中南大学现代远程教育护理心理学学习指南.doc

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1、中南大学现代远程教育护理心理学作业中南大学现代远程教育护理心理学作业作业一作业一1、什么是护理心理学？2、心理学知识在现代护理中有那些作用？ 3、 护理心理学的研究对象和任务是什么？ 4、 常用护理心理学的研究方法有那些？作业二作业二1、什么是感觉？ 2、什么是感受性及感觉阈限，二者有什么关系？ 3、什么是知觉，有那些特征？ 4、知觉可分为几类类（按知觉对象的性质） 5、什么是感知障碍？常见种类有那些？ 6、 什么是记忆 7、 记忆过程有那些？ 8、解释识记、保持、再认和回忆 9、什么是遗忘？怎样和遗忘作斗争？ 10、将记忆分类 11、良好记忆力有哪些特征？怎样培养良好的记忆力？ 12、解释思

2、维与想象 13、什么是创造性思维？其思维过程是？ 14、衡量思维能力的标准有那些？ 15、举例说明无意想象和有意想象 16、解释注意的概念及其特点、作用。 17、衡量注意力的标准有那些？ 18、简述注意障碍及其表现。1、概念：情绪、情感是人对客观事物是否能够自己的需要 而产生的态度体验。 19、解释情绪、情感 20、简述情感与情的种类及状态 21、解释个性、能力、气质、性格，并简述后三者的关系。 22叙述气质的类型 23、简述个性与健康的关系 24、列举人格障碍的几种主要类型。 25、简述马斯洛需要层次立论作业三作业三1、简述心理健康的标准。2、简述心理社会因素 的内容。3、如何理解心理社会因

3、素在健康与疾病中的作用4、解释心理挫折 5、简述影响心理挫折程度的因素6、简述心理挫折的常见行为表现 7、解释心理防御机制8、列举建设性心理防御机制9、破坏性心理防御机制10、什么是应激？11、什么是应激原？12、解释应激的生理模式 13、应对方式的概念是什么？ 14、常见的护理工作应激原有那些？ 15、列举影响护士工作应激的主要因素 16、简述、简述应激的一般性处理方法 17、列举护理工作应激处理要点 18、解释心身障碍 19、列举常见的心身障碍 作业四作业四1、列举常用心理评估的方法。 2、简述临床心理评估的作用。 3、怎样做好观察的设计？ 4、行为观察的特点有哪些 5、什么是访谈（晤谈）

4、？访谈有什么意义？ 、心理测验的必备条件有哪些？ 、简述心理测验的种类 、列举中国修订韦克斯勒智力量表。作业五作业五、解释病人（Client）的概念 、列举病人的权利与义务。 、角色适应问题存在于哪些方面 、 病人有那些心理需要 、简述病人常见心理变化6、解释焦虑 、解释抑郁 、简述儿童病人典型的心理反应 、简述儿童病人的心理护理、老年人常见心理问题 、列举老年病人的心理反应 、如何做好老年病人的心理护理？作业六作业六、 什么是心理治疗？ 、简述心理治疗的主要目的和作用 、列举心理治疗的主要类别 、简述心理治疗的基本过程 5、支持疗法的核心是什么？ 6、列举支持疗法的技术或方法 7、简述精神分析方法的基本理论观点和治疗技术 8、列举行为疗法的理论基础及常用技术。 9、解释以人为中心的治疗 10、什么是认知行为治疗？ 11、简述 Ellis 的理性情感治疗。 12、常用的认知技术有哪些？ 13、列举常用暗示治疗的方法。 14、解释催眠疗法作业七作业七1、简述心理护理特点 、 列举心理护理原则； 、 解释通情 4、护士应如何把握通情。 5、如何培养护士应有的品质和技能。 6、选择护理措施要考虑哪几个问题？ 7、如何对焦虑病人实施心理护理？ 8、如何对抑郁病人实施心理护理？ 9、否定病人的心理护理措施有哪些？