《黄河的主人》课件.ppt

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1、 中心句中心句 他凭着勇敢和智慧，镇静和他凭着勇敢和智慧，镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪，在滚滚机敏，战胜了惊涛骇浪，在滚滚的黄河上如履平地，的黄河上如履平地，成为黄河的成为黄河的主人。主人。黄河黄河滚滚滚滚 浊浊浪排空浪排空 惊涛惊涛骇骇浪浪 体体积积 整整个儿个儿 吞吞没没 凭凭着着 竹竹篙篙 如如履履平地平地gnzhuhijzhngtnpnggol黄筏艄黄河之水天上来，黄河之水天上来，奔流到海不复回奔流到海不复回 。-李白李白将进酒将进酒黄河远上白云间，黄河远上白云间，一片孤城万仞山。一片孤城万仞山。 -王之涣王之涣凉州词凉州词 白日依山尽白日依山尽, ,黄河入海流。黄河入海流。 -王之涣王

2、之涣登鹳雀楼登鹳雀楼 九曲黄河万里沙，九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯浪淘风簸自天涯 。-刘禹锡刘禹锡浪淘沙浪淘沙 黄河滚滚。那万马奔腾、浊浪黄河滚滚。那万马奔腾、浊浪排空的气势，令人胆战心惊。排空的气势，令人胆战心惊。 这就是孕育了中华民族五千年灿烂这就是孕育了中华民族五千年灿烂文明的母亲河，这就是九曲回肠、奔流文明的母亲河，这就是九曲回肠、奔流不息的黄河！此时此刻，我们就伫立在不息的黄河！此时此刻，我们就伫立在黄河岸边，听着黄河的咆哮，我们心潮黄河岸边，听着黄河的咆哮，我们心潮起伏，感情激荡起伏，感情激荡 请同学们有感情地齐读课文第一段。作者看到这样的黄河，感觉如何？作者看到这样的黄河，感觉

3、如何？胆胆战战心心惊惊黄河滚滚。那万马奔腾、浊浪黄河滚滚。那万马奔腾、浊浪排空的气势，令人胆排空的气势，令人胆战战心心惊惊。 在黄河滚滚的浪涛中，在黄河的惊涛骇浪之上，突然远处漂来了一张羊皮筏子，你的感受如何？而作者的心情又怎样呢？作者不禁提心吊胆。提心吊胆：形容十分担心或害怕。提心吊胆：形容十分担心或害怕。 像突然感受到一股强磁力似的，我的眼光被河心一个什么东西吸引住了。那是什么，正在汹涌的激浪里鼓浪前进？从岸边远远望去，那么小，那么轻，浮在水面上，好像只要一个小小的浪头，就能整个儿吞没。 像突然感受到一股强磁力似的，我的眼光被河心一个什么东西吸引住了。那是什么，正在汹涌的激浪里鼓浪前进？从

4、岸边远远望去，那么小，那么轻，浮在水面上，好像只要一个小小的浪头，就能整个儿吞没。 再定睛一瞧，啊，那上面还有人哩！不只再定睛一瞧，啊，那上面还有人哩！不只一个，还有一个一个，还有一个一、二、三、四、五、六，一、二、三、四、五、六，一共六个人一共六个人! !这六个人，就如在湍急的黄河上贴这六个人，就如在湍急的黄河上贴着水面漂流。着水面漂流。 第一次看到这东西，作者是什么感觉？第一次看到这东西，作者是什么感觉？ 再定睛一瞧，再定睛一瞧，啊，那上面还有人哩！不只啊，那上面还有人哩！不只一个，还有一个一个，还有一个一、二、三、四、五、六，一、二、三、四、五、六，一共六个人一共六个人! !这六个人，就

5、如在湍急的黄河上这六个人，就如在湍急的黄河上贴贴着水面漂流。着水面漂流。 羊皮筏子俗称羊皮筏子俗称“排子排子”，是一种古老，是一种古老的水运工具。它由十几个气鼓鼓的山羊皮的水运工具。它由十几个气鼓鼓的山羊皮组成。小皮筏系用组成。小皮筏系用1010多个羊皮袋扎成，适多个羊皮袋扎成，适于短途运输，主要用于由郊区往市区送运于短途运输，主要用于由郊区往市区送运瓜果蔬菜，渡送两岸行人等。瓜果蔬菜，渡送两岸行人等。这就是黄河上的羊皮筏子这就是黄河上的羊皮筏子！ 从岸边远远望去，那么小，那么轻，浮在水从岸边远远望去，那么小，那么轻，浮在水面上，好像只要一个小小的浪头，就能整个儿吞面上，好像只要一个小小的浪头

6、，就能整个儿吞没。没。 羊皮筏子只有十只到十二只羊那么大羊皮筏子只有十只到十二只羊那么大的体积，却坐了六个人，还摆着两只装得的体积，却坐了六个人，还摆着两只装得满满的麻袋，这是多么惊险呀！但艄公又满满的麻袋，这是多么惊险呀！但艄公又是怎样的表现呢？是怎样的表现呢？ 他很沉着，专心致志地撑着篙，小心地注视着水势，大胆地破浪前行。我不禁提心我不禁提心吊胆，而那位艄吊胆，而那位艄公却很沉着。他公却很沉着。他 撑着撑着篙，篙， 注视注视着水势，着水势，破浪前行。破浪前行。 专心致志地专心致志地小心地小心地大胆地大胆地 也只有十只到十二只羊那也只有十只到十二只羊那么大的么大的体积体积体积：体积：物体所占

7、空间的大小物体所占空间的大小 如果当时你也坐在筏子上，你会有什么感受呢？文中的乘客又是如何呢？请在文中画出相关的句子。 皮筏上的乘客谈笑风生，他们向岸上指指点点，那从容的神情，就如同坐在公共汽车上浏览窗外的景色。说说带点词语的意思。说说带点词语的意思。 看来，在黄河上坐羊皮筏子还是很看来，在黄河上坐羊皮筏子还是很惊险的，乘客重要的是小心和大胆，而惊险的，乘客重要的是小心和大胆，而艄公又是怎么做的呢？艄公又是怎么做的呢？ 他凭着勇敢和智慧，镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪，在滚滚的黄河上如履平地，成为黄河的主人。 通过这一节课的学习，我们感受到了黄河波涛汹涌，浊浪排空的气势，领略了黄河主人勇敢镇定的风

8、采，此时，你想说些什么呢？ 艄公的祖祖辈辈都生活在黄河边，艄公的祖祖辈辈都生活在黄河边，是黄河炼就了他的勇敢和智慧、镇静和是黄河炼就了他的勇敢和智慧、镇静和机敏，因此课文在歌颂艄公，其实也在机敏，因此课文在歌颂艄公，其实也在歌颂黄河，歌颂我们的中华民族。课文歌颂黄河，歌颂我们的中华民族。课文中艄公成了黄河的主人，同学们在这堂中艄公成了黄河的主人，同学们在这堂课上也成了课堂的主人，学习的主人。课上也成了课堂的主人，学习的主人。 1.那万马奔腾、浊浪排空的气势，令人胆那万马奔腾、浊浪排空的气势，令人胆战心惊。（缩句）战心惊。（缩句）2.羊皮筏子上的艄公，更值得敬仰和赞颂。羊皮筏子上的艄公，更值得敬仰和赞颂。（改反问句）（改反问句）完成句子练习。