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1、 第 1 课时 面积和面积单位(1) 第 二 单元 第一页,编辑于星期六:三点 十分。l能够知道如何比较面积大小 l掌握什么是面积 第二页,编辑于星期六:三点 十分。今天开始学习面积有关的知识。课桌的面是指哪一部分?地面上一个格子有多大?数学书和语文书的封面一样大吗?黑板上的图形哪个更大?第三页,编辑于星期六:三点 十分。这是课桌的面。这是数学书的封面。 . 摸一摸,说一说。第四页,编辑于星期六:三点 十分。看一看,说一说。第五页,编辑于星期六:三点 十分。物体表面有大小平面图形也有大小物体表面或平面图形的大小叫做它们的面积第六页,编辑于星期六:三点 十分。你能看出这两面墙上的瓷砖部分的大小吗
2、?两面墙上贴的是同样的瓷砖,数一数块数就知道。第七页,编辑于星期六:三点 十分。我有办法比较这两片树叶的大小了. 比 遮住的地方多,所以 的面积大.第八页,编辑于星期六:三点 十分。物体表面或平面图形的大小就是它们的面积。第九页,编辑于星期六:三点 十分。在下面的方格中画三个不同的图形,使它们的面积都等于七个方格的面积。 第十页,编辑于星期六:三点 十分。在下面的方格中画三个不同的图形,使它们的面积都等于七个方格的面积。 第十一页,编辑于星期六:三点 十分。想办法比出两个图形的大小。第十二页,编辑于星期六:三点 十分。两个图形不能重叠的情况下,又有什么方法能比较两个图形的大小呢?第十三页,编辑
3、于星期六:三点 十分。两个图形不能重叠的情况下,又有什么方法能比较两个图形的大小呢?我用眼睛看,它们看上去一样大错误解答第十四页,编辑于星期六:三点 十分。 当用眼睛观察确定不了大小,重叠法也不能直接比较大小时,可以借用工具来比较图形大小或使用数小方格的方法来比较图形面积的大小,格的大小一定要 相同。错题分析:第十五页,编辑于星期六:三点 十分。两个图形不能重叠的情况下,又有什么方法能比较两个图形的大小呢?正确解答:画格子第十六页,编辑于星期六:三点 十分。1、说一说:生活中哪些物体的面积大约是1cm2 ?哪些大约是1dm 2?哪些大约是1m 2? 人的手指甲盖、衣服的纽扣大约是1cm2 ,吃
4、饭的碗,成人的手掌、粉笔盒盖大约是1dm2 ,教室地板的瓷砖大约是1m2 .第十七页,编辑于星期六:三点 十分。2、先在钉子板上围一围,再数一数围成的图形有多少个方格?10个8个第十八页,编辑于星期六:三点 十分。3、下面是从同一幅中国地图上描出的三个省(直辖市)的轮廓图,比较这三个省(直辖市)的面积大小。 四川省北京市河南省我们可以怎样比?我们可以用眼睛观察,画格子,还可以用同样大小的纸片去填充它们第十九页,编辑于星期六:三点 十分。3、下面是从同一幅中国地图上描出的三个省(直辖市)的轮廓图,比较这三个省(直辖市)的面积大小。 四川省北京市河南省四川省河南省北京市第二十页,编辑于星期六:三点 十分。1.什么叫做面积?平面图形表面的大小叫做面积。2.在观察不出物体面积大小的时候,我们有哪些方法进行比较?直接观察法、重叠法、填充法、测量法和数格子法等。第二十一页,编辑于星期六:三点 十分。第二十二页,编辑于星期六:三点 十分。