备考指南：2017年中考现代文阅读解题技巧-初中语文基础知识总结-初中语文基础知识大全.doc

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1、备考指南：2017年中考现代文阅读解题技巧|初中语文基础知识总结|初中语文基础知识大全中考即将来临，你准备好了吗？针对2017年中考的热点、重点、难点，进行必要的充分的准备，集中力量，一定能踢好临门一脚。笔者就中考现代文阅读介绍备考经验。 1、基础知识关注关联词 从上海中考近几年试卷来看，语文基础知识不再单独命题，而是融入现代文阅读之中。如2008年考改错别字、修辞、近义词；2009年考选词填空、拼音、修辞；2010年考选填关联词、句式变换词语含义(解释)。 有些考生以为基础知识题不必复习，其实这类试题也有难点：一、关于词义的解释。如2010年第21题第段“扫街”在文中的意思是什么？此题命题目

2、的是，能根据语言环境理解词义。如果望文生义的话，就解释为“打扫大街”。正确解释为：“满大街寻找工作”，这就应了平时的教学要求，词不离句才能作正确的解释，2008年第11题第段中与加点词 “丰饶”意思相近的词语是什么，加点词“肥料”在文中的意思是什么。此类题是语文基础知识的灵活运用，复习时应对句中类似词语加以咀嚼，以增强语感。 7种修辞方法是中考命题的范围，不但要识别，更要讲出其表达效果，学会正确运用。还有基础知识中的“选填关联词”，2010年中考首次入题，由于初中阶段老师对此讲得较少不妨多加注意。 2、三种文体考查需关注 记叙文是中考语文命题中必考的文体，师生们都给予了足够的重视。至于说明文与

3、议论文阅读，重视程度却大相径庭，厚“说”薄“议”现象比较严重。由于2007年至2010年连续四年都考说明文，因此，不少考生也就冷落了议论文。有的同学不了解议论文的三要素：论点、论据、论证方法。少数同学在一模二模中，甚至把“例证法”写成了说明方法“举例子”，还有些同学辨别不清议论文结构表现形式有总分式、并列式、对照式、层进式等四种。为了防止同学押题在说明文上，今年不少区县的一、二模现代文阅读考题，选取议论文作为文本材料，这种全面备考的思想是可取的。 3、理清文章思路结构 分析文章的思路结构，概括文本的段落及材料是中考考查的重点。2010年中考说明文和记叙文的阅读试题足以证明了这一点。 2010年

4、的蘑菇转了一个弯第23题，要求考生根据提供的小说三个情节，写出其他三个情节的内容。此题的解题思路是在把握文章内容的基础上，按情节的需要给文章分层，然后概括主要内容；另一篇说明文中国红为什么这样红第20题，要求以卡片的形式分别填写中国红为什么这样红的不同的说明角度以及各个内容的要点，如果能答出此题的话，那就表明考生的阅读是“遵路”和“入境”了。能折射出考生概括文章内容的能力。如果不能对文本材料加以概括，也就意味着理不清思路，思路不清，何以答题？ 4、做好整体和句段表达分析 整体表达作用的试题以记叙文为主，就是通常所说“写什么”，“为什么写”。为避免简答题的答案出入过大，现今都采用选择题形式，题干

5、上常标有“最恰当”的字样。 该题测试目标为整体感知，有的同学不能把握中心，有的同学理解文意错误，有的同学理解主旨过于宽泛，因而导致失误，其答案是“D”项，即”有时候换一种方式，打破思维定势，也许离成功更近。这样的选择肢更贴近小说内容和作者要表达的中心。 至于句段表达作用的分析，也不能掉以轻心。分析句子和段落的表达作用，一般来说答题的思路有二：其一从结构上考虑；其二从主旨内容上入手。又如，人物描写及环境描写的作用，人物描写是分析人物性格特征精神品质的主要依据，把握了人物的描写就能答出2010年第24题：“文中的父亲是一个怎样的人，请作简要分析”。这就得抓住人物的描写，从描写中就能分析出父亲是一个

6、“尊重孩子，讲究方法，善于引导”的人。切忌脱离文本中的具体人物描写，空穴来风地加上 “助人为乐”、“廉洁奉公”、“勤学好记”、“艰苦朴素”、“憨厚诚实”等套话。环境描写的作用主要如下：交代事情发生的时间、地点和社会背景；烘托人物心情；渲染气氛等。所谓“一切景语皆情语”，足见环境景物描写的重要。再如，说明方法、论证方法的作用。说明方法尽可能向事物或事理特征方面靠，论证方法要向论点或分论点靠。除上述之外，还应理解文中标题的含义及作用等。 5、“开放题”叙写勿忽视 拓展和运用中的 “仿写”、“扩写”、“缩写”、“改写”、“续写”，读后感受和鉴赏评价均为“开放题”。如何作好2011年中考开放题的准备？

7、只要把近五年的中考试卷中开放题摘录下来，考生就可悟出道道来。 2006年中考选取 孩子和书一文，要求考生就感恩之举谈看法；2007年中考的文本是 老海棠树，要求考生“选择文中最触动你的一个场景写感想”；2008年中考的阅读材料是年轻的国旗，试题要求考生回答：“姑娘们为国旗所付出的努力，哪一点最令你感动？说说对你的成长有什么启示”；2009年中考，要求考生阅读在可可西里回头一文后，“将上文缩写成思贤的故事”。2010年中考，要考生认真阅读蘑菇转了一个弯，“请你根据上下文的情节进行合理想象，适当运用描写，再现第段中儿时生活情景”。20062008年语文中考要求写感想评价，2009年、2010年要求考生对文本材料进行“缩写”或“扩写”。有人称近两年的80字小作文是拓展和运用的一个新的亮点，对此，我们不容忽视。 第 5 页 共 5 页