中山区中学体育课堂教学质量监测评价细则.doc

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1、中山区中学体育课堂教学质量监测评价细则中山区中学体育课堂教学质量监测评价细则一、指导思想 为了深入贯彻国家关于增强青少年学生体质健康水平相关文件精神，推进我区国家学 生体质健康标准的实施工作，加强中学体育教学的运动技能教学，促进体育课堂教学整 体水平的提高。依据中山区 2009 年学校体育工作计划安排及中山区首届中小学生体育节活 动方案，开展体育课堂教学质量抽测活动，具体方案如下： 二、抽测对象及项目 1、抽测对象：中山区局属公办初级中学初一、初二年级学生。 2、抽测数量：每校每年级各抽选 10 人（5 男、5 女） 3、监测项目：运动技能、基本运动能力两类六小项。 技能类：篮球行进间低手上篮

2、；技巧支撑跳跃/（鱼跃）前滚翻排球垫球体能类：立定跳远、一分钟跳绳 三、抽测时间及地点1、抽测时间：2009 年 11 月 2425 日（具体安排见附件 1）2、抽测地点：各校操场 四、抽测办法及要求1、测试办法：每名学生测试项目两项，体能类、技能类各一项（体能类为必测、技能类为选测） ，每 项 10 分，分 A、B、C、D 四档，档差 2 分。 初一年级学生体能类项目（一分钟跳绳）测试分男女两组，5 人一组先后进行。技能 类项目为个体测试，依次进行，每人两次机会，取成绩最好的一次记录。 初二年级学生体能类项目（立定跳远）和技能类项目测试均为个体测试，每人两次机 会，取成绩最好的一次记录。 测

3、试顺序为先体能类，后技能类，按年级统一进行，先初二后初一。2、测试要求： 体能类项目由考务人员一对一进行测试。 技能类项目的成绩必须由三个考务人员同时判定，三人中二人成绩相同，应以二人成 绩为准，如三人成绩各不相同，则以中间成绩为准。 五、测试标准1、体能类项目采用国家学生体质健康标准相关项目评分标准。2、技能类项目采用人教版教师指导用书相关项目评价标准。3、具体标准见附件 3 六、成绩计算及统计1、各校成绩为每名学生成绩之和，记总分。2、按各校总分评定名次和等级。3、各校总成绩记入中山区中小学生体育节总分。中山区教育局 基教科中山区教师进修学校 德艺体部附件一： 中山区中学体育课堂教学质量监测日程安排中山区中学体育课堂教学质量监测日程安排日 程单 位时 间9 中8：00-8：40第一课实验8：50-9：30第二课42 中9：50-10：30第三课十一月 二十四日 上午38 中10：50-11：30第四课15 中1：00-1：40第五课44 中1：50-2：30第六课十一月 二十四日 下午40 中2：50-3：30第七课16 中8：00-8：40第一课33 中8：50-9：30第二课35 中9：50-10：30第三课十一月 二十五日 上午39 中10：50-11：30第四课备注各单位测试时间原则上，不打乱学校正常教学时间安排，一节课完成一 所学校的测试工作。