2022最新高一化学学习方法归纳2021.doc

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1、2022最新高一化学学习方法归纳2021化学学科的训练是有套路的，不用像其他学科那样通过大量的习题来开拓自己的眼界，化学只需要掌握住答题套路就好。关于学习方法都有哪些？下面是小编推荐的高一化学学习方法归纳，希望大家能够喜欢。高一化学学习方法归纳1让学生记住一句简洁的而又是纲领性的话，等于帮助学生记住了不少知识内容;或者学生感到记忆很吃力的一大堆文字，教师帮助他们归纳为简单(但必须是明确)的一句话甚至几个字，使学生的记忆获得事半功倍的效果。例如，初中学生记忆化学反应方程式，教师的功夫应下在让学生掌握无机物的相互关系上，学生记住了“酸加碱生成盐和水”、“酸加金属生成盐和氢气”这样较为简单的一句话，

2、就能顺手写出不少个化学方程式来。当然上述这些无机物之间相互反应规律要受到一些限制，教师应对学生加以说明，以免学生生搬硬套写出错误的方程式。如“金属加酸生成盐和氢气”就只限于活泼金属与非氧化性的酸。再如在氧化还原反应知识的教学中，有的学生对“失去电子的元素被氧化，含有该元素的物质是还原剂，得到电子的元素被还原，含该元素的物质是氧化剂”这一段内容经常记反，而上述内容记反一处，其规则跟着全部记反。可将上述很长一段话归纳“失氧得还剂反”六个字来帮助学生记忆。简单说这六字的含义是“失去电子被氧化，是还原剂(剂反)，得到电子被还原，是氧化剂(剂反)”。这样归纳后学生记忆很轻松，而且再不会记反。因为当学生将

3、上述六个字误记为“失去电子是氧化剂，得到电子是还原剂”时，则“剂反”两字就无法解释了，于是学生就立即能判断是否记反了。高一化学学习方法归纳2第一步，制定学习计划。每周最少半小时学习化学课程，在学习习的过程中，勾画出来不太懂、不理解的地方，及时问老师。完成第一遍的学习后再进行第二遍，重点看上次勾画部分。熟练记忆方程式不是单单的背诵，更主要的是去写、去理解，对方程式进行归类总结，这样当遇到之后才可以在大脑里及时提取信息;除了复习知识点，还需要回顾错题，看能否自己完成改错。适当的做一些题，最好是针对高一综合性的，来检验自己的复习成果。第二步，要回归课本。回归定义和概念，吃透原理。很多本着会做题就可以

4、，对于原理概念啥都不知道，这种学习方法在高一尚可，到了高二，只要题目略微一变化，就会手足无措，因此基础是关键。第三步，要有选择的做题。练习题目之前最好先分析所涉及原理，掌握其本质，学会举一反三。第四步，构建知识体系。形成自己的化学学习思维框图，将各个原理整合起来，形成完整的逻辑链。第五步，注重笔记和错题整理。通过做题，纠错，整理，反思，二次练习，加深自己对知识的理解和运用，形成自己的化学逻辑。高一化学学习方法归纳3对于易混易错的基本概念、化学实验操作、制备装置、实验现象等可采用对比记忆。例如同位素、同素异形体、同分异构体、同系物等概念，通过对比，找出概念间的异同点，加深理解，增强记忆。高一化学

5、学习方法归纳4对于有机物分子式推导方法(解题思路)、实验操作步骤，可采用推理法记忆。例如：通过计算确定有机物分子式可有以下图示的途径：高一化学学习方法归纳5例如，对于同周期元素(除惰性气体外)自左至右原子结构和化学性质的递交关系为：核电荷数递增核对外层电子的引力增大原子半径减小得电子能力增强氧化性增强非金属活动性增强。例如，有机物的官能团和化学性质的连锁记忆。以乙醇为例：根据结构特征可以断“CO”键(即脱羟基)，也可以断“OH”键(即脱氢)，因此，就记住了乙醇与金属钠的反应。乙醇与羧酸作用都是脱氢，而乙醇与氢卤酸反应，乙醇脱水就属于脱羟基，而乙醇部分脱水就必然既有脱氢，又有脱羟基而生成乙醚了。高一化学学习方法归纳第 3 页 共 3 页