教师考核细则范本.doc

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1、1临沂三中教职工工作考核评价方案临沂三中教职工工作考核评价方案（试行）（试行） 第一章第一章总则总则为积极推进课程改革和素质教育 ，进一步贯彻落实中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定 、 国务院关于基础教育与发展的决定和山东省人民政府关于大力推进素质教育的意见精神，进一步规范教师的教育教学行为，加强职业道德建设，促进教师专业发展，提高教育教学质量，依据山东省普通中小学教师工作评价指导意见 ，制定本细则。第二章：教师考核第二章：教师考核第一条第一条：考核原则：坚持规范与创新相结合、导向与激励相结合、个体评价与团队评价相结合、定性评价与定量评价相结合、过程性评价与终结性评价相结合

2、、自评与他评相结合第二条第二条：考核评估结果作为学校评优树先及绩效考核的重要依据。 第三条第三条： 根据考评得分将教师划分为 A、B、C 三等，A 为最高等级。A、B、C 各等级人数分别为教师总人数的 30%、50%、20%。2教师考核评价细则教师考核评价细则等级等级一级一级 指标指标二级二级 指标指标三级指标三级指标ABCD考评考评 办法办法遵纪遵纪守法守法2 分分自觉遵守教育法律法规，遵守中学教师职业道德规范 ，遵守学校规章制度，依法履行教师职责权利，教学行为规范。21.510爱岗爱岗敬业敬业3 分分志存高远，勤恳敬业，教书育人，乐于奉献，工作责任心强，不敷衍塞责。3210关爱关爱学生学生

3、3 分分关心爱护每一个学生，尊重学生人格，对学生严慈相济，做学生的良师益友。3210团结团结协作协作2 分分顾全大局，服从安排，团结协作，与本组及相关处室人员合作愉快，人际关系融洽。21.510考评小组、年级组、学生和家长共同参与评价，考评小组占 30%，年级组占30%，学生和家长占 40%。职职 业业 道道 德德10 分分一票一票否决否决凡有下列行为之一者视为不合格教师，该项得分为 0 分：体罚学生造成恶劣影响、出现严重教学事故、从事有偿家教等。1、课堂教学工作量 8 分：语文、数学和外语三科每周 8 课时，其余学科每周 10 课时为满工作量得7 分，每超 1 课时加 0.5 分，每少 1

4、课时扣 0.5 分。 年级课程表安排课课时时工工作作量量10 分分2、监考工作量 2 分：完成全年监考人均次数者得 1 分，每超 1 次加 0.5 分，每少 1 次扣 0.5 分，最高分为 2 分。 教导处、年级监考记录1、积极担任班主任工作，工作成绩优异。 （4分） 评分标准： （1）担任班主任加 2 分。（2）根据政教处和级部对班主任工作、各班级考核划分的等级赋分。前 1/3、中间 1/3 和后 1/3 班级班主任分别加 2、1、0 分。 （3）班主任工作不力，班级学生由于违规违纪受校级以上处分的每人次扣班主任 0.5 分政教处、年级量化积分及记录工工 作作 量量20 分分管管理理工工作作

5、量量62、教研室主任、备课组长工作（2 分）教导处、3担任教研室主任或备课组长加 1 分。能够积极带领本组教师圆满完成学校交给的本职工作，作用发挥得好，效果显著，根据教导处及级部评选，一、二、三等奖分别加 1、0.5、0 分。1、2 两项可累加，最高为 6 分。年级量化积分出出勤勤率率4 分分出满勤得 4 分，请事假每天扣 0.3 分；病假每学期累计 3 天以上者，超出天数每天扣 0.2 分。旷课每节扣 1 分，旷工每天扣 1 分，缺签、代签每次扣 0.5 分， 迟到、早退每次扣 0.3 分。学校、年级、组会议及升旗等每缺勤 1 次扣 0.5分（不含临时请假） ，临时请假每次扣 0.2 分。

6、扣完该项得分为止。学校督导组、年级考勤记录德育德育工作工作5 分分1、积极主动与家长、学生及时沟通。2、认真履行全员育人职责，教学中渗透德育教育。3、关爱学生，学生帮扶热情主动、耐心细致。根据政教处班级管理量化结果，位次在前 1/3的班级教师计 5 分，中间 1/3 的班级教师计 4 分，后 1/3 的班级教师计 3 分依据政教处量化管理积分以班级为单位整体评价1、精心备课、集体备课，教案齐全。新教师需写出详案，其他教师可写简案。 （5 分） 集体备课每少一次扣 0.5 分。5432常规检查2、认真上课。精心设计教学过程，结合学生实际，善于处理教学重点与难点，重视学生能力培养，善于对学生进行学

7、习方法的指导，积极采用现代化教学手段，教学有特色。 （7 分） 。领导检查差课每次扣 2 分。7543领导、学生评议教教学学工工作作15 分分3、作业（试卷）批改认真。精心选择和设计练习，作业内容符合大纲要求，题目典型，作业量适当，难易适度。 （3 分） 无书面作业的学科教师该项得分均分到 1、2 项。3210常规检查工工 作作 表表 现现25 分分校本校本教研教研5 分分1、 听评课情况 3 分 。工作 6 年以上的老教师每学期 20 节，3-5 年的教师每学期 25 节，工作 1-2年的年轻教师每学期 30 节。每少一节扣 0.3 分，扣完该项得分为止。. 检查听评课记录42、 校本教研

8、2 分。积极开展校本教研,在校内开设先行课、公开课、示范课及上级视导听课等（不含督导课）1 节加 0.5 分。教导处、年级记录继续继续教育教育2 分分能积极参加上级及学校组织的各级各类培训，校级每参加一次加 0.5 分，区级以上每参加一次加1 分，最高不超过 2 分。培训记录1、认真撰写教育教学案例、教学反思等，数量足，质量高。2 分21.510检查材料发展发展成果成果4 分分2、在市、省、国家级报刊发表文章（指本专业）的每篇分别加 1、1.5、2 分。3、由正式出版社出版的与本学科有关的教育教学理论专著（编著者 3 人以内）者，主编每本加 2分，编者加 1 分。编写者 4 人以上的，主编每本

9、加1 分，编者加 0.5 分。4、科研 2 分。参加国家、省、市、区级教科研课题，其成果又经教科研部门评审认定，国家、省级一、二、三等奖主持人分别为 2、1.5、1 分，课题组成员递减 0.5 分；市级一、二、三等奖主持人分别为 1.5、1、0.5 分，课题组成员递减 0.5 分；区级一、二等奖分别为 1、0.5 分，课题组成员递减0.5 分。 虽立项或结题但未经评审认定，按同级别三等奖记分。自然科学奖、发明奖等参照执行。2、3、4 可累加，但最高不超过 2 分。检查证件1、积极开发校本课程，每开一门，主编 2 分，参编 1 分。2、积极组织开展活动课、特长生辅导、举办由学校、年级安排的讲座，

10、组织得力，效果好。1 分。专专 业业 发发 展展 10 分分课程课程开发开发4 分分3、辅导学生参加学科竞赛获奖者，若教师辅导奖等次明确，按相应等次加分，若教师辅导奖等次不明确，则取所辅导学生的最高获奖等次给予辅导教师加分。赋分办法：省级以上学科竞赛，一、二、三等奖分别加 2、1.5、1 分；参加全市学科竞赛获奖者一、二等奖分别加 1.5、1 分；参加全区学科竞赛获奖者一、二等奖分别加 1、0.5 分。文科辅导学生发表文章，省级以上刊物发表的每一篇加 1 分，市级刊物发表，每篇加 0.5 分。体育、文艺、美术教师辅导学生获省级以上团体总分一、二、三等奖查证件材料、活动记录5者分别加 2、1.5

11、、1 分，市团体总分一、二等奖分别加 1.5、1 分，区团体总分一、二等奖分别加1、0.5 分1、注重学法指导和学生学习习惯的养成培养，学风浓厚543习惯习惯养成养成10 分分2、注重学生在思想道德、文明守纪、日常行为习惯等方面的教育培养，班风正气5431、注重加强对学生的心理健康教育，有计划，有措施，效果好。543育人育人 效果效果 20 分分 身心身心健康健康10 分分2、积极参加体育锻炼，学生身体健康状况好，体育达标率高。543依据政教处、年级的量化积分，实行以班主任为核心的教师团队评价，每项前 1/3 为5 分，中间 1/3计 4 分，后1/3 计 3 分。合格合格 率率 15 分分学

12、业学业成绩成绩合格合格率率15 分分以上级统一考试成绩的及格率或平均分为依据，划等计分，一等 15 分，二等 12 分，三等 9 分，四等 6 分 。 考查学科，可根据各级部评教情况酌情赋分。151296依据统考成绩合计合计第三章第三章 职员考核职员考核第一条：学校成立考核领导小组和考核工作小组，领导小组由总支成员组成，校长任组长；考核工作小组由部门领导及职员代表组成，分管校长任组长。第二条： 学校根据各部门职员的岗位性质、工作态度、工作质量等情况对其进行民主评议，量化考核。第三条：各部门职员在有关小组评议前要就自己的德、能、勤、绩等方面的情况作述职发言。第四条： 考核由学校领导、考核小组、本

13、部门成员测评三部分共同完成。领导评议、 考核小组评议、部门成员民主评议成绩分别为40%、40%、20%。第五条： 部门民主评议由部门领导主持，分管校长参加。政教教导综治办组由政教主任、教导主任负责，总务后勤组由总务主任负责，办公6室组由办公室主任负责。第六条：考核结果划分为一、二、三共三个等次，权重分别为30%、50%、20%。 职员考核评价细则职员考核评价细则等级等级一级一级 指标指标二级二级 指标指标三级指标三级指标ABCD考评考评 办法办法遵规守纪5 分自觉遵守教育法律法规，遵守中学教师职业道德规范 ，遵守学校规章制度，依法履行教师职责权利，关心爱护学生，教育行为规范。违反兰山区师德八条

14、警戒线之一者，该项得分为 0 分。5432爱岗敬业5 分有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，工作积极主动，服务热情。5432职业道德15 分 团结协作5 分顾全大局，服从安排，团结协作，与本组及相关处室人员合作愉快，人际关系融洽。5432基本工作量：25 分。按时上班，认真履行本岗位职责的可得基本工作量。25201612工作量30 分附加工作量：5 分。认真履行学校安排的加班、值班等其他兼职工作。5431履行 职责60 分工作完成情况30 分认真完成本职工作，积极主动，质量好，效率高，领导放心，师生满意。30262218学校领导、考核小组、部门成员分别评议出勤15 分出满勤得 15 分，请事假每

15、天扣 0.5 分；病假每学期累计 3 天以上者，超出天数每天扣 0.2 分。缺签、代签每次扣 0.5 分，旷工每天扣 2 分，迟到、早退每次扣 0.3 分。学校及处室会议、升旗等每缺勤 1 次扣0.5 分（不含临时请假） ，临时请假每次扣 0.2 分。扣完该项得分为止。依据学校督导室及部门考勤记录继续教育5 分能积极参加各级各类继续教育学习培训，校级每参加一次加 2 分，区级以上每参加一次加 3 分，最高不超过 5 分。依据培训记录荣誉奖励5 分受学校及上级主管部门表彰奖励，校级计 2 分，区级计 3 分，市级计 4 分，省级及以上计 5 分，同一年度只取最高一项计分，不累加。 查看证件7合计临沂三中2009 年 2 月