25治水必躬亲.ppt

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1、钱 泳治水必躬亲治水必躬亲钱钱 泳泳 v议论文的三要素：议论文的三要素：v一、论点:v1 、中心论点v2 、分论点v二、论据：v1、事实论据事例论据v2 、道理论据理论论据v三、论证方法：1内容 (1)摆事实事实论证事例论证举例论证例证法v (2)讲道理 道理论证理论论证事理论证引证法v (3)既摆事实又讲道理上下对应结合2修辞:v (1)类比论证比喻论证喻证法v (2)对比论证正反对比论证学习文言文心得：学习文言文心得：读 思 悟 钱泳（钱泳（1759-18441759-1844）原名）原名鹤，字立群，号台仙、梅溪。鹤，字立群，号台仙、梅溪。江苏金匮（今属无锡）人。江苏金匮（今属无锡）人。清

2、代学者，工诗，善书画，清代学者，工诗，善书画，一生以篆访碑、刻碑、著述一生以篆访碑、刻碑、著述为事业。著有为事业。著有履园丛话履园丛话履园谭诗履园谭诗等。等。 海瑞（1514-1587） 广东琼山人，即现在的海南岛，字汝贤，号刚峰。他取此号的意思是一切以刚为主，要终生刚直不阿。因此人们尊称为刚峰先生。 海瑞是明朝嘉靖时期的著名清官，由于敢于直言进谏，惩恶扬善，一心为民谋利，被人民敬为海青天、南包公，其英名流传至今。 整体感知课文整体感知课文 通通 读读 课课 文文:v 小组内合作梳理文章内容，小组内合作梳理文章内容，记下存在疑难。记下存在疑难。 v 交流疑难、释疑，再用自己交流疑难、释疑，再用

3、自己的语言复述。的语言复述。 给下列词语注音：v泥v妄v潴v相度v咨询v胼胝v横索v好逸恶劳vnvwngvzhvxing duvz xnvpin zhvhng su vho y w lo治水必躬亲钱泳 治水之法，既治水之法，既/不可执一，泥于掌故，亦不可执一，泥于掌故，亦/不可不可妄意轻信人言。盖妄意轻信人言。盖/地有高低，流有缓急，潴有浅地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非深，势有曲直，非/相度相度/不得其情，非不得其情，非/咨询咨询/不穷不穷其致，是以其致，是以/必得躬历山川，亲劳胼胝。必得躬历山川，亲劳胼胝。 昔昔/海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风

4、，往来于于/荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而/随官随官人役人役/亦未尝亦未尝/横索一钱。必如是横索一钱。必如是/而后而后/事可举也。事可举也。如如/好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则/事事不举不举/而水利不兴矣。而水利不兴矣。 治水之法，既不可以执一，泥于掌治水之法，既不可以执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。故，亦不可妄意轻信人言。 理 解 文 意v之v可v于v的（结构助词）v能v对，对于 治理水患的方法，既不能固执不知变通，治理水患的方法，既不能固执不知变通，拘泥于古代的典章制度，也不能随意相信别拘泥于古代的

5、典章制度，也不能随意相信别人的话。人的话。 盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非直，非/相度相度/不得其情，非不得其情，非/咨询咨询/不穷其致，是以不穷其致，是以/必得躬历山川，亲劳胼胝。必得躬历山川，亲劳胼胝。v盖v是以v躬历v亲劳胼胝v句首发语词，承接上文，解释原v 因，相当于“原因是”v因此。是：这，以：因，因为v亲身经历v亲自辛劳，不怕吃苦 原因是地形有高有低，水流有快有慢，池塘有原因是地形有高有低，水流有快有慢，池塘有深有浅，河流的形势有弯有直，不经过观察和测量，深有浅，河流的形势有弯有直，不经过观察和测量，就不能了解它的真实情况，不经过

6、访问，征求意见，就不能了解它的真实情况，不经过访问，征求意见，就不能彻底摸清情况，因此必须亲自登山涉水，亲就不能彻底摸清情况，因此必须亲自登山涉水，亲自辛劳，不怕吃苦。自辛劳，不怕吃苦。 昔昔/海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于于/荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而/随随官人役官人役/亦未尝亦未尝/横索一钱。横索一钱。v昔v于v随官人役v尝v从前v在v随同的管理差役v曾，曾经 从前海瑞治理河流的时侯，轻装便服，冒着从前海瑞治理河流的时侯，轻装便服，冒着风雨，在荒村乱流中间来来往往，亲自发给民工风雨，在荒村乱流中间来来

7、往往，亲自发给民工钱粮，一厘也不克扣，并且随同的管理差役也不钱粮，一厘也不克扣，并且随同的管理差役也不曾横行勒索一文钱财。曾横行勒索一文钱财。 必如是必如是/而后而后/事可举也。如事可举也。如/好逸而恶劳，计利好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则而忘义，远嫌而避怨，则/事不举事不举/而水利不兴矣。而水利不兴矣。v如v是v必如是v举v像v这样v必须像这样v办事成功v如v好逸恶劳v计利v则v如果v贪图安逸，害怕辛劳v考虑私利。计，盘算，考虑。v那么 必须像这样,以后才做成事。如果贪图安逸，害怕辛苦，计较私利，忘记公益，只想远远地躲开嫌疑，避免抱怨，那么事情就做不成，水利也就办不好了。解释下列划线

8、词语：v既不可既不可执一执一：v泥泥于掌故：于掌故：v非非相度相度不得其情：不得其情：v非非咨询咨询不不穷穷其其致致： 执一，固执一端，执一，固执一端，不知变通。不知变通。相度，观察和测量。相度，观察和测量。咨询，咨询， 访问，征求意见。访问，征求意见。穷，追究到底。穷，追究到底。泥，拘泥。泥，拘泥。致，事理。致，事理。v亲劳亲劳胼胝胼胝：v盖盖地有高低：地有高低： v是以是以必得躬历山川：必得躬历山川：v必如是而后事可必如是而后事可举举也：也：手脚因劳动而磨成的茧子。手脚因劳动而磨成的茧子。发语词，表示原因。相当于发语词，表示原因。相当于“因为因为”即即“以是以是”，因此，所以。，因此，所以

9、。完成，做好。完成，做好。泥泥于于掌故掌故对，对于对，对于 往来往来于于荒村野水之间荒村野水之间在在青出青出于于蓝蓝自，从自，从是是以以必得躬历山川必得躬历山川因为因为温故而知新，可温故而知新，可以以为师矣为师矣 凭，凭借凭，凭借吾欲辱之，何吾欲辱之，何以以也也用用精精 读读 课课 文文 一、本文论述了作者的什么观点？是怎样论证？一、本文论述了作者的什么观点？是怎样论证？ 本文论述了治水必躬亲的道理，说明只本文论述了治水必躬亲的道理，说明只有躬亲、清廉才能治好水。有躬亲、清廉才能治好水。 文章从正反两方面来对比论述的，先从文章从正反两方面来对比论述的，先从正面举了海瑞治水不但躬亲，而且清廉，再

10、正面举了海瑞治水不但躬亲，而且清廉，再从反面说如果海瑞不吃苦，想谋利，怕得罪从反面说如果海瑞不吃苦，想谋利，怕得罪人，那么水利肯定办不好。人，那么水利肯定办不好。二、课文第二、课文第1段和第段和第2段有什么关系？段有什么关系？ 第第1段是提出论点，第段是提出论点，第2段是事实和道理论证。段是事实和道理论证。三、概括治水必躬亲的原因是什么？三、概括治水必躬亲的原因是什么？1、地形有高有低。、地形有高有低。2、水流有快有慢。、水流有快有慢。3、池塘有深有浅。、池塘有深有浅。4、河流的形势有弯有直。、河流的形势有弯有直。v两个“不可”从反面强调治水不可固执一端。v“盖”领起下文，解释不可固执一端的原

11、因，v“是以”提出结论。v海瑞治水不但躬亲，而且清廉。 v（正面）（正面）v如果海瑞不吃苦，想谋私利，怕得罪人，那么水利肯定办不好。v（反面）（反面）v提出论点v“治水必躬亲治水必躬亲”v举例论证v正反对比论证v v 海瑞在人们心目中的形象是个清官海瑞在人们心目中的形象是个清官.他他为民请命为民请命,清廉公正清廉公正,力主反贪力主反贪,刚正不阿刚正不阿. 课文中的海瑞躬亲治水课文中的海瑞躬亲治水,不畏艰辛不畏艰辛,为民为民着想着想.清正廉洁清正廉洁.v 对人物形象海瑞的认识：v 海瑞是一个家喻户晓的清官，他为民请命，清廉公正，力主反贪，刚正不阿。v 课文中写他躬亲治水，不畏艰辛，为民着想，清正

12、廉洁。v 海瑞是明朝中后期出现在中国历史上有名的清官，是倾力反对贪官污吏的政治家实干家，是敢于冒死骂皇帝荒淫无道的忠勇之臣，是为腐败官场所不容的刚直不阿的坚贞之士，是深受黎民百姓爱戴的“海青天”，是被史家誉为“古今一真男子”的男儿大丈夫。 谈谈本文对你有哪些有益的人谈谈本文对你有哪些有益的人生启示生启示. .实践出真知实践出真知 你能说出与实践有关的名你能说出与实践有关的名言警句吗？言警句吗？耳闻不如目见，目见不如足践。耳闻不如目见，目见不如足践。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 总总 结：结： 这是一篇议论性的文言文，要明确：这是一篇议论性的文言文，要明确： 一是议论文的结构，采用了正反对比论一是议论文的结构，采用了正反对比论证进行讲解，即按照提出问题、分析问题、证进行讲解，即按照提出问题、分析问题、解决问题的思路进行分析论证，解决问题的思路进行分析论证， 二是情感价值观教育，明确对海瑞的评二是情感价值观教育，明确对海瑞的评价，对当今形形色色的生活思想的评价，价，对当今形形色色的生活思想的评价， 三是说话训练，用正反对比的手法，阐三是说话训练，用正反对比的手法，阐明自己的某一观点。明自己的某一观点。语文活动语文活动试背课文：v治水之法，既不可，不可。v盖，非不，非 不， 是以。v昔海忠介治河，必如是。v如，则。