二十、《〈雪〉四人谈》 (2).ppt

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1、雪四人谈 教学目标 1、引导学生注意四篇评论的异同。 2、了解因角度不同，往往结论也不同，理解“横看成岭侧成峰”内涵。 3、了解鉴赏文学作品思想内容、艺术手法及语言特色等原则与方法，能写一些简单的文学评论。 读雪需要联想的主要观点是什么？ 本文强调指出，鲁迅先生的雪本来就是联想的产物，因此读者不能满足于表面的感受，更不能作简单化的比附，而应当从作品提供的形象出发，通过活泼敏捷的联想去深刻地把握原作。 本文说雪主要运用了什么样的表现手法？ 文章中认为雪主要是运用了“兴”的表现手法，兴就是联想。 作者认为雪只有“兴”的前一半，却没有后一半，怎样理解？ 灵魂的柔软和坚硬主要讲了什么？ 作者主要通过雪

2、表现出鲁迅先生性格的双重性既有温柔与温情的一面，也有顽强和坚硬的一面。 故乡成了他心中无数凝缩的碎片因为离开故乡到处漂泊后，只是在回忆中才会出现故乡的片段。 五脏六腑都被滋润得舒服对故乡的回忆给鲁迅带来了些许温情和慰藉。 那烟雾又丝丝缕缕地离他而去，使他的心脏和躯体越发地顽强和坚硬对故乡回忆所得到的温情，更增添了同黑暗战斗的决心和勇气。 柔软和童真在从百草园到三味书屋写百草园里动植物，体现了儿童的好奇、喜爱之情，三味书屋的生活找蝉蜕等；在雪中描写江南的雪美艳，塑雪罗汉等。 简洁精纯的雪的作者认为雪最主要的特点是什么？ 作者认为雪最主要的特点是层次丰富、视角独特，在写景的文章中渗进了某种强烈的情

3、绪。 、本文是如何体现语言洗练，简洁精纯特点的？ 篇幅短小而描绘层次丰富，说明其内容丰富，从而更能表现其文字简洁精纯的特点。 作者举“滋润美艳”等为例 雪的独特之处指出雪有怎样的艺术成就？ 独特的谋篇，丰富的想象，深刻的哲理。 结论 角度不同，评论不一样，一千个读者有一千个哈姆雷特 雪四人谈评论文章 基本观点 评论角度读雪需要联想 通过活泼敏捷的联想 创作手法 去深刻把握原作 灵魂的柔软和坚硬 通过雪表现出鲁迅先生性格的 景与性格的关系 双重性既有温柔与温情的 一面，也有顽强和坚硬的一面简洁而精纯的雪 层次丰富、视角独特，在写景 语言特点 的文章中渗进了某种强烈的情绪雪的独特之处 独特的谋篇、丰富的想象、 艺术魅力 深刻的哲理结论 角度不同，评论不一样 一千个读者有一千个哈姆雷特 作业 学习这四篇文章的写法，给阿长与山海经写一个评论。