29、手捧空花盆的孩子.ppt

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1、 花盆花盆29 29 手捧空花盆的孩子手捧空花盆的孩子pngpn p n w i xu n b n mi mi 盆盆 位位 选选 并并 没没xuxun fn f n yn y uu hi hi 宣宣 分分 芽芽 规规 孩孩shshn sn s bi bio zho zh j j chngchng盛盛 丝丝 表表 煮煮 继继 承承我会读我会读 盆盆 位位 选选 并并 没没 宣宣 分分 芽芽 规规 孩孩盛盛 丝丝 表表 煮煮 继继 承承 花花盆盆 座座位位 挑挑选选 合合并并宣宣布布 分分数数 发发芽芽 规规定定盛盛开开 丝丝巾巾 表表情情 煮煮熟熟不不要要 没没有有 孩孩子子 继承人继承人你能当

2、小老师吗？ 国王吩咐大臣国王吩咐大臣/给全国的每个孩子给全国的每个孩子/发发一些花种。一些花种。 许许多多的孩子许许多多的孩子/捧着捧着/盛开着鲜花的花盛开着鲜花的花盆盆/拥上街头。拥上街头。 雄日雄日/把花种不发芽的经过把花种不发芽的经过/告诉了国王。告诉了国王。 国王看见了国王看见了/手捧空花盆的雄日。手捧空花盆的雄日。 很久以前，有位国王要挑选一个很久以前，有位国王要挑选一个诚实的孩子做继承人。诚实的孩子做继承人。国王吩咐大臣国王吩咐大臣给全国的每个孩子发一些花种，给全国的每个孩子发一些花种，并宣并宣布：谁能用这些种子培育出最美的花，布：谁能用这些种子培育出最美的花，谁就是他的继承人。谁

3、就是他的继承人。花花 种种种种 花花zhnzhn许许多多的孩子捧着盛开着鲜花的花盆拥上街头。 有个叫雄日的有个叫雄日的孩子，他十分用心孩子，他十分用心地培育花种。十天地培育花种。十天过去了，一个月过过去了，一个月过去了，花盆里的种去了，花盆里的种子却不见发芽。雄子却不见发芽。雄日又给种子施了些日又给种子施了些肥，浇了点水。他肥，浇了点水。他天天看啊，看啊，天天看啊，看啊，种子就是不发芽。种子就是不发芽。很用心非常用心想一想：雄日还可能做了些什么呢？十分十分可以换成：可以换成：很很 非常非常 特别特别 孩子们问国王：“为什么您让他做继承人呢？”国王说：“我发给你们的花种都是煮熟了的，这样的种子能

4、培育出美丽的鲜花吗？不高兴高兴 读读第三自然段，找一找 用“”画一画。 哪些句子写了国王高兴？ 哪些句子写了国王不高兴？ 国王从孩子们的面前走过，国王从孩子们的面前走过，看着一盆盆鲜花，脸上看着一盆盆鲜花，脸上没有没有一一丝丝高兴高兴的表情。的表情。他在想什么？他在想什么？ 国王听了，高兴地国王听了，高兴地拉着他的手，说：拉着他的手，说：“你你就是我的就是我的继承人继承人！”雄日 你知道此时此刻国王心里是怎么想的吗？ 再读读第三自然段，小组讨论一下：国王为什么那么高兴地选雄日当继承人？诚实赢得千家赞，诚实赢得千家赞，虚伪招来万户嫌。虚伪招来万户嫌。要做一个诚实的孩子，没有了诚实就没有了信任。要孩 没位选分