(人教版)高中物理选修3-2课件：第4章-电磁感应3.ppt

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1、物理物理选修选修3-2第四章电磁感应第四章电磁感应学 基础导学讲 要点例析练 随堂演练智能综合训练3.楞次定律楞次定律第一页，编辑于星期五：二十二点 分。物理物理选修选修3-2第四章电磁感应第四章电磁感应学 基础导学讲 要点例析练 随堂演练智能综合训练第二页，编辑于星期五：二十二点 分。物理物理选修选修3-2第四章电磁感应第四章电磁感应学 基础导学讲 要点例析练 随堂演练智能综合训练学 基础导学第三页，编辑于星期五：二十二点 分。物理物理选修选修3-2第四章电磁感应第四章电磁感应学 基础导学讲 要点例析练 随堂演练智能综合训练1实验探究实验探究将螺线管与电流计组成闭合回路，分别将将螺线管与电流

2、计组成闭合回路，分别将N极、极、S极插入、极插入、抽出线圈，如图所示，记录感应电流方向如下抽出线圈，如图所示，记录感应电流方向如下一、探究感应电流的方向一、探究感应电流的方向第四页，编辑于星期五：二十二点 分。物理物理选修选修3-2第四章电磁感应第四章电磁感应学 基础导学讲 要点例析练 随堂演练智能综合训练2分析分析(1)线圈内磁通量增加时的情况线圈内磁通量增加时的情况(2)线圈内磁通量减少时的情况线圈内磁通量减少时的情况图号图号磁场方向磁场方向感应电流方向感应电流方向感应电流的感应电流的磁场方向磁场方向甲甲_逆时针逆时针(俯视俯视)_乙乙_顺时针顺时针(俯视俯视)_图号图号磁场方向磁场方向感

3、应电流的方向感应电流的方向感应电流的磁感应电流的磁场方向场方向丙丙_顺时针顺时针(俯视俯视)_丁丁_逆时针逆时针(俯视俯视)_向下向下向上向上向上向上向下向下向下向下向下向下向上向上向上向上第五页，编辑于星期五：二十二点 分。物理物理选修选修3-2第四章电磁感应第四章电磁感应学 基础导学讲 要点例析练 随堂演练智能综合训练3.归纳结论归纳结论当线圈内磁通量增加时，感应电流的磁场当线圈内磁通量增加时，感应电流的磁场_磁通量的增磁通量的增加；当线圈内磁通量减少时，感应电流的磁场加；当线圈内磁通量减少时，感应电流的磁场_磁通量的减磁通量的减少少4楞次定律楞次定律感应电流具有这样的方向，即感应电流的感

4、应电流具有这样的方向，即感应电流的_总要总要_引起感应电流的磁通量的引起感应电流的磁通量的_阻碍阻碍阻碍阻碍磁场磁场阻碍阻碍变化变化第六页，编辑于星期五：二十二点 分。物理物理选修选修3-2第四章电磁感应第四章电磁感应学 基础导学讲 要点例析练 随堂演练智能综合训练运用楞次定律判定感应电流的思路，可以概括为以下方框运用楞次定律判定感应电流的思路，可以概括为以下方框图：图：上图描述了磁通量变化、磁场方向、感应电流方向三个因上图描述了磁通量变化、磁场方向、感应电流方向三个因素的关系，只要知道了其中任意两个因素，就可以确定第三个因素的关系，只要知道了其中任意两个因素，就可以确定第三个因素素二、楞次定

5、律的应用二、楞次定律的应用第七页，编辑于星期五：二十二点 分。物理物理选修选修3-2第四章电磁感应第四章电磁感应学 基础导学讲 要点例析练 随堂演练智能综合训练1内容内容：伸开右手，使拇指与其余四个手指：伸开右手，使拇指与其余四个手指_，并且，并且都与手掌在同一个平面内；让磁感线从都与手掌在同一个平面内；让磁感线从_进入，并使拇指指进入，并使拇指指向向_的方向，这时的方向，这时_所指的方向就是感应电流的方所指的方向就是感应电流的方向向2适用范围：适用范围：右手定则适用于闭合回路中右手定则适用于闭合回路中_导体导体做做_时产生感应电流的情况时产生感应电流的情况三、右手定则三、右手定则垂直垂直掌心

6、掌心导线运动导线运动四指四指一部分一部分切割磁感线运动切割磁感线运动第八页，编辑于星期五：二十二点 分。物理物理选修选修3-2第四章电磁感应第四章电磁感应学 基础导学讲 要点例析练 随堂演练智能综合训练第九页，编辑于星期五：二十二点 分。物理物理选修选修3-2第四章电磁感应第四章电磁感应学 基础导学讲 要点例析练 随堂演练智能综合训练讲 要点例析第十页，编辑于星期五：二十二点 分。物理物理选修选修3-2第四章电磁感应第四章电磁感应学 基础导学讲 要点例析练 随堂演练智能综合训练 1因果关系因果关系闭合回路中磁通量的变化是因，产生感应电流是果；原因闭合回路中磁通量的变化是因，产生感应电流是果；原

7、因产生结果，结果又反过来影响原因产生结果，结果又反过来影响原因对楞次定律的理解对楞次定律的理解第十一页，编辑于星期五：二十二点 分。物理物理选修选修3-2第四章电磁感应第四章电磁感应学 基础导学讲 要点例析练 随堂演练智能综合训练2楞次定律中楞次定律中“阻碍阻碍”的几个层次的几个层次第十二页，编辑于星期五：二十二点 分。物理物理选修选修3-2第四章电磁感应第四章电磁感应学 基础导学讲 要点例析练 随堂演练智能综合训练3阻碍的几种表现阻碍的几种表现(1)阻碍原磁通量的变化阻碍原磁通量的变化“增反减同增反减同”(2)阻碍阻碍(导体的导体的)相对运动相对运动“来拒去留来拒去留”(3)回路面积有增大或

8、减小的趋势来反抗磁通量的变化回路面积有增大或减小的趋势来反抗磁通量的变化第十三页，编辑于星期五：二十二点 分。物理物理选修选修3-2第四章电磁感应第四章电磁感应学 基础导学讲 要点例析练 随堂演练智能综合训练关于对楞次定律的理解，下面说法中正确的是关于对楞次定律的理解，下面说法中正确的是()A感应电流的方向总是要使它的磁场阻碍原来的磁通量的感应电流的方向总是要使它的磁场阻碍原来的磁通量的变化变化B感应电流的磁场方向，总是跟原磁场方向相同感应电流的磁场方向，总是跟原磁场方向相同C感应电流的磁场方向，总是跟原磁场方向相反感应电流的磁场方向，总是跟原磁场方向相反D感应电流的磁场方向可以跟原磁场方向相

9、同，也可以相感应电流的磁场方向可以跟原磁场方向相同，也可以相反反第十四页，编辑于星期五：二十二点 分。物理物理选修选修3-2第四章电磁感应第四章电磁感应学 基础导学讲 要点例析练 随堂演练智能综合训练解析：解析：根据楞次定律，感应电流的磁场阻碍原磁场的磁根据楞次定律，感应电流的磁场阻碍原磁场的磁通量的变化，通量的变化，A项正确；感应电流的磁场方向在磁通量增加时与项正确；感应电流的磁场方向在磁通量增加时与原磁场方向相反，在磁通量减小时与原磁场方向相同，原磁场方向相反，在磁通量减小时与原磁场方向相同，B、C项项错误，错误，D项正确项正确. 答案：答案：AD第十五页，编辑于星期五：二十二点 分。物理

10、物理选修选修3-2第四章电磁感应第四章电磁感应学 基础导学讲 要点例析练 随堂演练智能综合训练解析：解析：感应电流的磁场阻碍的是磁通量的变化，而不是感应电流的磁场阻碍的是磁通量的变化，而不是磁场本身，故磁场本身，故B对，对，D错；阻碍并不是阻止，只是延缓了变化，错；阻碍并不是阻止，只是延缓了变化，最终结果不受影响，故最终结果不受影响，故A、C错错答案：答案：B第十六页，编辑于星期五：二十二点 分。物理物理选修选修3-2第四章电磁感应第四章电磁感应学 基础导学讲 要点例析练 随堂演练智能综合训练 楞次定律与右手定则的区别楞次定律与右手定则的区别楞次定律楞次定律右手定则右手定则区区别别研究研究对象

11、对象整个闭合导体回整个闭合导体回路路闭合导体回路的一部分闭合导体回路的一部分，即做切割磁感线运动，即做切割磁感线运动的一段导线的一段导线适用适用范围范围由磁通量变化引由磁通量变化引起感应电流的各起感应电流的各种情况种情况一段导体在磁场中做切一段导体在磁场中做切割磁感线运动的情况割磁感线运动的情况联系联系各种情况下都可用楞次定律判断感应电流各种情况下都可用楞次定律判断感应电流的方向，若是回路中的一部分导体做切割的方向，若是回路中的一部分导体做切割磁感线运动产生感应电流，用右手定则判磁感线运动产生感应电流，用右手定则判断较为简单断较为简单第十七页，编辑于星期五：二十二点 分。物理物理选修选修3-2

12、第四章电磁感应第四章电磁感应学 基础导学讲 要点例析练 随堂演练智能综合训练如图是验证楞次定律实验的示意图，竖直放置的线如图是验证楞次定律实验的示意图，竖直放置的线圈固定不动，将磁铁从线圈上方插入或拔出，线圈和电流表构圈固定不动，将磁铁从线圈上方插入或拔出，线圈和电流表构成的闭合回路中就会产生感应电流各图中分别标出了磁铁的成的闭合回路中就会产生感应电流各图中分别标出了磁铁的极性、磁铁相对线圈的运动方向以及线圈中产生的感应电流的极性、磁铁相对线圈的运动方向以及线圈中产生的感应电流的方向等情况，其中表示正确的是方向等情况，其中表示正确的是()第十八页，编辑于星期五：二十二点 分。物理物理选修选修3

13、-2第四章电磁感应第四章电磁感应学 基础导学讲 要点例析练 随堂演练智能综合训练解析：解析：根据楞次定律可确定感应电流的方向：对根据楞次定律可确定感应电流的方向：对C选项，选项，当磁铁向下运动时：当磁铁向下运动时：(1)闭合线圈原磁场的方向闭合线圈原磁场的方向向上；向上；(2)穿过闭合线圈的磁通量的变化穿过闭合线圈的磁通量的变化增加；增加；(3)感应电流产生的磁场方向感应电流产生的磁场方向向下；向下；(4)利用安培定则判断感应电流的方向利用安培定则判断感应电流的方向与图中箭头方向相与图中箭头方向相同线圈的上端为同线圈的上端为S极，磁铁与线圈相互排斥综合以上分析极，磁铁与线圈相互排斥综合以上分析

14、知，选项知，选项C、D正确正确答案：答案：CD第十九页，编辑于星期五：二十二点 分。物理物理选修选修3-2第四章电磁感应第四章电磁感应学 基础导学讲 要点例析练 随堂演练智能综合训练应用楞次定律解题的一般步骤应用楞次定律解题的一般步骤第二十页，编辑于星期五：二十二点 分。物理物理选修选修3-2第四章电磁感应第四章电磁感应学 基础导学讲 要点例析练 随堂演练智能综合训练第二十一页，编辑于星期五：二十二点 分。物理物理选修选修3-2第四章电磁感应第四章电磁感应学 基础导学讲 要点例析练 随堂演练智能综合训练解析：解析：答案：答案：B对象对象金属线框金属线框金属线框金属线框运动过程运动过程右侧最高点

15、右侧最高点最低点最低点最低点最低点左侧最高点左侧最高点判断判断B方向方向竖直向上竖直向上竖直向上竖直向上判断判断变化变化减少减少增加增加由楞次定律由楞次定律判断感应电判断感应电流的磁场方向流的磁场方向阻碍磁通量减少，阻碍磁通量减少，感应电流的磁场方感应电流的磁场方向垂直线框平面向向垂直线框平面向右上方右上方阻碍磁通量增加，阻碍磁通量增加，感应电流的磁场方感应电流的磁场方向垂直线框平面向向垂直线框平面向右下方右下方由安培定则由安培定则判断感应判断感应电流的方向电流的方向dcbaddcbad第二十二页，编辑于星期五：二十二点 分。物理物理选修选修3-2第四章电磁感应第四章电磁感应学 基础导学讲 要

16、点例析练 随堂演练智能综合训练 右手定则与左手定则的比较右手定则与左手定则的比较第二十三页，编辑于星期五：二十二点 分。物理物理选修选修3-2第四章电磁感应第四章电磁感应学 基础导学讲 要点例析练 随堂演练智能综合训练使用左手定则和右手定则时很容易混淆，为了便于区分，使用左手定则和右手定则时很容易混淆，为了便于区分，可把两个定则简单地总结为可把两个定则简单地总结为“通电受力用左手，运动生电用右通电受力用左手，运动生电用右手手”，简称为，简称为“通电左，生电右通电左，生电右”第二十四页，编辑于星期五：二十二点 分。物理物理选修选修3-2第四章电磁感应第四章电磁感应学 基础导学讲 要点例析练 随堂

17、演练智能综合训练如图所示，光滑平行金属导轨如图所示，光滑平行金属导轨PP和和QQ都处于同一都处于同一水平面内，水平面内，P和和Q之间连接一电阻之间连接一电阻R，整个装置处于竖直向下的，整个装置处于竖直向下的匀强磁场中现在垂直于导轨放置一根导体棒匀强磁场中现在垂直于导轨放置一根导体棒MN，用一水平向，用一水平向右的力右的力F拉动导体棒拉动导体棒MN，以下关于导体棒，以下关于导体棒MN中感应电流方向和中感应电流方向和它所受安培力的方向的说法正确的是它所受安培力的方向的说法正确的是()A感应电流方向是感应电流方向是NMB感应电流方向是感应电流方向是MNC安培力方向水平向左安培力方向水平向左D安培力方

18、向水平向右安培力方向水平向右第二十五页，编辑于星期五：二十二点 分。物理物理选修选修3-2第四章电磁感应第四章电磁感应学 基础导学讲 要点例析练 随堂演练智能综合训练思路点拨：思路点拨：解析：解析：以导体棒以导体棒MN为研究对象，所处位置磁场方向向为研究对象，所处位置磁场方向向下、运动方向向右由右手定则可知，感应电流方向是下、运动方向向右由右手定则可知，感应电流方向是NM；再由左手定则可知，安培力方向水平向左再由左手定则可知，安培力方向水平向左答案：答案：AC第二十六页，编辑于星期五：二十二点 分。物理物理选修选修3-2第四章电磁感应第四章电磁感应学 基础导学讲 要点例析练 随堂演练智能综合训

19、练第二十七页，编辑于星期五：二十二点 分。物理物理选修选修3-2第四章电磁感应第四章电磁感应学 基础导学讲 要点例析练 随堂演练智能综合训练解析：解析：导线框进入磁场时，导线框进入磁场时，cd边切割磁感线，由右手定边切割磁感线，由右手定则可知，电流方向沿则可知，电流方向沿adcba，这时，这时cd边受到的安培力作边受到的安培力作用由左手定则可判断其受力方向向左；在导线框离开磁场时，用由左手定则可判断其受力方向向左；在导线框离开磁场时，ab边处于磁场中且在做切割磁感线运动，同样用右手定则和左边处于磁场中且在做切割磁感线运动，同样用右手定则和左手定则可以判断电流的方向为手定则可以判断电流的方向为a

20、bcda，这时安培力的方，这时安培力的方向仍然向左向仍然向左答案：答案：D第二十八页，编辑于星期五：二十二点 分。物理物理选修选修3-2第四章电磁感应第四章电磁感应学 基础导学讲 要点例析练 随堂演练智能综合训练第二十九页，编辑于星期五：二十二点 分。物理物理选修选修3-2第四章电磁感应第四章电磁感应学 基础导学讲 要点例析练 随堂演练智能综合训练第三十页，编辑于星期五：二十二点 分。物理物理选修选修3-2第四章电磁感应第四章电磁感应学 基础导学讲 要点例析练 随堂演练智能综合训练思考与讨论思考与讨论教材教材P12如书中图如书中图4.36所示中，假定导体棒所示中，假定导体棒AB向右运动向右运动

21、(1)我们研究的是哪个闭合电路？我们研究的是哪个闭合电路？(2)当导体棒当导体棒AB向右运动时，穿过这个闭合电路的磁通量是向右运动时，穿过这个闭合电路的磁通量是增大还是减小？增大还是减小？(3)感应电流的磁场应该是沿哪个方向的？感应电流的磁场应该是沿哪个方向的？(4)导体棒导体棒AB中的感应电流是沿哪个方向的？中的感应电流是沿哪个方向的？【点拨点拨】(1)EFAB(2)增大增大(3)垂直纸面向外垂直纸面向外(4)AB第三十一页，编辑于星期五：二十二点 分。物理物理选修选修3-2第四章电磁感应第四章电磁感应学 基础导学讲 要点例析练 随堂演练智能综合训练判断感应电流引起的运动效果的方法判断感应电

22、流引起的运动效果的方法1常规法常规法(如典例中的方法一如典例中的方法一)第三十二页，编辑于星期五：二十二点 分。物理物理选修选修3-2第四章电磁感应第四章电磁感应学 基础导学讲 要点例析练 随堂演练智能综合训练2根据楞次定律的广义表述判断根据楞次定律的广义表述判断(如典例中的方法二及方法如典例中的方法二及方法四四)(1)若是由于相对运动产生的电磁感应现象，则感应电流所若是由于相对运动产生的电磁感应现象，则感应电流所产生的力的效果阻碍相对运动产生的力的效果阻碍相对运动(来拒去留来拒去留)(2)电磁感应现象中，回路面积变化总要阻碍磁通量的增加电磁感应现象中，回路面积变化总要阻碍磁通量的增加(增缩减

23、扩增缩减扩)第三十三页，编辑于星期五：二十二点 分。物理物理选修选修3-2第四章电磁感应第四章电磁感应学 基础导学讲 要点例析练 随堂演练智能综合训练如图甲所示，当磁铁突然向铝环运动时，铝环的如图甲所示，当磁铁突然向铝环运动时，铝环的运动情况是怎样的？运动情况是怎样的？第三十四页，编辑于星期五：二十二点 分。物理物理选修选修3-2第四章电磁感应第四章电磁感应学 基础导学讲 要点例析练 随堂演练智能综合训练解析：解析：方法一方法一电流元受力分析法电流元受力分析法第三十五页，编辑于星期五：二十二点 分。物理物理选修选修3-2第四章电磁感应第四章电磁感应学 基础导学讲 要点例析练 随堂演练智能综合训

24、练第三十六页，编辑于星期五：二十二点 分。物理物理选修选修3-2第四章电磁感应第四章电磁感应学 基础导学讲 要点例析练 随堂演练智能综合训练第三十七页，编辑于星期五：二十二点 分。物理物理选修选修3-2第四章电磁感应第四章电磁感应学 基础导学讲 要点例析练 随堂演练智能综合训练练 随堂演练第三十八页，编辑于星期五：二十二点 分。物理物理选修选修3-2第四章电磁感应第四章电磁感应学 基础导学讲 要点例析练 随堂演练智能综合训练第三十九页，编辑于星期五：二十二点 分。物理物理选修选修3-2第四章电磁感应第四章电磁感应学 基础导学讲 要点例析练 随堂演练智能综合训练解析：解析：导体导体ef向右切割磁

25、感线，由右手定则可判断导体向右切割磁感线，由右手定则可判断导体ef中感应电流由中感应电流由ef.而导体而导体ef分别与导体环的左右两部分构成两个分别与导体环的左右两部分构成两个闭合回路故环的右侧有逆时针方向的电流环的左侧有顺时闭合回路故环的右侧有逆时针方向的电流环的左侧有顺时针方向的电流针方向的电流答案：答案：D第四十页，编辑于星期五：二十二点 分。物理物理选修选修3-2第四章电磁感应第四章电磁感应学 基础导学讲 要点例析练 随堂演练智能综合训练2如图所示，一个有弹性的金属圆环被一根橡皮绳吊于通如图所示，一个有弹性的金属圆环被一根橡皮绳吊于通电直导线的正下方，直导线与圆环在同一竖直面内，当通电

26、直电直导线的正下方，直导线与圆环在同一竖直面内，当通电直导线中电流增大时，弹性圆环的面积导线中电流增大时，弹性圆环的面积S和橡皮绳的长度和橡皮绳的长度l将将()AS增大，增大，l变长变长BS减小，减小，l变短变短CS增大，增大，l变短变短DS减小，减小，l变长变长第四十一页，编辑于星期五：二十二点 分。物理物理选修选修3-2第四章电磁感应第四章电磁感应学 基础导学讲 要点例析练 随堂演练智能综合训练解析：解析：当通电导线中电流增大时，穿过金属圆环的磁通当通电导线中电流增大时，穿过金属圆环的磁通量增大，金属圆环中产生感应电流，根据楞次定律，感应电流量增大，金属圆环中产生感应电流，根据楞次定律，感

27、应电流要反抗磁通量的增大，一是用缩小面积的方式进行反抗，二是要反抗磁通量的增大，一是用缩小面积的方式进行反抗，二是用远离直导线的方式进行反抗，故用远离直导线的方式进行反抗，故D正确正确答案：答案：D第四十二页，编辑于星期五：二十二点 分。物理物理选修选修3-2第四章电磁感应第四章电磁感应学 基础导学讲 要点例析练 随堂演练智能综合训练第四十三页，编辑于星期五：二十二点 分。物理物理选修选修3-2第四章电磁感应第四章电磁感应学 基础导学讲 要点例析练 随堂演练智能综合训练解析：解析：在磁体外部，磁感线由在磁体外部，磁感线由N极指向极指向S极，由右手定则判极，由右手定则判断可知断可知a位置时，感应

28、电流的方向垂直纸面向里，位置时，感应电流的方向垂直纸面向里，A正确正确答案：答案：A第四十四页，编辑于星期五：二十二点 分。物理物理选修选修3-2第四章电磁感应第四章电磁感应学 基础导学讲 要点例析练 随堂演练智能综合训练4如图所示的匀强磁场中，有一直导线如图所示的匀强磁场中，有一直导线ab在一个导体框架在一个导体框架上受外力作用向左运动，那么上受外力作用向左运动，那么ab导线中感应电流的方向导线中感应电流的方向(已知有已知有感应电流感应电流)及及ab导线所受安培力方向分别是导线所受安培力方向分别是()A电流由电流由b向向a，安培力向左，安培力向左B电流由电流由b向向a，安培力向右，安培力向右

29、C电流由电流由a向向b，安培力向左，安培力向左D电流由电流由a向向b，安培力向右，安培力向右解析：解析：由右手定则判断可知由右手定则判断可知ab中感应电流方向为中感应电流方向为ab，再由左手定则判断知，安培力方向向右，正确选项为再由左手定则判断知，安培力方向向右，正确选项为D.答案：答案：D第四十五页，编辑于星期五：二十二点 分。物理物理选修选修3-2第四章电磁感应第四章电磁感应学 基础导学讲 要点例析练 随堂演练智能综合训练5物理课上，老师做了一个奇妙的物理课上，老师做了一个奇妙的“跳环实验跳环实验”如图，如图，她把一个带铁芯的线圈她把一个带铁芯的线圈L、开关、开关S和电源用导线连接起来后，

30、将和电源用导线连接起来后，将一金属套环置于线圈一金属套环置于线圈L上，且使铁芯穿过套环闭合开关上，且使铁芯穿过套环闭合开关S的瞬的瞬间，套环立刻跳起间，套环立刻跳起第四十六页，编辑于星期五：二十二点 分。物理物理选修选修3-2第四章电磁感应第四章电磁感应学 基础导学讲 要点例析练 随堂演练智能综合训练某同学另找来器材再探究此实验他连接好电路，经重复某同学另找来器材再探究此实验他连接好电路，经重复实验，线圈上的套环均未动对此老师演示的实验，下列四个实验，线圈上的套环均未动对此老师演示的实验，下列四个选项中，导致套环未动的原因可能是选项中，导致套环未动的原因可能是()A线圈接在了直流电源上线圈接在

31、了直流电源上B电源电压过高电源电压过高C所选线圈的匝数过多所选线圈的匝数过多D所用套环的材料与老师的不同所用套环的材料与老师的不同第四十七页，编辑于星期五：二十二点 分。物理物理选修选修3-2第四章电磁感应第四章电磁感应学 基础导学讲 要点例析练 随堂演练智能综合训练解析：解析：金属套环跳起的原因是开关金属套环跳起的原因是开关S闭合时，套环上产生闭合时，套环上产生感应电流与通电螺线管上的电流相互作用而引起的线圈接在感应电流与通电螺线管上的电流相互作用而引起的线圈接在直流电源上，直流电源上，S闭合时，金属套环也会跳起电压越高，线圈匝闭合时，金属套环也会跳起电压越高，线圈匝数越多，数越多，S闭合时

32、，金属套环跳起越剧烈若套环是非导体材闭合时，金属套环跳起越剧烈若套环是非导体材料，则套环不会跳起故选项料，则套环不会跳起故选项A、B、C错误，选项错误，选项D正确正确答案：答案：D第四十八页，编辑于星期五：二十二点 分。物理物理选修选修3-2第四章电磁感应第四章电磁感应学 基础导学讲 要点例析练 随堂演练智能综合训练6某班同学在探究感应电流产生的条件时，做了如下实某班同学在探究感应电流产生的条件时，做了如下实验：验：探究探究：如图甲所示，先将水平导轨、导体棒：如图甲所示，先将水平导轨、导体棒ab放置在磁放置在磁场中，并与电流表组成一闭合回路然后进行如下操作场中，并与电流表组成一闭合回路然后进行

33、如下操作ab与与磁场保持相对静止；磁场保持相对静止；让导轨与让导轨与ab一起平行于磁感线运动；一起平行于磁感线运动；让让ab做切割磁感线运动做切割磁感线运动第四十九页，编辑于星期五：二十二点 分。物理物理选修选修3-2第四章电磁感应第四章电磁感应学 基础导学讲 要点例析练 随堂演练智能综合训练探究探究：如图乙所示，将螺线管与电流表组成闭合回：如图乙所示，将螺线管与电流表组成闭合回路然后进行如下操作：路然后进行如下操作：把条形磁铁放在螺线管内不动；把条形磁铁放在螺线管内不动；把条形磁铁插入螺线管；把条形磁铁插入螺线管；把条形磁铁拔出螺线管把条形磁铁拔出螺线管探究探究：如图丙所示，螺线管：如图丙所

34、示，螺线管A、滑动变阻器、电源、开关、滑动变阻器、电源、开关组成一个回路；组成一个回路；A放在螺线管放在螺线管B内，内，B与电流表组成与电流表组成个闭合回个闭合回路然后进行如下操作：路然后进行如下操作：闭合和断开开关瞬间；闭合和断开开关瞬间；闭合开闭合开关，关，A中电流稳定后；中电流稳定后；闭合开关，闭合开关，A中电流稳定后，再改变滑中电流稳定后，再改变滑动变阻器的阻值动变阻器的阻值第五十页，编辑于星期五：二十二点 分。物理物理选修选修3-2第四章电磁感应第四章电磁感应学 基础导学讲 要点例析练 随堂演练智能综合训练可以观察到：可以观察到：(请在请在(1)(2)(3)中填写探究中的序号中填写探

35、究中的序号)(1)在探究在探究中，中，_闭合回路会产生感应电流；闭合回路会产生感应电流；(2)在探究在探究中，中，_闭合回路会产生感应电流；闭合回路会产生感应电流；(3)在探究在探究中，中，_闭合回路会产生感应电流；闭合回路会产生感应电流；(4)从以上探究中可以得到的结论是：当从以上探究中可以得到的结论是：当_时，闭合时，闭合回路中就会产生感应电流回路中就会产生感应电流第五十一页，编辑于星期五：二十二点 分。物理物理选修选修3-2第四章电磁感应第四章电磁感应学 基础导学讲 要点例析练 随堂演练智能综合训练解析：解析：(1)只有当只有当ab做切割磁感线运动时，闭合回路才会做切割磁感线运动时，闭合

36、回路才会产生感应电流；产生感应电流；(2)当螺线管中的磁通量发生改变时，闭合回路当螺线管中的磁通量发生改变时，闭合回路会产生感应电流；会产生感应电流；(3)闭合和断开开关瞬间或者改变滑动变阻器闭合和断开开关瞬间或者改变滑动变阻器的阻值，都会使闭合回路的电流发生变化，因而螺线管中的磁的阻值，都会使闭合回路的电流发生变化，因而螺线管中的磁通量发生改变，产生感应电流；通量发生改变，产生感应电流；(4)闭合回路的磁通量发生改闭合回路的磁通量发生改变变答案：答案：(1)(2)(3)第五十二页，编辑于星期五：二十二点 分。物理物理选修选修3-2第四章电磁感应第四章电磁感应学 基础导学讲 要点例析练 随堂演练智能综合训练知能综合训练第五十三页，编辑于星期五：二十二点 分。物理物理选修选修3-2第四章电磁感应第四章电磁感应学 基础导学讲 要点例析练 随堂演练智能综合训练谢谢观看！谢谢观看！第五十四页，编辑于星期五：二十二点 分。