2022春冀教版语文五下《瘸蝉》ppt课件.ppt

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1、 第一页，编辑于星期三：十二点 二十六分。？分类分类: : 属于同翅目蝉科属于同翅目蝉科种数种数: : 全世界有全世界有30003000多种。多种。生活史：卵假设虫成虫蝉是同翅目昆生活史：卵假设虫成虫蝉是同翅目昆虫中大家最熟知的鸣虫，它有个俗名叫虫中大家最熟知的鸣虫，它有个俗名叫知了。蝉的鸣声响亮，但因多数种类藏知了。蝉的鸣声响亮，但因多数种类藏身林木高处，因此许多人对其虫声反而比身林木高处，因此许多人对其虫声反而比对虫形更熟悉。其实，常在草丛中出现的对虫形更熟悉。其实，常在草丛中出现的草蝉与在灌丛中生活的黑翅蝉都很容易靠草蝉与在灌丛中生活的黑翅蝉都很容易靠近观察，有时机更别忘了亲身见识金蝉近

2、观察，有时机更别忘了亲身见识金蝉脱壳的精采实况。脱壳的精采实况。蝉的小档案蝉的小档案第二页，编辑于星期三：十二点 二十六分。蝉的图片蝉的图片 蝉停栖时，翅膀贴置于腹部背侧，拱起呈屋蝉停栖时，翅膀贴置于腹部背侧，拱起呈屋脊状。脊状。 雄蝉的腹瓣特写。雄蝉的腹瓣特写。 第三页，编辑于星期三：十二点 二十六分。各式各样的蝉蟪蛄 高砂熊蝉 台湾骚蝉 第四页，编辑于星期三：十二点 二十六分。蝉的变化 正在进行蜕壳羽化的薄翅蝉第五页，编辑于星期三：十二点 二十六分。苏格拉底简介 苏格拉底是著名的古希腊哲学家，他和他的学生柏拉图及柏拉图的学生亚里士多德被并称为“希腊三贤。他早年继承父业，从事雕刻石像的工作，

3、后来研究哲学。他被认为是当时最有智慧的人。他曾三次参军作战，在战争中表现得顽强勇敢。苏格拉底曾跟父亲学过手艺，靠自学成了一名很有学问的人。30多岁时做了一名不取报酬也不设馆的社会道德教师。许多有钱人家和穷人家的子弟常常聚集在他周围，跟他学习，向他请教。他喜欢在市场、运动场、街头等公众场合与各方面的人谈论各种各样的问题，如战争、政治、友谊、艺术，伦理道德等等。40岁左右，他成了雅典的远近闻名的人物。苏格拉底一生过着艰苦的生活。无论严寒酷暑，他都穿着一件普通的单衣，经常不穿鞋，对吃饭也不讲究。但他似乎没有注意到这些，只是专心致志地做学问。苏格拉底无论是生前还是死后，都有一大批狂热的崇拜者和一大批剧

4、烈的反对者。他一生没留下任何著作，但他的影响却是巨大的。第六页，编辑于星期三：十二点 二十六分。第七页，编辑于星期三：十二点 二十六分。抠抠门门 笨笨拙拙 蜕壳蜕壳 彻彻夜不眠夜不眠 酽酽的酽酽的咖啡咖啡沏沏茶茶 雕雕塑塑 肌肌肉肉 战栗战栗 挑挑剔剔 剔骨剔骨 惊心动惊心动魄魄 糟糕糟糕 煎熬煎熬 栅栅栏栏 丑丑陋陋 瘸蝉瘸蝉恢复恢复 蜗居蜗居第八页，编辑于星期三：十二点 二十六分。本文主要讲了一件什么事情？本文主要讲了一件什么事情？ 本文表达了苏格拉底为了观察蝉的幼虫本文表达了苏格拉底为了观察蝉的幼虫是如何蜕变的，彻夜未眠，当一群蜕变是如何蜕变的，彻夜未眠，当一群蜕变的蝉正在经历一场痛苦、

5、剧烈、煎熬的的蝉正在经历一场痛苦、剧烈、煎熬的过程时，苏格拉底出于善心帮助了其中过程时，苏格拉底出于善心帮助了其中的一只，替它剥开了硬壳。然而，当其的一只，替它剥开了硬壳。然而，当其他的蝉都张开了翅膀，快乐地飞向天空他的蝉都张开了翅膀，快乐地飞向天空时，这只受过他帮助的蝉却怎么也飞不时，这只受过他帮助的蝉却怎么也飞不起来的故事。起来的故事。第九页，编辑于星期三：十二点 二十六分。蝉的幼虫蝉的幼虫身上裹着身上裹着一层角质一层角质的铠甲，的铠甲，就像一团就像一团黄泥。黄泥。第十页，编辑于星期三：十二点 二十六分。 那些丑陋的小东西开始沿着知了笼那些丑陋的小东西开始沿着知了笼的栅栏，一步一步慢吞吞地

6、往上爬行，的栅栏，一步一步慢吞吞地往上爬行，爬到一定的位置后，便停在那里，一动爬到一定的位置后，便停在那里，一动也不动，就像泥塑的一样。也不动，就像泥塑的一样。第十一页，编辑于星期三：十二点 二十六分。PPT模板：素材：PPT背景：图表：PPT下载：教程： 资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛： 1ppt PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件： 一个小时一个小时又一个小时过又一个小时过去了，这些泥去了，这些泥塑一样的小东塑一样的小东西始终一动也西始终一动也不动，似乎没不动，似乎没有一点变化有一点变化。 第十

7、二页，编辑于星期三：十二点 二十六分。 一直到天快亮的时候，一直到天快亮的时候，苏格拉底发现，其中有一只苏格拉底发现，其中有一只背部裂开了一道细细的缝儿背部裂开了一道细细的缝儿，就像有谁在泥塑上划了一，就像有谁在泥塑上划了一刀。接着，其他幼虫的背上刀。接着，其他幼虫的背上先后都出现了细缝儿。虫儿先后都出现了细缝儿。虫儿的身体开始颤抖，细缝开始的身体开始颤抖，细缝开始变大，渐渐地，露出了一抹变大，渐渐地，露出了一抹象牙般的玉肌。象牙般的玉肌。第十三页，编辑于星期三：十二点 二十六分。第十四页，编辑于星期三：十二点 二十六分。第十五页，编辑于星期三：十二点 二十六分。第十六页，编辑于星期三：十二点

8、 二十六分。第十七页，编辑于星期三：十二点 二十六分。第十八页，编辑于星期三：十二点 二十六分。第十九页，编辑于星期三：十二点 二十六分。第二十页，编辑于星期三：十二点 二十六分。第二十一页，编辑于星期三：十二点 二十六分。第二十二页，编辑于星期三：十二点 二十六分。第二十三页，编辑于星期三：十二点 二十六分。第二十四页，编辑于星期三：十二点 二十六分。第二十五页，编辑于星期三：十二点 二十六分。问题问题 1、苏格拉底为什么要帮助蝉蜕皮？、苏格拉底为什么要帮助蝉蜕皮？ 2、苏格拉底是如何帮助的蝉蜕、苏格拉底是如何帮助的蝉蜕皮的？皮的？第二十六页，编辑于星期三：十二点 二十六分。 虫儿痛苦地颤栗

9、着，一个驼子。虫儿痛苦地颤栗着，一个驼子。这驼的背越弓越高，虫儿的颤栗也越这驼的背越弓越高，虫儿的颤栗也越来越强烈。来越强烈。 第二十七页，编辑于星期三：十二点 二十六分。是刀在剥皮吗？是刀在剥皮吗？是火在烧身吗？是火在烧身吗？是剑在剔骨吗？是剑在剔骨吗？是针在穿心吗？是针在穿心吗？ 第二十八页，编辑于星期三：十二点 二十六分。 苏格拉底翻开知了笼，非常小心地苏格拉底翻开知了笼，非常小心地从笼中取出一只虫儿，以极其轻柔的动从笼中取出一只虫儿，以极其轻柔的动作剥开束缚虫儿的硬壳，帮助它抬起头作剥开束缚虫儿的硬壳，帮助它抬起头，伸出尾巴，蜕出翅膀，抽出六条腿。，伸出尾巴，蜕出翅膀，抽出六条腿。 第

10、二十九页，编辑于星期三：十二点 二十六分。 是刀在剥皮吗?是火在烧身吗？是剑在剔骨吗？是针在穿心吗？苏格拉底看到这惊心动魄的一幕，心中不由跟着颤栗起来。一起来一起来分析分析：作者运用排比的修辞手法，一连用了四个问句，来表现蝉蜕皮时的痛苦。苏格拉底看到这一幕，就像自己在遭受煎熬一样，他十分同情这些可怜的小虫们。正是因为他的同情，才导致了下文苏格拉底帮小虫蜕皮的错误举动，从而制造了导致小虫残疾的悲剧。第三十页，编辑于星期三：十二点 二十六分。帮助它出来头，尾巴，翅膀和六条腿。帮助它出来头，尾巴，翅膀和六条腿。 帮助它抬起头，伸出尾巴，蜕出翅膀，抽帮助它抬起头，伸出尾巴，蜕出翅膀，抽出六条腿。出六条

11、腿。 第三十一页，编辑于星期三：十二点 二十六分。 苏格拉底翻开知了笼，非常小心地从笼苏格拉底翻开知了笼，非常小心地从笼中取出一只虫儿，以极其轻柔的动作中取出一只虫儿，以极其轻柔的动作 开束缚虫儿的硬壳，帮助它开束缚虫儿的硬壳，帮助它 起头，起头， 出尾巴，出尾巴， 出翅膀，出翅膀， 出六条腿。这工作出六条腿。这工作是这么艰难，苏格拉底完成这套程序，是这么艰难，苏格拉底完成这套程序，脑门儿上已经渗出了细细的汗珠。脑门儿上已经渗出了细细的汗珠。抬抬伸伸蜕蜕抽抽拿拿 剥剥 扬扬 拉拉 抻抻剥剥第三十二页，编辑于星期三：十二点 二十六分。想一想：想一想： 同是经历蜕变的蝉的幼虫，最后的结局有什么不同

12、？第三十三页，编辑于星期三：十二点 二十六分。（ ）地战栗）地战栗（ ）的翅膀）的翅膀 （ ）的一幕）的一幕 （ ）的六条腿）的六条腿 （ ）的翅膀）的翅膀 （ ）地爬动）地爬动 痛苦痛苦美丽美丽瘸瘸缩成一团缩成一团左摇右晃左摇右晃惊心动魄惊心动魄第三十四页，编辑于星期三：十二点 二十六分。阅读提示阅读提示 苏格拉底做了一件事与愿违的事苏格拉底做了一件事与愿违的事，在他的努力帮助下，一只蝉失去了飞，在他的努力帮助下，一只蝉失去了飞翔的时机。在为蝉惋惜的同时，你是否翔的时机。在为蝉惋惜的同时，你是否想到了一些为我们的热情和爱心所伤害想到了一些为我们的热情和爱心所伤害的人？的人？第三十五页，编辑于

13、星期三：十二点 二十六分。一起来一起来分析分析： 最后，笼中只剩了一只蝉，一只缩着翅膀瘸着腿的蝉。 作者简单的一句话，没有评论，没有写苏格拉底的反响，但我们可以感觉到，作者写这句话时心情是沉重的，他看到这个结果时，也许不会有什么语言，有的只是心中的悔恨、愧疚和更大的痛苦。第三十六页，编辑于星期三：十二点 二十六分。 地爬行地爬行 的一幕的一幕 的过程的过程 的动作的动作 地战栗地战栗 的翅膀的翅膀笨笨 拙拙神神 秘秘痛痛 苦苦惊心动魄惊心动魄 美美 丽丽极其轻柔极其轻柔真正的蝉真正的蝉 凭自己的力量凭自己的力量经他帮助的经他帮助的瘸蝉瘸蝉 第三十七页，编辑于星期三：十二点 二十六分。想一想：想

14、一想： 从这样的结局中，你得到了什么启示？联系生活实际谈一谈。第三十八页，编辑于星期三：十二点 二十六分。 一方面，好心未必能办一方面，好心未必能办成好事，善意却有可能带来成好事，善意却有可能带来了悲剧；了悲剧；另一方面，痛苦与另一方面，痛苦与挫折是成长旅途中不可缺少挫折是成长旅途中不可缺少的财富。的财富。启示录启示录第三十九页，编辑于星期三：十二点 二十六分。我就是那只瘸蝉，我就是那只瘸蝉，我想对好心的苏格拉底说：我想对好心的苏格拉底说： 我想对美丽的同伴说：我想对美丽的同伴说：_ 我想对成长中的所有生命说：我想对成长中的所有生命说：_我想对生命中所有的呵护者说：我想对生命中所有的呵护者说： 第四十页，编辑于星期三：十二点 二十六分。第四十一页，编辑于星期三：十二点 二十六分。