《2022秋语文版语文八上第15课《选举风波》ppt课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022秋语文版语文八上第15课《选举风波》ppt课件.pptx(16页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 语文语文版版 八年级上册八年级上册 第四单元第四单元第一页,编辑于星期三:十五点 五十八分。作者秦文君是当代最出色的儿作者秦文君是当代最出色的儿童文学作家之一。童文学作家之一。? ?中国儿童文中国儿童文学学? ?主编。主要作品主编。主要作品? ?男生贾里男生贾里全传全传?一个女孩的心灵史一个女孩的心灵史? ?;? ?女生贾梅女生贾梅?小鬼鲁智胜小鬼鲁智胜? ?等被拍等被拍为影视作品。她的作品被誉为为影视作品。她的作品被誉为“新时期少年儿童的心灵之作新时期少年儿童的心灵之作。第二页,编辑于星期三:十五点 五十八分。 思考: 1.题目?选举风波?中“风波是什么意思? 2.为什么选举会产生风波?这
2、个风波是怎样产生的?又是怎样结束的? 要理清这些问题,就要先熟悉故事内容和结构。第三页,编辑于星期三:十五点 五十八分。通过我们速读课文后,请同学概括故事情通过我们速读课文后,请同学概括故事情节。节。选举主席选举主席处理噪音处理噪音事件余波事件余波双喜临门双喜临门第四页,编辑于星期三:十五点 五十八分。PPT模板:素材:PPT背景:图表:PPT下载:教程: 资料下载:范文下载:试卷下载:教案下载:PPT论坛: 1ppt PPT课件:语文课件:数学课件:英语课件:美术课件:科学课件:物理课件:化学课件:生物课件:地理课件:历史课件:阅读小说首先要抓住小说中的种种人物。阅读小说首先要抓住小说中的种
3、种人物。我们看看小说都写了哪些人物?我们看看小说都写了哪些人物?第五页,编辑于星期三:十五点 五十八分。贾里 他是一个聪明、活泼、热情的中学生。作为一名班干部,他非常负责任,墙外售货铺噪声干扰,他是最积极想方法解决的人。他有正义感,看不惯鲁智胜为堂姐助选,也敢于批评只知出风头、不为学生办实事的学生会主席。他敢于负责任,林武翔被砸后,他十分自责,还和鲁智胜自告奋勇去照顾林武祥翔的父母。在家长的帮助下,他也能勇敢地面对困难,建议为林武翔捐款。当然,他有时也急躁、感情用事,但是有了这次经历,他成熟了许多。第六页,编辑于星期三:十五点 五十八分。 她有责任感,很热心、很有胆识、魄力。她不计前嫌,主动帮
4、助同学们解决困难,大度。鲁艳青是当代中学生的优秀代表。鲁艳青第七页,编辑于星期三:十五点 五十八分。大大咧咧,好心肠,热情,但办事欠考虑。有些鲁莽。鲁智胜第八页,编辑于星期三:十五点 五十八分。陈应达勤奋好学,又有点自私第九页,编辑于星期三:十五点 五十八分。 主动探究,深入人物内心主动探究,深入人物内心A A、贾里经过几次人生的曲折之后,让他感受最深的是什么?、贾里经过几次人生的曲折之后,让他感受最深的是什么?“真正的人生滋味是多味的真正的人生滋味是多味的B B、你感受到了贾里尝到了哪些滋味?你能结合课文内容说说、你感受到了贾里尝到了哪些滋味?你能结合课文内容说说吗?吗?第十页,编辑于星期三
5、:十五点 五十八分。 第一局部:如:要不是贾里已咬了一口把巧克力扔在家伙脸上(辣) 第二局部: 如:胜利了! 大家快活得又叫又跳 (甜)第三局部: a、贾里陷入深深的苦恼中,.做噩梦面红耳赤、脑子发涨 (苦)b、他和鲁智胜自告奋勇去照顾林武翔,可被他们拒绝了。(酸) 第四局部: a、贾里茅塞顿开泰然处之 (甜) b、贾里有些难过 (苦)第十一页,编辑于星期三:十五点 五十八分。作为一名中学生,当你也像贾里尝到了酸、甜、苦、辣多种人生的滋味时你的心境如何?能综合运用多种描写方法来写一写,给大家读一读吗?感受体会第十二页,编辑于星期三:十五点 五十八分。抛砖引玉 1999年我参加高考,这是第一年考
6、完试估分报志愿,我估了499分,能否考上我要去的大学,心里没谱,总觉得心里像十五个吊桶七上八下的,晚上睡觉时听觉会特别的灵敏,特别细微的声音都能听得一清二楚,是蛐蛐在吵架么?是青蛙在开音乐会么?唉,看来今夜又无眠了 奇苦 什么什么?我不敢相信 那头传来的声音,我考了527分,我考上了,考上了,我周身像触了电一般,颤抖的双手扣上了 ,用尽全身的力气喊道:“妈妈,爸爸,我考上大学了!超甜第十三页,编辑于星期三:十五点 五十八分。写作技法 1、真实而细腻的心理描写。 2、语言轻松活泼、幽默俏皮,极富生活气息。第十四页,编辑于星期三:十五点 五十八分。拓展延伸拓展延伸 推荐长篇小说?男生贾里?。 书中描述了中学生贾里和他周围伙伴的一连串生动有趣的故事。贾里聪明机智、热情仗义。他的伙伴一个个也不同凡响,经常会有令人意想不到而又令人刮目相看的举动。作品从家庭学校社会出发,全景式地展示了一幅幅丰富多彩的90年代少儿生活画卷及其成长过程,反映了新时代少年的人际关系和可喜气质,具有浓郁的时代特色和生活气息。第十五页,编辑于星期三:十五点 五十八分。课堂小结:我们人生的道路不可能都是平平坦坦的,都会经历磕磕碰碰才会逐渐成长、成熟起来,当我们遇到挫折、困难时要笑着面对它、战胜它“不经历风雨,怎能见彩虹勇敢地往前走! 第十六页,编辑于星期三:十五点 五十八分。