计算机科学与技术硕士生培养方案与选课doc.doc

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1、博士、硕士研究生个人培养计划（课程部分）制定介绍博士、硕士研究生个人培养计划（课程部分）制定介绍博士、硕士研究生个人培养计划的制定对研究生培养的每个阶段都能起到指导作用，是研究生教学、实践、调研、选题、论文撰写各项工作安排的依据。研究生新生人学后，导师要根据研究生的具体情况，确定该生的研究方向，并针对该生的课程学习、文献阅读、开题报告、课题研究、撰写学位论文直至完成论文答辩等阶段性任务，依照华中科技大学计算机科学与技术学科制定的培养方案要求，师生共同制订出研究生个人的培养计划。个人培养计划应以达到学科、专业培养目标为原则，体现因材施教。一、计算机科学与技术硕士研究生个人培养计划（授工学学位）一

2、、计算机科学与技术硕士研究生个人培养计划（授工学学位）1）培养目标1、在本学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，掌握一门外国语，能熟练地进行专业阅读和初步写作。2、培养严谨求实的科学态度和作风，具有创新求实精神和良好的科研道德，具备独立从事本学科的科学研究能力。3、可胜任本专业或相关专业的教学、科研和工程技术工作以及科技管理工作。4、合格者授予工学硕士学位。2 2）学习年限）学习年限硕士生实行以两年为基础的弹性制学制，学习年限一般为 2.5 年。3）学分要求与分配一览表）学分要求与分配一览表总学分要求34 学分，其中学位要求课程学分要求22 学分，研究环节要求12 学分，具体学分分配如下表

3、：总学分34 学分校级公共课程6 学分（一外 2 学分、自然辩证法 2 学分、科社 1学分、人文类或理工类或其它类 1 学分）学科（专业）要求课程16 学分（含基础理论课、专业基础课和专业课 14 学分，跨一级学科课程 2 学分）修课学分理工医22 学分补修课程、任选课程只计成绩，不计学分文献阅读与选题报告 1 学分研究环12 学分 参加校内外公开学术报告 1 学分节学位论文 10 学分说明：非计算机专业毕业的本科生要补修 2 门大学本科主干课程。若有高级程序设计员、计算机等级考试三级合格证书，计算机专业辅修证书，计算机双学位证书或在大学本科期间选修 5 门以上计算机专业课程且成绩合格者，可凭

4、原件（交复印件）办理免修手续。不符合免修条件的硕士生，需要在读硕期间参加高程或计算机等级三级考试，并拿到合格证书。否则，视为未完成培养计划，不得参加硕士学位论文答辩。4 4） 、课程选课、课程选课按照华中科技大学计算机科学与技术学科制定的培养方案中的课程设置及学分要求，选择其中的一些课程学习，以达到课程学分要求。1、公共必修课程：自然辩证法、科学社会主义理论与实践、第一外国语(英语)、人文类或理工类或其它类。2、本学科专业要求的课程（可选）：随机过程、矩阵论、计算的基本理论、高级计算机系统结构、现代计算机网络、并行处理、并行程序设计、多核操作系统实践、数据压缩、模式识别、分布式系统与中间件、移

5、动网络与普适计算、知识发现与数据开采、网络安全、计算机系统分析与性能评价、流媒体技术、计算智能、软件测试理论与技术、可信计算、等等。3、研究环节：文献阅读与选题报告、参加校内外公开学术报告、学位论文。5） 、培养过程的质量保证措施1、严格执行学校硕士研究生培养方面的相关规定。2、每位研究生至少阅读与论文课题相关的外文文献 10 篇以上，国内文献 20 篇以上，并提交综述报告。3、加强论文开题审查。4、至少参加 2 次相关学术报告会，并做学术报告。5、必须至少参与并完成一项科研项目（分配任务） ，并通过项目测试后，方能申请论文答辩。6、提交“6 个 1”后，方能申请论文答辩。7、鼓励在指定期刊上

6、发表相关学术论文。二、计算机科学与技术专业学位硕士研究生个人培养计划（授工程学位）二、计算机科学与技术专业学位硕士研究生个人培养计划（授工程学位）1 1） 、培养目标、培养目标1、拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。2、掌握计算机科学技术的基础理论、先进技术方法和手段，在领域的某一方向具有独立从事工程设计、工程实施，工程研究、工程开发、工程管理等能力。3、掌握一门外国语。4、合格者授予工程硕士学位。2 2） 、培养方式及学习年限、培养方式及学习年限1、计算机技术专业采用课程学习、实践教学和学位论文相

7、结合的培养方式。工程硕士研究生在学期间，必须保证不少于半年的实践教学，应届本科毕业生的实践教学时间原则上不少于 1 年，包括校内实验教学、参与导师课题的研发或校外企事业单位的实习实践等。研究生要提交实践学习计划，撰写实践学习总结报告。学位论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景。2、学习年限一般为 2 年。3 3） 、课程设置、课程设置课程学习和实践教学实行学分制。总学分要求32 学分，其中修课学分要求16 学分，实践与研究环节要求16 学分。具体的学分要求及学分分配情况见下表。总学分32 学分校级公共课程2 学分（一外 2 学分、自然辩证法 2 学分、数学3 学分）修课学分16 学分

8、专业课程14 学分文献阅读与选题报告 1 学分实践与研究报告 5 学分实践与研究环节16 学分学位论文 10 学分4 4） 、课程选课、课程选课按照华中科技大学计算机科学与技术学科制定的培养方案中的课程设置及学分要求，选择其中的一些课程学习，以达到课程学分要求。1、公共必修课程：自然辩证法、第一外国语(英语)、应用高等工程数学。2、本学科专业要求的课程（可选）：随机过程（矩阵论、计算的基本理论） 、高级计算机系统结构、现代计算机网络、并行处理、并行程序设计、多核操作系统实践、数据压缩、模式识别、分布式系统与中间件、移动网络与普适计算、知识发现与数据开采、网络安全、计算机系统分析与性能评价、流媒

9、体技术、计算智能、软件测试理论与技术、可信计算、等等。3、研究环节：文献阅读与选题报告、实践与研究报告、学位论文。5） 、培养过程的质量保证措施1、加强论文开题审查。2、提交实践研究报告。3、必须至少参与并完成一项科研项目（分配任务） ，并通过项目测试后方能申请论文答辩。4、提交“6 个 1”后，方能申请论文答辩。6） 、学位论文、学位论文1、论文工作论文选题应来源于应用课题或现实问题，必须要有明确的职业背景和应用价值。论文的内容可以是：工程设计与研究、技术研究或技术改造方案研究、工程软件或应用软件开发、工程管理等。论文应具备一定的技术要求和工作量，体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决

10、工程技术问题的能力，并有一定的理论基础，具有先进性、实用性。2、论文评审与答辩论文评审应审核：论文作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力；论文工作的技术难度和工作量；其解决工程技术问题的新思想、新方法和新进展；其新技术、新设计等的先进性和实用性；其创造的经济效益和社会效益等方面。论文应有 2 位本领域或相近领域的专家评阅。答辩委员会应由 3-5 位与本领域相关的专家组成（其中至少 2 位专家不是论文作者的导师） 。3、毕业与学位授予全日制工程硕士研究生完成培养方案规定的要求，通过论文答辩，经审核通过，获得本领域工程硕士毕业证书。经学位评定委员会审定通过，授予其本领域工程硕士

11、专业学位。三、计算机科学与技术博士研究生个人培养计划三、计算机科学与技术博士研究生个人培养计划 （授工学学位）（授工学学位）1 1） 、培养目标、培养目标1、培养严谨求实的科学态度和作风，具有创新求实精神和良好的科研道德，具备独立从事本学科的科学研究能力。2、具有坚实、宽广的基础理论和系统、深入的专门知识。3、在本学科或专门技术上做出创造性的成果。4、具有独立从事科学研究工作的能力。2 2） 、学习年限习年限1、博士生的学习年限一般为 3 至 5 年。2、硕博连读、直攻博研究生的学习年限一般为 4 至 6 年。3 3） 、学分要求与分配一览表、学分要求与分配一览表类别硕博连读、直攻博研究生已获

12、硕士学位博士生以同等学力报考（未获硕士学位）博士生总学分54 学分32 学分校级公共课程11 学分（自然辩证法 2 学分、技术哲学 2 学分、硕士一外2 学分、科社 1 学分、英语强化训练 1.5 学分、英语论文写作 1.5 学分、人文类 1 学分）技术哲学 2 学分、英语强化训练1.5 学分、英语论文写作 1.5 学分学科（专业）要求课程24 学分（含跨一级学科课程或专业学术实践 2 学分，专业基础课、专业课22 学分。 ）跨一级学科课程或专业学术实践2 学分，专业课程 6 学分。修课学分理工医35补修课程、任选课程只计成绩，不计学分理工医13任选课程只计成绩，不计学分文献阅读与选题报告 1

13、 学分文献阅读与选题报告 1 学分研究环节19参加国际学术交流或国内重要学术会议并提交论文 1 学分19 参加国际学术交流或国内重要学术会议并提交论文 1 学分按硕博连读、直攻博研究生的要求培养，入学前已修研究生课程可申请免修。论文中期进展报告1 学分论文中期进展报告 1 学分发表学术论文 1 学分发表学术论文 1学分学位论文 15 学分学位论文 15 学分4 4） 、课程选课、课程选课按照华中科技大学计算机科学与技术学科制定的培养方案中的课程设置及学分要求，选择一些课程学习，以达到课程学分要求。1、 公共必修课程：现代科学技术革命与马克思主义、英语论文写作、英语强化训练。2、 本学科专业要求

14、的课程：网络安全专题、信息存储系统专题、网格计算、计算系统虚拟化、对等计算、移动时空数据库系统关键技术、事务处理技术、求解 NP 难度问题的现代方法、数学模型中的高级论题、多媒体技术专题、数据开采中的高级论题、图像信息分析技术、基于信任的分布式访问控制、博士生跨一级学科课程等等。 3 3、研究环节：文献阅读与选题报告、参加国际学术交流或国内重要学术会议并提交论文、论文中期进展报告、发表学术论文、学位论文。5 5） 、培养过程的质量保证措施、培养过程的质量保证措施1、 严格执行学校博士研究生培养方面的相关规定。2、 每位博士生至少阅读与论文课题相关文献 100 篇左右，其中外文文献不少于 50 篇，并提交综述报告。3、 加强论文开题审查，实行预答辩制度。对发表高水平科技论文的博士生实行资助与奖励制度。4、 博士生至少作为主要成员参加并完成一项课题（相关任务） ，提交源码与相应文档。并通过项目测试后，方能申请论文答辩。5、 至少参加 2 次国内外国际学术会议。6、 要提交“3+2+2+1”后，方能申请论文答辩。