2018年工作目标.doc

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1、1齐齐哈尔市教育局齐齐哈尔市教育局齐教基二函20183 号齐齐哈尔市教育局基础教育二处齐齐哈尔市教育局基础教育二处关于印发关于印发 20182018 年工作要点的通知年工作要点的通知各县（市）区教育局，各直属相关单位：现将市教育局基础教育二处 2018 年工作要点印发给你们，请认真抓好落实。根据上级要求或工作变化实际，相关工作项目指标及考评办法等如有调整，届时另行通知。齐齐哈尔市教育局基础教育二处2018 年 2 月 27 日2齐齐哈尔市教育局基础教育二处齐齐哈尔市教育局基础教育二处20182018 年工作重点任务目标年工作重点任务目标基础教育二处重点任务目标：普通高中部分：1、推进落实国家新

2、修订的课程方案、课程标准，确保培训面达到 100%。2、推进各校做好选课走班教学准备工作，探索建立新的教学管理机制。3、常态性抓好精准教学、精准备考、向常规课要质量、落实课堂教学基本规范、教学质量监测与考评、完善奖惩激励机制建设工作，确保全市高考一本进段率达到 19.5%；二本进段率达到 51.5%。4、加大新高考准备工作推进力度，着力推进自主招生、分层教学和自主、合作、探究式学教工作。5、努力筹建高中特质学生学科卓越成长集训实践基地，通过集训实践等措施，打造拔尖人才团队。同时，以此为切入点，加强学科名师团队和学科实验室建设，推进各校建设优势学科和优势学科组合，推进高中去同质化的错位发展，推进

3、多样化、特色化发展。6、努力筹建高中 9 个学科的教育教学研究指导中心，全面提高各学科教研、科研、教学质量水平。37、实施高中“领航燎原”策略，围绕育人方式变革，通过政策制导等措施，推进高中带动初中和小学共同“变轨超车” ，全面推进育人思想和行动的转变。一是一是制定实施中考改革实施意见，承担好全省中考改革试点市任务，从2017 年新初一年级开始全面实施新的中考制度。二是二是研究改进当前中考招生报志愿序列和录取办法等调整工作，启动实施自主招生工作，抓好中考命题改革工作，确保招生考试录取工作准确无误。三是三是推进建立普通高中与初中教师的互通机制，以学科为纽带，遴选高中 9 个学科教师及德育领域工作

4、者，通过讲座、报告、座谈等适当方式，面向初中教师作思想和行动的传导，明确高中需要学生的核心素养及能力，促进学情互通及育人方式的改进。学前教育部分：1、制定实施第三期学前教育行动计划。2、制定实施普惠性民办园认定办法，研究扶持民办普惠园发展办法。3、制定实施学前教育负面监管办法，规范办园行为，提升办园内涵水平，进一步纠正“小学化”倾向，防止安全事故和虐童等事件发生。4、推进实施幼儿家庭教育，走家园和谐共育、科学育儿的道路。5、组织好一类园划类认定工作。6、举办幼儿教师培训成果展示观摩会。7、围绕乡村振兴计划，在龙江县七棵树中心幼儿园举4办农村办园现场观摩会，推进乡村幼儿园建设发展。8、抓好 32

5、 所新建、改扩建乡村幼儿园建设。9、围绕提高农村园办园水平，抓好下派指导、跟岗培训工作，市本级培训农村骨干教师 100 人。10、建立城乡幼儿园结对帮扶制度, 发挥城市公办幼儿园的示范和辐射作用，引领城乡之间、园所之间建立发展共同体。特殊教育部分：1、推进特教标准化学校建设达标后的内涵质量提升工作，全员培训特殊教育学校校长和专任教师，加强教研学习交流工作。具体的，组织好市培智和市特校共同承担特殊教育康复培训指导中心职责，组织实施好全市特教学校教师全员培训工作，培训人数达到 300 人，促进各校办学内涵质量的提升。2、按照“一人一案”抓入学和“一人一案”抓教学的思路，组织各校做好、做实送教上门、

6、随班就读等工作，针对每个残疾孩子的不同情况施教，提高教育质量。3、组织相关县区和学校抓好特殊教育资源中心和资源教室建设。推进实施医教结合工作。4、制定实施第二期特殊教育提升计划。其它部分：1、研究优化各项工作的考评激励办法，规范办学行为，结合督导评估、目标考评等工作，抓住核心要素，做实基础准备，有效考核激励，促进基层自发力工作。52、抓好执行力建设和宣传工作，确保工作措施落到底层，扭转学校被动的等着上级推动的局面，促进学校自发力。3、做好亮点宣传和经验总结、积累工作，全年组织学校通过多种媒体方式作相关宣传报道 300 件次以上。直属普通高中学校重点任务目标：1、抓好国家新修订的课程方案、课程标

7、准的学习培训、比武练兵等工作。2、做好新高考适应性准备工作，加强课程体系建设、课堂教学改革、生涯规划指导、综合素质评价、选课走班教学等准备工作，加强分层教学和自主、合作、探究式教学实践工作，确保新高一年级起有序进入新高考工作状态。3、一中、实验、齐中、八中、朝中分别建设好一个高中特质学生学科卓越成长集训实践基地，组建学科基地联盟，资源共享，培育拔尖学生。4、落实好抽签点课工作，确保工作开展面达到 100%。5、落实好校长听课议课工作，确保校长听课议课不少于 80 节，副校长听课议课不少于 120 节。6、加强教研跟踪问效工作，实行学校领导班子成员参加教研的包保制度，全年确保每学科教研中，领导班

8、子成员全程跟踪参加不少于 3 次。7、实验教学开出率 100%。实践活动开展率 100%。68、全市高考中，各校按照入口成绩核算出口成绩，各校各段应达到如下人数：一中：前 1000 名 1 人、前 3700 名 67 人、前 10000 名830 人实验：前 10 名 8 人、前 100 名 86 人、前 1000 名 567人、前 3700 名 1083 人、前 10000 名 1147 人齐中：前 100 名 1 人、前 1000 名 59 人、前 3700 名499 人、前 10000 名 828 人八中：前 3700 名 9 人、前 10000 名 383 人民中：前 10000 名

9、3 人五十一中：前 3700 名 2 人、前 10000 名 84 人朝中：前 10000 名 1 人9、规范招生等办学行为，清理借读生，不发生违规事件。市教研院重点任务目标：普通高中部分：1、加强教研视导，高中部教研员每人深入学校听课议课不少于 120 节。2、组织好高三的三次模拟考试及分析指导工作。3、组织好教学质量监测工作，并召开教学质量分析会。4、组织好新课程方案和新课标的学习培训和比武考试工作，确保教师 100%参加。75、围绕落实新课标组织好教师优质课观摩活动。6、分学科组织好命题培训工作，并组织一次新型命题下的模拟考试。7、做好中考命题改革工作，按照中考改革的命题要求，命制好 2

10、018 年的中考试题。8、领办好高中 9 个学科的教育教学研究中心建设，全面提高各学科教研、科研、教学质量水平。9、领办建立好普通高中与初中教师的互通机制，以学科为纽带，遴选高中 9 个学科教师及德育领域工作者，通过适当方式，面向初中教师作培训引导。学前教育部分：1、抓好学前业务指导工作，协助教育局抓好去小学化监管、一类园认定、跟岗培训和下派指导、相关会议承办工作。2、协助市教育局建立城乡幼儿园结对帮扶制度,发挥城市公办幼儿园的示范和辐射作用，引领城乡之间、园所之间建立发展共同体。3、协助市教育局做好相关文件制定和相关检查指导、评估审核等工作。各县（市）区重点任务目标：普通高中部分：1、抓好国

11、家新修订的课程方案、课程标准的学习培训，并组织参加好市教育局、市教研院组织的相关比武、观摩8和新课标考试工作。2、做好新高考适应性准备工作，加强课程体系建设、课堂教学改革、生涯规划指导、综合素质评价、选课走班教学等准备工作，加强分层教学和自主、合作、探究式教学实践工作，确保新高一年级起有序进入新高考工作状态。3、落实好抽签点课工作，确保工作开展面达到 100%。4、落实好校长听课议课工作，确保校长听课议课不少于 80 节，副校长听课议课不少于 120 节。5、加强教研跟踪问效工作，实行学校领导班子成员参加教研的包保制度，全年确保每学科教研中，领导班子成员全程跟踪参加不少于 3 次。6、全市高考

12、中，各校按照入口成绩核算出口成绩，各校各段应达到入口时的人数。7、实验教学开出率 100%。实践活动开展率 100%。学前教育部分：1、有幼儿园建设任务的要确保投入使用。2、学前三年毛入园率确保达到 83%以上。3、制定学前教育 2018-2020 发展规划，按照事业发展要求，确定好幼儿园建设、教师配备等发展目标。4、制定实施民办普惠园扶持措施，民办性普惠园比例达到 80%。5、加强幼儿园负面监管，规范办园行为，提升办园内涵水平，进一步纠正“小学化”倾向，确保不发生安全事9故和虐童等不良事件。6、有效实施幼儿家庭教育，走家园和谐共育、科学育儿的道路。特殊教育部分：1、落实好生均 6000 元的

13、经费投入政策。2、 “一人一案”抓入学，做实送教上门、随班就读等工作，确保残疾儿童少年入学率达到 94%。3、 “一人一案”抓教学，针对每个残疾孩子的不同情况施教，提高教育质量。抓好医教结合实验工作。4、相关县区和学校抓好特殊教育资源中心和资源教室建设。5、组织实施好全市特教学校教师全员培训工作，除积极参加好上级组织的学习外，要加强校本研究与实践工作，促进办学内涵质量的提升。6、相关县区和学校抓好特殊教育资源中心和资源教室建设。抓好医教结合实验工作。共性目标（市教研院、市直属相关校、县区共性目标）：1、加强执行力建设和宣传工作，纳入目标考评，扭转学校被动的等着上级推动的局面，令行禁止，有令必行，创新落实。2、做好亮点宣传和经验总结、积累工作，每县区、每学校校全年通过多种媒体方式作相关宣传报道 10 件次以上。