主题教育活动实施方案范文4篇.doc

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1、主主题题教教育育活活动动实实施施方方案案范范文文 4 4篇篇篇一：篇一：按照团中央整体工作部署和 xx 团市委的相关通知要求，为使广大团员青年和团干部进一步牢固树立对党的科学理论的信仰，坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念，增强对党和政府的信任，增进对以习 xx 同志为总书记的党中央的信赖，学习宣传贯彻习 xx 总书记系列重要讲话精神，决定在学校范围内开展“四进四信”主题教育活动。一、活动主题一、活动主题四进四信，争做四可青年二、指导思想二、指导思想贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习习 xx 总书记系列讲话精神，按照团 xx 大和 xx 届二中、三中全会的工作部署

2、，结合中央对加强和改进群团工作及加强和改进新形势下高校宣传思想工作意见要求，通过开展丰富多彩的主题实践教育活动，引导广大团员青年和团学干部为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”和首都科学发展做出积极贡献。三、主要内容三、主要内容以“四进”为手段，以“四信”为目标，即通过“进支部、进社团、进网络、进团课”，组织开展有形化、经常化的工作和活动，进一步引导广大团员青年和团学干部树立远大的理想信念，争做“可爱、可信、可贵、可为”的“四可青年”。( (一一)“)“争做四可青年争做四可青年”主题团日活动主题团日活动在全校范围内，组织开展“领会两会精神、争做四可青年”主题团日活动，各学生团支部通过举办读书报告会

3、、学习分享会等活动，深入学习宣传两会精神、政府工作报告，习总书记系列讲话精神;举办学习讲话精神专题文化作品大赛，通过征集创作青年喜闻乐见的文化作品，宣传社会主义核心价值观和系列讲话精神;利用 3 月志愿服务月的活动契机，组织团员青年广泛开展公益实践活动，在基层的实践中践行社会主义核心价值观，在青春的奉献中锻炼成才。( (二二)“)“理论社团集结号理论社团集结号”社团文化节专题活动社团文化节专题活动以“中国梦社会主义核心价值观”学习践行团为依托，整合学校各红色理论社团的资源和力量，在 4 月-6 月的社团文化节期间，举办“理论社团集结号”专题活动。通过开展专题宣讲会、“反腐倡廉”主题辩论赛、社会

4、主义核心价值观知识竞赛、“新角度新视野 新思维”时政观察活动、国学文化月等系列活动广泛宣传和推进各项学习教育活动。( (三三)“)“我心中那句党的话我心中那句党的话”新媒体互动宣传活动新媒体互动宣传活动结合五四、七一、十一、“一二九”运动 80 周年等重要纪念日和时间节点，依托学校网络宣传员、网络志愿者和共青团微博矩阵的宣传阵地，组织开展“我心中那句党的话”网络互动活动。开辟微博话题讨论，组织广大团员青年分享在自己成长过程中对自己影响深远的先进事迹、经典语录和重要论述等，弘扬青春正能量，坚定理想信念，为中国梦的实现努力奋斗。开展“感恩时代、美丽中国”美文征集活动，共同讴歌党的光辉业绩和时代发展

5、，增强对党的信任信赖。( (四四)“)“讲话精神指引青春成长讲话精神指引青春成长”团校专项培训计划团校专项培训计划将学习习总书记系列重要讲话精神列入学校团校培训环节，邀请相关领域专家学者为团校学员进行专题授课。在团校中开辟专门的学习讨论环节，深入学习研讨讲话精神，加强领会理解。( (五五) )开展学习宣传讲话精神和纪念反法西斯胜利开展学习宣传讲话精神和纪念反法西斯胜利 7070 周年专周年专项暑期社会实践。项暑期社会实践。结合大学生暑期社会实践活动，组织学习宣讲团深入基层社区、学校，宣传习总书记系列重要讲话精神;组织纪念反法西斯胜利 70 周年暑期社会实践专项团队，走访老兵、老红军，赴抗战圣地

6、、革命老区，参观遗址、遗迹、博物馆等，深入开展爱国主义教育，激励广大团员青年励志成才，报效国家。四、工作要求四、工作要求(一)各院团委、团总支要组织动员下辖所有团支部积极开展内容丰富、形式多样的专题活动，做到活动参与和教育引导全覆盖。(二)要加大对活动的宣传力度，各团支部应及时将活动信息、新闻和活动总结上报院团委、团总支;各院团委、团总支应及时总结、汇总活动情况，及时上报活动信息和新闻，并于活动结束后认真总结、提炼亮点与创新点，提交书面总结材料上报校团委。共青团 xx 大学(xx)委员会篇二：篇二：xx 镇中心小学制定“学规范，强师德，树形象”师德主题教育活动实施方案 为深入学习和贯彻落实教育

7、部颁发的中小学教师职业道德规范(XX 年修订)，进一步加强教师职业道德建设，全面提高教师队伍师德修养，弘扬高尚的师德风范，树立教师崇高形象，根据县教育局太和县“学规范，强师德，树形象”中小学师德主题教育活动实施方案精神，结合我校实际，特制定“学规范，强师德，树形象”师德主题教育活动实施方案。一、指导一、指导思想思想坚持以党的 xx 大精神和科学发展观为指导，以“学规范，强师德，树形象”为主题，以办人民满意的教育为目标，创新师德建设活动载体，认真落实中小学教师职业道德规范，大力弘扬师德师风，树立为人师表、爱岗敬业、教书育人的职业道德观念，促进教师自身健康发展，努力造就一支对党的教育事业忠诚、让人

8、民满意的教师队伍，提升教育质量。二、目标要求二、目标要求师德主题教育活动坚持“面向全员，重在教育，着眼提升”的原则，以深入学习规范为主线，以积极践行规范为重点，引导广大教师深入理解规范的精神实质，自觉践行规范的基本要求;着力解决现行师德师风存在的突出问题，建立健全师德师风的长效机制，使教师受教育、师德上水平、教学出成效、社会更满意，推进我校各项工作又好又快发展。三、活动安排三、活动安排师德主题教育活动时间为 XX 年 1 月至 XX 年 5 月，共分三个阶段进行。第一阶段：学习讨论阶段(XX 年 1 月下旬2 月)1、制定方案。学校在认真学习文件精神的基础上，结合实际，制定切实可行的师德主题教

9、育活动方案。2、宣传动员。各校组织召开全体教职工动员大会，辟橱窗、出专栏、办简报、悬挂标语等各种形式加强宣传，形成良好的师德主题教育活动的环境氛围。3、组织学习讨论。各校采取集中学习和自主学习的形式进行。学习内容为教师法、义务教育法、中小学教师职业道德规范、省教育厅关于贯彻落实的指导意见和教育部师范司中小学职业道德规范学习手册等教育法规。学习坚持联系实际、学以致用，提高学习的针对性、实效性。要抓实三个环节，一是集中解读，辅导重、难点;二是个人自学，规范学习笔记;三是讨论交流，举办论坛演讲。4、严格考核工作。要强化考核，以考促学，实行过程性考核与结果性考核相结合。过程性考核主要考查教师参加学习讨

10、论情况和撰写的学习心得体会;结果性考核采取全员测试形式。学习心得体会和测评试卷存入教师个人师德档案。第二阶段：反思评议阶段(XX 年 2 月4 月)1、问卷调查。由学校组织发放问卷，向广大学生、家长征求对教师师德情况的意见和建议，查找在师德师风方面的不足和突出问题。2、反思自查。在认真学习和问题调查的基础上，结合学校教育教学工作中的师德表现，对照规范和意见的要求，组织教师进行反思自查，查找问题，撰写分析检查报告。报告内容包括主要成绩、存在问题、原因分析、整改方向。主要成绩要写实，存在问题要找准，原因分析要深刻，整改措施要切实可行。3、民主评议。以“五比五看”为主要内容，开展民主评议。即，比爱岗

11、敬业，看工作责任感和管理、教学的实绩;比关爱学生，看理解学生的态度和关心学生的行动;比教书育人，看教书育人的思想观念、实际水平和业绩成果;比为人师表，看文明守纪，无私奉献;比终身学习，看自学和教学研究的行为和实效。要把“五比五看”落实到民主评议的全过程。教师的分析检查报告根据实际采取以村小为单位开展民主评议。学校领导班子的分析检查报告以中心小学为单位开展民主评议。4、师德承诺。中小学校要在反思评议基础上，实行师德承诺制度。教师向学校签订承诺书。第三阶段：总结提高阶段(XX 年 4 月5 月)1、制定整改方案。学校要召开整改提高专题会议，针对查找出来的问题，特别是群众反映强烈的突出问题，制定切实

12、可行的整改方案。方案要向校内外公示，并配套落实方案的工作计划。2、健全规章制度。通过师德专题教育活动，在整改的基础上，学校将结合实际建立健全师德建设的长效机制，如建立师德建设目标管理责任制，健全师德建设工作监督制约机制，完善师德考评奖励制度等。3、进行总结表彰。学校要认真总结师德主题教育活动开展情况，上报活动书面总结;认真做好教育行政部门对学校开展师德主题教育活动情况进行督查评估的准备工作;在总结和评估的基础上，评选表彰学校师德标兵;组织宣传优秀教师和师德标兵的先进事迹，弘扬师德精神，发挥示范作用。篇三：篇三：为深入学习实践报告党中央提倡的科学发展观，把党的 xx届三中全会和省委八届九次全会精

13、神落实到农村基层，推进农村改革发展，根据上级开展 xx 年度农村党员干部主题教育活动的精神，结合我村实际，提出如下实施方案。一、活动安排一、活动安排我村农村党员、干部的主题教育活动自 20*年*月开始，至20*年*月底结束。具体分三个阶段进行：第一阶段：学习培训。按照要求，出台具体的实施方案，成立领导小组，明确各阶段安排和任务,指导各支部开展活动。同时，召开党员大会，全面启动主题教育活动。1、学习培训。严格按照县、镇 安排，集中党员收看电视培训和参加镇举办的培训班，村党总支对广大党员进行培训，时间不少于 2 天。并做好记录，建立学习档案，要利用远程教育，认真组织集中学习工作。2、入户宣讲。村干

14、部要进村入户，通过宣讲、发放宣传提纲、在党务公开栏张贴宣传材料、悬挂“兴起农村改革新热潮、谱写科学发展新篇章”横幅等办法，向群众宣传党的 xx 届三中全会和省委八届九次全会精神。每个人入户一般不少于 15 户。第二阶段：调研讨论。要围绕群众反映强烈的问题、制约农村改革发展的问题、农村基层组织建设存在的主要问题等内容深入开展调研.一是进村入户，征求意见。要把困难户、老党员户、老村干户、流动党员户、“双培双带”户等作为走访的重点，了解他们生产生活方面存在的困难和问题，听取他们的意见和建议。村干部每人 15 户以上，党员 10 户以上。二是召开座谈会，了解他们的所思所想所盼，切实找出与科学发展观不相

15、适应不相符合的问题，征求对推进本村改革发展、以改革创新精神进一步加强和改进农村基层组织建设的意见和建议。第三阶段：实践推动。1、要按照“兴起农村改革新热潮、谱写科学发展新篇章”的要求，召开专题会议，对群众的意见进行全面梳理，根据本村实际，理清发展思路、制定发展规划，找准推进农村改革发展的切入点和重点。同时，针对群众反映的突出问题，认真制定整改落实方案，明确整改落实的目标、方式和时限要求，切实抓好整改落实。要把开展“双向承诺”活动作为实践推动的主要内容，合理确定承诺事项，及时公开并接受监督，2、主题教育活动期间，要着力解决农民群众关注的热点、焦点和难点问题，着力解决影响农村发展稳定的突出问题，每

16、名农村党员干部要力所能及地帮助农民群众办实事、办好事。3、要充分发挥基层党组织和党员、干部在推进农村改革发展中的战斗堡垒、先锋模范和骨干带头作用，通过党组织和党员“双向承诺”，落实好对象、任务和措施。党组织和党员承诺在党员大会上进行，承诺的事项要在党务公开栏长期公布，并报镇党委备案，督促抓好落实。篇四：篇四：为深入贯彻落实党的十八大精神，进一步实施山东省中长期教育改革和发展规划纲要(XX2020 年)，积极迎接山东省教育厅对我院进行的人才培养工作评估，进一步调动全院师生参与评建工作的积极性、主动性和自觉性，把评建工作和日常的学生教育、管理、服务工作有机结合，提高学生教育管理服务质量，提升人才培

17、养水平，增强学生的综合素质，促进青年学生成长成才。本学期，在全院青年学生中组织开展“迎评估比贡献强素质长才干”主题教育活动。具体活动方案如下：一、活动主题一、活动主题迎评估比贡献强素质长才干二、活动宗旨二、活动宗旨以培养高端技术技能型人才为目标，以落实人才培养评估工作为契机，坚持以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设的原则，创新德育建设活动载体，拓展团学工作平台，通过系列教育和实践活动，把全院学生的思想统一到“一切为了评估，一切服从于评估”的认识上来，以高度的主人翁责任感，扎实高效地贯彻落实评建任务，形成“人人关心评估，事事考虑评估、个个参与评估”的良好氛围，以昂扬的精神面貌、良好的

18、学习风气和创先争优的干劲迎接专家组对学院的评估，促进广大青年学生受教育、长才干、做贡献。三、活动时间三、活动时间XX 年 3 月XX 年 7 月四、活动内容四、活动内容(一)强化学生日常行为管理1.加强学生校园内卫生、公寓、教室日常检查工作，加大对夜不归宿、宿舍内违规用电、私藏危险、管制器械的查处力度，积极营造整洁、卫生、平安、和谐的学习、生活环境;2.严格班级考勤管理制度，加强对上课、自习的考勤、检查管理工作，培养学生良好的学习风气和习惯;3.积极推进三支队伍(即学生处管理人员、各系部分管学生管理副主任、辅导员班主任)进公寓工作，准确把握住宿学生基本信息，及时掌握住宿学生的思想动态，督促学生搞好内务卫生，养成良好生活习惯，切实发挥公寓的管理、服务、育人功能;4.积极开展“无烟校园”活动，通过吸烟危害知识讲座、无烟宣传教育等活动，使同学们认识到吸烟的危害，进而远离烟草，打造无烟校园。