《福师《小学科学教育》在线作业一 教学设计的 原则表现在教学设计要充分发挥师生双方教学中的主动性和创造性 根据学生的认知规律和能力特点 采取灵活的教学方法 达到设计的教学目标.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《福师《小学科学教育》在线作业一 教学设计的 原则表现在教学设计要充分发挥师生双方教学中的主动性和创造性 根据学生的认知规律和能力特点 采取灵活的教学方法 达到设计的教学目标.docx(9页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、小学科学教育小学科学教育1 1 单选题单选题1 教学设计的_原则表现在教学设计要充分发挥师生双方教学中的主动性和 创造性,根据学生的认知规律和能力特点,采取灵活的教学方法,达到设计 的教学目标 A A 主体性原则B 实现多目标原则C 情感需求原则D 开放性原则2 环境的功能主要表现在哪方面()。 C A 它是人类生存与发展的终极物质来源B 它承受着人类活动产生的废弃物和各种作用的结果C 前两项都对D 前两项都错3 青少年科学探索活动对辅导教师的要求中错误的是()。 D A 具有正确的科学观B 具有广博的常识C 具有高超的辅导艺术D 具有高学历2 2 多选题多选题1 设置综合理科的目的()。 A
2、 B C D A 帮助学生系统掌握科学知识及其应用B 培养学生具有适应现代社会的基本能力C 培养学生实事求是,合作的科学态度D 培养学生热爱自然,学会用辩证唯物主义观点观察和研究自然2 人类目前利用和将来可望利用的能源有哪几种()。 A B C D A 水力B 地热能C 核能D 岩石圈以外的其他能源3 创造力的培养包括()。 A B C D A 激发创造动机B 培养创造的敏感性C 训练创造的思路D 培养创造的胆识和胆略4 问题教学法的教学步骤包括_。 A B C D A 选择问题B 明确问题C 在问题情境中寻找线索D 解决问题检验答案5 创造力的培养包括_。 A B C D A 激发创造动机B
3、 培养创造的敏感性C 训练创造的思路D 培养创造的胆识和胆略3 3 判断题判断题1 观察能力是对事物间接的,概括的认知能力。 A A 错误B 正确2 实验探索法强调从“做中学”,力图通过学生“做”的主动探究过程来培养 学生的创新精神、动手能力和解决实际问题的能力。 A A 错误B 正确3 设计科技活动方案的第一步是确立科技活动的目标。 B A 错误B 正确4 科学从实质上看不是一种社会生产力。 A A 错误B 正确5 科学课程要面向全体学生意味着要为每一个学生提供公平的学习科学的机会 和有效的指导。 B A 错误B 正确6 STS指的是科学,技术和社会。 B A 错误B 正确7 教育只能是人的
4、自我复制,自我继承,自我发展,自我完善的过程。 B A 错误B 正确8 青少年科技活动方法,是科技辅导员与青少年在开展科技活动中,为完成教 育和教学任务所采取的方式和手段 B A 错误B 正确9 科学学习是满足儿童求知欲的重要手段。 A A 错误B 正确10 教学科技材料就是有关科技活动的科学知识,技术知识和技能的材料,是教 师要掌握、理解的东西。 A A 错误B 正确11 要学生从小参与人类的科技活动,并非传授高新科技的原理和高深的知识。 B A 错误B 正确12 科技活动的基本活动方式是社团活动。 B A 错误B 正确13 小学科学课程是以培养实践能力为宗旨的科学启蒙课程。 A A 错误B
5、 正确14 皮亚杰的发生认识论特别强调和重视选择作用。 A A 错误B 正确15 科学探究是指人们通过一定的过程和方法对客观事物和现象进行探索、质疑 和研究。 B A 错误B 正确16 科技活动的创造性原则是科技活动的灵魂。 B A 错误B 正确17 情感态度与价值观作为一个人对待科学事物的最基本看法与倾向性,对他的 科学学习与探究活动具有很强的导向与制约作用。 B A 错误B 正确18 在小学科学教育中,“科学知识”部分的内容包括科学探究、生命世界和科 学情感。 A A 错误B 正确19 我国的科学教育采用的是不分科教学的方式。 A A 错误B 正确20 科学课程要满足社会发展的需要是由科学
6、课程的特点决定的。 A A 错误B 正确21 选择“生命世界”内容的原则包括探究性原则、适切性原则、发展性原则、 趣味性原则。 B A 错误B 正确22 科学教育是引导青少年一代认识自然界 B A 错误B 正确23 科技教育方案的体现包括科技活动方案、科技活动教材、科技活动器材、科 技活动电脑软件、科技活动场所设计等等。 A A 错误B 正确24 发现法的成功应用,在很大程度上依赖于教师所创设的问题情境和方法上的 恰到好处的指导。 B A 错误B 正确25 科学教育评价的主要目的是培养和提高全体学生的科学素质,使所有学生都 达到教育目标。 B A 错误B 正确26 现代教育观认为,学校教育的课
7、程应既具有科学性,客观性,又具有人文性 和社会性。 B A 错误B 正确27 “发现法”是美国著名心理学家布鲁姆所倡导的。 A A 错误B 正确28 形成学生科学态度的前提是求知欲。 A A 错误B 正确29 教育要面向现代化,面向世界,面向未来,必然要开放。 B A 错误B 正确30 STS将替代传统科学教育的全部,从而开辟新时代的科学教育。 A A 错误B 正确31 使用技术主要反映一般的操作和维修技术。 B A 错误B 正确32 欣赏音乐可以用来说明左脑具有具有逻辑思维功能。 A A 错误B 正确33 培养科学精神的主要途径是科学探究过程。 B A 错误B 正确34 教学目标编制要把握基
8、本的要素包括行为主体、行为动词、行为条件和表现 程度。 B A 错误B 正确35 健康生活的内容主要有生理与健康、以及心理与健康 A A 错误B 正确36 在小学科学教育中,“物质世界”部分的内容包括运动与力、简单机械、能 量的表现形式、物体与物质以及材料的性质与用途。 A A 错误B 正确37 义务教育阶段校内评价的主要目的:获得对学生和教学的诊断信息,了解学 生的学习程度,了解学生的个体差异,以便提供更合适个体发展的教育。 B A 错误B 正确38 人的认知结构的主观部分可分为知识结构、能力结构、意志结构三个方面。 A A 错误B 正确39 当代科技发展有两种形式:突破和融合 B A 错误B 正确40 在小学科学教育中,“生命的共同特征”部分的内容包括生物的生命周期、 生物的繁殖、生物的基本结构和功能、生物的基本需求和遗传现象。 B A 错误B 正确41 课题研究法的主要教学组织形式是集体教学 A A 错误B 正确42 内化学说是素质教育的理论依据。 B A 错误B 正确