息源， 且这一比例在近年来持续上升。 虽然留学中介在帮助学生获取留学信息方面发挥了极为重要的作用， 但在申请阶段对于留学中介的过度依赖也可能使学生降低对自身主观能动性的运用， 缺少对自身综合能力与兴趣、 留学目的与预期发展等问题的认知与思考， 也弱化了学生出国留学后应对问题的能力。 有鉴于此，留学中介机构的服务不应止于帮助学生完成相关申请材料、 获得心仪的境外高校的录取机会， 还需要在学生的未来规划及境外学习有关事项的培训方面与学生及其家庭进一步配合， 启发学生对自身留学目标与发展方向构建较为清晰的认知， 并培养其在境外陌生环境下应对潜在突发问题的能力。060