2018年四月份听课心得体会.doc

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1、听课心得体会听课心得体会管理培训部 张茹下面我将自己近期听课学习的一些感悟汇报一下，请大家多多指教。我主要从企业培训师的角度来说一下自己的一些思考。在这一个多月以来，我听了许多教师的课，学到了很多，自己也思考了一些问题。第一个问题就是对企业培训师这个新身份的定位。我认为企业培训师的工作是根据企业具体培训需求与要求，通过培训师个人的学习、观察、分析、感悟和整合能力，把各种有用的知识、理念、思想、观点、技能等，从散乱无序、深奥的状态整合成一种逻辑严谨而又通俗易懂、适合企业培训要求的培训内容，在利用培训师的个人表达、组织等授课能力，以一种容易接受理解的形式，将这些内容变成学员自我提升和转变的一种有价

2、值的行为。简单来说，就是杨校长说的培训师以经验分享为主、以学员为主，以促进学员个人成就为动机。从上面的角色定位分析，我认为我们要从以下三个方面来努力：首先就是杨校长在“三个一”高效课堂教学竞赛启动仪式上讲到的教师应具备的“六个一”素质中的第一点：一份师德。这一点是成为一名好教师的核心，根基不牢，则树不正。我们应当向韩军老师、魏洪老师等优秀教师学习，体会教师的使命感与责任感，以一份积极、谦虚、负责的虔诚之心，勤勤恳恳、踏踏实实做好每一个细节。其次是广泛阅读、处处留心、丰富阅历。优秀教师的共同点在于他们不但有丰富的培训教学经验，更有多样的阅历，对事情有独到的见解和认识，有独特的工作技能，能够用自己

3、的人生观、价值观、人生经验、行业经验、管理经验、专业技能、个人魅力等激励和感染学员。比如，我们廖主任在矿山机电安全课上举了名医扁鹊自言医术不如两位兄长的中国古代历史故事的例子，这个例子或许很多人听过，但廖老师能以这个例子来解读安全预防被忽视的原因，切入点非常巧妙，课堂效果自然非常好，即吸引了学员的注意力又启发了学员的思维方式。唐教授在给董事、监事班上课时，利用张飞长板桥吓退曹操和传话游戏的方式启发学员对领导气场和有效沟通问题的理解。从这些优秀教师身上，我感悟到成人培训的重点不在于知识的讲授，而在于问题的认识分析解决上。成人的理解能力完全能够理解知识的基本含义。但培训师的主要作用在于以一种崭新的

4、思路启发提升学员的积极创新思考能力和理论知识的应用能力，进一步拓展学员的知识广度与思维深度。这些优秀教师在授课中，以亦师亦友之姿态与学员讨论研究。这种循循善诱之能力我理解为教师的职业内功，非静心修炼而不能成。第三是努力将每节课都上成精品课。这一句是从王占军教授那里偷学来的。王教授和我们交流时提到，他会结合学员的属性特征，提前做好功课，理清课程逻辑，认真进行备课，力争将每节课都上成精品课。这一点和我们身边的许多教师的授课理念不谋而合。比如，听说韩军老师每次课后都会根据上课情况修改 PPT，完善课程内容，不断提高课程质量。我的师傅高教授，他的一门课我重复听了几次，我发现师傅也在根据学员的反应不断完善课程细节。当然有一个必要前提，就是他们的课程逻辑非常清晰，学员听课不累，容易接受。在来到中心的这一个多月以来，我感到非常的开心幸福，这种幸福感不仅仅源于我对教师职业的向往与热爱，更重要的是来自于周围同事的真诚以待，热心以助；来自于各位领导的悉心指教，亦师亦友；来自于中心上善若水、生机勃勃的环境氛围。很荣幸、也很骄傲能成为中心的一份子，我会认真向各位老师学习，积极提高自身能力，努力成为中心的价值增长点。