小学语文五年级上册期中测试卷 .doc

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1、小学语文五年级上册期中测试卷 小学语文教学分为低年级、中年级、高年级三个阶段，这三个阶段的教学模式，学生心理特征都各有不同，不妨看看小学语文五年级上册期中测试卷,以下仅供参考！一、看拼音写词语。（8分）w ynzh chnhu qioo ji lb rxio xn y y二、给加点的字选择正确的读音，打“”。（3分）踮（din din）起脚尖夹（ji ji）丝玻璃榨（zh z ）油苔藓（xin xin）便（pin bin）宜粘（zhn nin）在一起三、把下列词语补充完整。（6分）毫不（ ）（ ）（ ）（ ）大雨（ ）书（ ）画（ ）（ ）不舍安然（ ）（ ）（ ）（ ）丝连四、查字典，填空。

2、（5分）“践”字，用音序检字法，应先查音序_，再查音节_。用部首检字法，应先查_，除部首外再查_画。这个字在字典里有以下解释：踩，踏；履行，实行。根据这两种字义分别组词为_、_。五、判断（正确的打“”，错的打“”）。（7分）（1）人类的生息离不开灰尘。 （ ）（2）“春风又绿江南岸”中“绿”作动词用，意思是“吹绿”。（ ）（3）桂花雨中故乡的桂花由于品种好，比其他地方的桂花要香得多，所以作者 的母亲觉得杭州的桂花再香，也比不上家乡的桂花。（ ）（4）外祖父把珍藏的梅花图和绣有梅花的手绢送给我是不再思念家乡了。（ ）（5）松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动，它们是十分警觉的。这句话运用了打比方

3、的说明方法。（ ）（6）“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”这里的“开封”是指地名。（ ）（7）成语“水滴石穿”现在常从积极的方面来使用，比喻学习或者做事只要有恒心，坚持不懈，就能战胜困难，取得成功。（ ）六、按要求改写句子。（5分）（1）还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改为陈述句）_（2）黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。（修改病句）_（3）晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。（缩句）_（4）在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。（变换语序）_（5）微风吹拂着柳丝。（改为拟人句）_七、把下列句子补充完整。（10分）1、_， 白首方悔读书迟。

4、2、春风又绿江南岸，_。（王安石）3、洛阳城里见秋风，_。（张籍）4、_， 年年相见在他乡。 （袁枚）5、_，游子久不至。 （杜甫）6、补充歇后语：姜太公钓鱼_7、与“不经一番彻骨寒，哪来梅花扑鼻香。”相似，比喻人要成材，事要成功，都得付出代价，经历考验的谚语：_，_。8、每当我取得成绩沾沾自喜时，妈妈会语重心长地对我说：“_，_。你一定要不骄不躁，争取更大的进步。”八、口语交际、学会解释。（3分）如果你很喜欢课外书，妈妈看见了却说：“你就是不好好学习功课，看起闲书来倒起劲儿。”你该怎么解释？_九、阅读理解（23分）（二）这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是

5、寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人（ ）在怎样的境遇里，（ ）有梅花的秉性才好。1、在文中括号里填合适的关联词。（2分）_2、梅花的秉性是怎么样的？用横线画出文中描写梅花秉性的句子（2分）_3、这段话选自_，文章表现了_的情感。（3分）4、你能举出中国历史上几个有气节的人物吗？（至少两个）（2分）_（二）书是知识的宝库。人们常说：“开卷有益”。当你打开五彩缤纷的图书，你便在知识的海洋中遨游。动人的小说，美丽

6、的诗歌，感人的童话让你爱不释手，给你带来无穷的快乐。书不仅是知识的宝库，而且是我们的良师益友。一位大文豪说过：“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”寂寞时，它会给我们以安慰；有疑难时，它会给我们解答；遇到挫折时，它会给我们鼓舞和力量；迷失方向时，它会指引我们向光明的前程迈进。1、结合上下文解释下列词语的意思。（2分）开卷有益：_爱不释手：_2、画线句子用了什么修辞手法？（2分）（ ）3、用“”在文中把这段话分成两层，并在下面的横线上写出每层的意思。（4分）第一层：_第二层：_4、为什么说“书是我们的良师益友”？（2分）_5、短文中有这么一句名言：“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”你能再写出两条关于读书方面的名言或谚语吗？（4分） _ _十、习作芳草地。（30分）在生活中，有哪些事情曾经给你以启发？从中选择一件，仔细想想这件事是怎样发生的，你从中获得了什么启示。注意把事情的经过讲清楚，把得到的启示说明白。题目自拟。要求字数不少于450字。_ 第 5 页 共 5 页