龙泉市幼儿园（准办园）考核细则.doc

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1、附件附件 5 5：幼儿园（准办园）自评表幼儿园（准办园）自评表一、园舍设备一、园舍设备 总分：总分：2020 分分 自评得分：自评得分： 项目项目项目项目 分值分值指标指标 编号编号指标内容指标内容指标指标 分值分值评估要点评估要点指标指标 得分得分项目项目 得分得分扣分原因扣分原因1-1园舍相对稳定和独立1，产权明晰合法，设置在安全区域内。1缺一项扣 0.3；缺二项及 以上的不给分。1-2园舍建筑安全，没有安全隐患。1是或否。1-3园舍场地布局基本合理，日照基本充足2，排水通畅，清洁整齐，远离污染源。1园舍日照不充足扣 0.2。1-4户外活动场地生均面积不少于 2 平方米，建 筑物二楼及二楼

2、以上平台面积按二分之一计 算。1生均 2 平方米以下扣 0.5。1-5有一定比例的绿化面积（生均 0.5 平方米以 上） 。1生均 0.5 平方米以下扣 0.3。1 园舍 条件7.51-6户外活动场地配备适合幼儿活动的体育活动 设施和器械，数量能够满足全园四分之一以 上幼儿同时活动的需求。2.5未针对幼儿年龄特征扣 0.5；数量未能满足全园 四分之一以上幼儿同时活 动的扣 0.5。2. 配套 设施3.52-1有必要的辅助用房，包括办公室、保健室、 会议室（可兼做他用） 、食堂、传达室、成人 厕所等。寄宿制幼儿园（班）必须有疾病隔 离室、浴室、洗衣房等。1.5缺一项扣 1；缺二项及以 上不得分。

3、1 注：“园舍相对稳定和独立”：园舍自有或未来租期在 3 年以上，视为相对稳定；幼儿园有自己专用、可控制的进出口，视为相对独立。2 注：“日照基本充足”：各班级教室均有窗户能够自然采光，户外活动场地冬季每天至少也要有 5 个小时以上的日照时间。2-2装备紧急报警装置、视频安防监控系统及简 易实用的防护器械。12-3在紧急疏散通道、安全出口处等位置，设置 明显的指示标志。1有或无。3-1班级活动室与午睡室合用，两者使用面积之 和不得低于生均2平方米，与午睡室分设，则 活动室使用面积不得低于生均1.5平方米。2两者之和少于 2 平方米或 两者分设少于 1.5 平方米 扣 1。取全园平均分。3-2儿

4、童厕所临近班级（至少在同一楼层） ；设备 数量够用（可以是在轮流使用的情况下） ，有 便器/蹲位4个以上或便槽2米以上，设施安全， 基本清洁。2是或否。 有三分之一班级为“否” 扣 1。3-3床铺基本干净卫生，按时清洁消毒。寄宿制 幼儿园（班）必须有幼儿专用、每人一床的 独立寝室。1.5是或否。 有三分之一班级为“否” 扣 1。3-4桌椅、玩具柜等家具设备数量够用，基本符 合幼儿的身高尺寸。1桌椅及玩具柜等家具与幼 儿身高不符扣 0.5。 取全园平均分。3-5活动区角有基本的家具设备和一些游戏材料， 区角空间和材料能满足班级一半幼儿同时进 行区角活动的需要（以便分组轮流使用） 。1.5是或否。

5、 有三分之一班级为“否” 扣 1。3. 班级 设施93-6区角适合幼儿阅读的图书有 3 种以上主题类 型3，生均 1 册以上，每学期轮换更新 10%以上。1未到 3 种以上主题类型扣 0.5；生均不足 1 册以上 且未更新扣 0.5。取全园 平均分。二、人员配备与待遇二、人员配备与待遇 总分：总分：1919 分分 自评得分：自评得分： 项目项目项目项目 分值分值指标指标 编号编号指标内容指标内容指标指标 分值分值评估要点评估要点指标指标 得分得分项目项目 得分得分扣分原因扣分原因4. 人员54-1每个班级配备 2 名以上保教人员；寄宿制幼 儿园（班）每班至少配备 3 名保教人员。2是或否。有三

6、分之一班级 为“否”扣 1。3 常见的幼儿图书主题类型包括：童话、民间故事、自然、科技、社会生活、多元文化、历史、艺术、人物等。4-2全日制幼儿园应配医务保健人员 1 名（幼儿 数在 150 名以下可以兼职） ；寄宿制幼儿园应 配 2 名，保证夜间有值班医务保健人员 1 名， 全园幼儿人数超过 300 名的酌情增加。14-3有 1 名持证专职安全保卫人员。1是或否。配备4-4幼儿园所有工作人员须持有效的健康证，无 慢性传染病和精神疾病，无抽烟酗酒等不良 嗜好，并每年进行体检。1有或无。5-1园长应具有中专及以上学历，3 年以上教育工 作经验。1是或否。5-2持有适用的教师资格证。15. 园长

7、条件35-3取得市级以上教育行政部门核发的幼儿园 园长岗位培训合格证书 。1有或无。6-1专任教师持有幼儿园教师资格证率达 60%。1.5是或否。6-2所有专任教师学历合格（高中或中专及以上） ， 年龄在 55 周岁以下。1专任教师学历有不合格的 此项不得分；年龄有 55 周岁以上扣 0.5。6-3卫生保健人员具有高中毕业以上文化程度， 经过卫生保健专业培训，并取得上岗证。1有或无。6. 教职 工4.56-4保育员具有初中以上文化程度、55 周岁以下、 受过保育专业知识培训，并取得上岗证。150%以下保育员文化程度 及年龄有一项不符扣 0.3；未经培训不得分。7. 人员 待遇6.57-1幼儿园

8、依法与在职非在编教职工签订劳动合 同，并按规定为其办理医疗、养老、失业等 社会保险。2是或否。7-2非在编合格专任教师的工资收入达到当地在 编教师工资标准的 50%以上。3.549-40%扣 2；39%以下不 得分。7-3其他人员工资不低于本地区最低工资标准。1是或否。三、办园规模及经费三、办园规模及经费 总分：总分：1818 分分 自评得分：自评得分： 项目项目项目项目 分值分值指标指标 编号编号指标内容指标内容指标指标 分值分值评估要点评估要点指标指标 得分得分项目项目 得分得分扣分原因扣分原因8-1坚持就近招生，入园持有健康证。2是或否。8. 办园 规模58-2班级规模适当，平均每班 3

9、0 人左右。3超 5 人以内扣 1；超 5 人 以上不得分。9-1办园经费来源合法稳定，幼儿园收费符合国 家和地方的有关法规。19-2在正常教育时间内没有以“兴趣班” “实验班” “特色班”等名义另行收费或超高收费。19. 规范 收费39-3经费使用比较合理，能安排一定的经费用于 园舍维修、环境设备、教玩具、图书更新等， 保证幼儿园正常运转。1是或否。10-1师生伙食账目分开。210-2幼儿伙食费全部用于幼儿伙食，除开支食堂 必需的水电气外，没有开支工作人员工资和 食堂设备的现象。210-3每月盈亏比例不超过 4%。210. 经费 管理510-4定期向家长公示伙食费（一般每月 1 次）和 代管

10、费（每学期至少 1 次）的收支情况。2是或否。11. 师德 师风211-1重视师德建设，近 2 年内没有任何经举报查 实的师德不良或违法事件（如，体罚和变相 体罚、恐吓、辱骂儿童；索要收受家长红包 或礼品等） 。2是或否。四、园务管理四、园务管理 总分：总分： 1818 分分 自评得分：自评得分： 项目项目项目项目 分值分值指标指标 编号编号指标内容指标内容指标指标 分值分值评估要点评估要点指标指标 得分得分项目项目 得分得分扣分原因扣分原因12-1实行园长负责制。1是或否12-2幼儿园管理规范，有健全的制度及各类计划、 总结。212 .行政 管理512-3建立工作人员和幼儿名册，按上级行政部

11、门 要求做好统计报表工作。2各项按 A、B、C、D 四等 级赋分。13-1安全管理制度基本健全，责任到人。按要求 配备消防设施设备。定期进行安全检查，及 时消除安全隐患。213-2园内各种建筑、设施设备均有安全防护措施， 教育活动所提供的场地、材料、教玩具等均 能确保安全。113-3各班级有计划地对幼儿进行安全教育，教导 幼儿基本的自我保护方法，帮助幼儿树立自 我保护意识。每学期进行一次适合幼儿年龄 特点的防灾演练。2各项按 A、B、C、D 四等 级赋分。13. 安全 管理713-4不使用车辆（包括自行配备和租用）接送幼 儿，不得为招徕生源而使用接送车。近 2 年 内没有发生安全责任事故。2有

12、或无14-1建立并执行健康检查、卫生消毒及卫生保健 登记统计等各项卫生保健制度。幼儿园保健 室有基本的设备、器械、药品。114. 卫生 管理614-2班级的卫生保健和消毒设备安全、卫生、齐1各项按 A、B、C、D 四等 级赋分。备，按规定使用。14-2幼儿每年体检一次，受检率 100%，预防接种 率达 100%。214-4取得县级卫生行政部门核发的托幼机构卫 生保健合格证书 。1是或否14-5食堂做好饮食卫生管理，幼儿食品有 48 小时 的留样。1是或否五、班级保育和教育五、班级保育和教育4 4 总分：总分： 2525 分分 自评得分：自评得分： 项目项目项目项目 分值分值指标指标 编号编号指

13、标内容指标内容指标指标 分值分值评估要点评估要点指标指标 得分得分项目项目 得分得分扣分原因扣分原因15-1入厕、洗手、饮水的时间安排和组织方式基 本合理。115-2在需要洗手的环节，保教人员和大多数幼儿 能洗手。1.515-3进餐时间安排合理。进餐环境清洁，餐具卫 生、数量够用。115-4进餐护理方式基本适当，不强迫、催促幼儿 吃饭。1.515-5午睡时间安排符合大多数幼儿的需要。午睡 环境没有明显干扰睡眠的因素。 115. 生活 环节7.515-6幼儿午睡期间有足够的成人监护，护理方式 平静温和，不具有惩罚性。1.5各项按 A、B、C、D 四等 级赋分。取全园平均分。16-1一日活动安排基

14、本合理（如，动静交替，每 天至少有一次室内的区角游戏，每天都有户 外活动和体育活动） 。216. 活动 安排516-2教师能够为幼儿的自由游戏活动提供多种选 择（至少 3 种以上） ，教师监护与指导基本适2各项按 A、B、C、D 四等 级赋分。取全园平均分。4 注：“班级保育和教育”部分是通过班级观察来进行评价，每个年龄组至少需要观察 1 个班级的一日活动（至少是完整的上午半日活动），幼儿园在每个项目上的得分取多个班级的平均分。当，与幼儿有较多的积极互动。16-3一天中有多次、累计 90 分钟以上的户外活动， 其中自由活动不低于 30 分钟。恶劣天气，幼 儿有 30 分钟以上的室内体育活动。1

15、17-1班级环境创设和展示的作品适合幼儿。217. 班级 环境3.5 17-2有一些班内幼儿作品被展示（占班级幼儿数 的三分之一，至少 5 件以上） 。1.5各项按 A、B、C、D 四等 级赋分。取全园平均分。18-1所使用的教师教学指导用书经省教材审定委 员会审定通过。1是或否18-2集体教学目标基本合理，对大多数幼儿而言 具有发展意义。218. 集体 教学518-3教学内容和教学方法基本适宜，至少半数幼 儿能够有兴趣和参与。教学过程基本合理， 至少半数幼儿能够获得有效的学习机会。2各项按 A、B、C、D 四等 级赋分。取全园平均分。19-1重视家园关系，家长工作形式多样（如，家 园联系栏、

16、家长会、家访、开放日、亲子运 动会等） ，有计划、有落实、有记录。219. 家长 工作419-2通过多种途径与家长进行双向沟通。 家长有 机会参与幼儿园和班级的活动。家长满意率 较高。2各项按 A、B、C、D 四等 级赋分。加分项目加分项目 项目项目项目项目 分值分值指标指标 编号编号指标内容指标内容指标指标 分值分值评估要点评估要点指标指标 得分得分项目项目 得分得分扣分原因扣分原因20-1加强与社区的沟通，积极争取社区的支持。 充分利用社区资源，为幼儿提供丰富的活动 场所、材料及其他教育资源和条件。1各项按 A、B、C、D 四等 级赋分。20. 服务 工作220-2支持弱势群体子女入学，不断提高针对特殊 需求儿童的教育服务水平。凡接收特殊儿童1接收特殊儿童达总人数 5%以上，接收贫困儿童或达在园总人数的 5%以上、接收贫困儿童或流 动儿童达总人数的 10%以上，并力所能及地提 供针对性的教育服务，可酌情加分。流动儿童达总人数 10%以 上加 1；其中一项未达扣 0.5。注：85 分以上为合格，70 分以上为基本合格，70 分以下为不合格，自评分占 20%，乡镇街道评分占 80%。