2016年语委办工作总结.doc

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1、2016 年语委办工作总结今年我县开展了一系列的语言文字规范宣传活动，通过这些活动，进一步普及广大师生规范语言文字知识，创设校园内人人讲普通话，写规范字的氛围，构建了良好的校园文化。具体工作总结如下：一、制度严格一、制度严格（一）领导高度重视，工作层层推进随着现代化教育的不断发展，语言文字规范化工作显得尤为重要，它已成为现代文明教育的重要标志。领导高度重视语言文字规范化工作，将其列入校园精神文明建设和校园文化建设的要求，每学年划拨专项经费开展语言文字规范化工作，班级定期开展形式多样的推普活动，使得推普工作不但在总体计划中有所体现，而且还渗透工作的方方面面。（二）建立健全制度，严格规范管理为了更

2、好地开展语言文字工作，依据国家有关语言文字工作法规，我县先后制定了关于加强语言文字规范化工作的制度、条例。明确提出：普通话为学校的教学语言，即师生在教学和学习活动中使用普通话；普通话为校园语言，即师生员工在教学、会议、宣传和其它集体活动中使用普通话；教师的普通话达标与评聘相结合。严格实行了教师持普通话等级证书上岗制度。所有的领导坚持讲普通话、用规范字，将语言文字规范化工作融入日常工作，使之常规化、普及化，正是在这种氛围的影响下，形成了良好的学习和竞争氛围，使普通话真正成为了校园语言。二、工作措施二、工作措施（一）加大了宣传力度，做好推普工作为卓有成效地开展语言文字规范化工作，在“大力推行、积极

3、普及、逐步提高”的方针指导下，加大语言文字规范化宣传力度，开展了形式多样、富有成效的宣传教育活动，增强了教师、幼儿语言文字的规范化和标准化意识。校园楼墙面悬挂了语言文字宣传牌，在橱窗内张贴中华人民共和国国家通用语言文字法，使每一位进入校园的教职员工都耳濡目染。借助“推普周”活动契机，开展了一系列有特色、有创意的宣传活动。通过悬挂横幅、标语、办专栏橱窗、出墙报等形式在园内、外大力开展推普宣传。对发现的不规范字采取各种措施进行清理，清除了校园不规范用字，净化了校园语言文字环境。（二）开展系列活动，注重日常渗透1、我县把语言文字工作纳入教育教学管理中，把语言文字工作与日常教学工作密切结合。要求教师在

4、课堂教学中自觉运用普通话和规范字；在教师上课、板书、教案、论文等教学评估活动中，将语言文字规范化列为重要考核指标。2、利用推普宣传周开展的丰富多彩的推普活动，包括讲普通话、用规范语言的主题活动，使得每一位学生都做了积极而充分的准备，形式多样。诗歌朗诵比赛、教师“我的师德观”主题沙龙等活动各具特色，营造出良好的推普舆论氛围，增强了孩子们语言文字规范化意识，收到了明显的效果，在园内掀起了“讲普通话、写规范字”的热潮。3、为顺利完成语言资源有声数据库山东库建设工程，商河县语言有声数据库建设工作暨征召商河话发音人工作于 2016 年 5 月全面启动。自接到商河县教体局“征召商河话发音人”活动安排后，许

5、商教育办制定了征召商河话发音人实施方案，成立了工作领导小组，明确了职责分工。首先把宣传发动工作做到位，通过电视台、广播电台、新商河报刊等新闻媒体发布了征召发音人的公告，同时对商河老城区，银河路以北，滨河路以东，青年路以南，田园路以西，及周边昝家、位家村进行了全方位立体宣传，制作广告牌匾二百余平，发放宣传彩页一万份，通过全方位宣传，让家乡人明确活动的意义，熟知报名流程。为方便老年人报名，许商教育办在商河黄金位置中润时代广场北侧公园附近采取了一周的集中报名，现场活动气氛热烈，争当家乡话发音人积极踊跃，截止 6 月底，据统计报名人数达 121 人，经过严格的筛选，确定参加录音人数 54 人。商河历史

6、悠久，语言资源丰富。保存家乡话这项工作功在当代，利在千秋。在上级主管部门的领导支持下，我们一定会把这项民心工程做好！4、我县百家讲坛活动通过乡镇县直学校选送比赛选手每乡镇县直学校分别推送 2 名教师和学生参赛选手共有学生 36 名学生 36 名教师参加比赛，本次活动涉及学校 50 余所.参赛人员 300 余人次。（三）常抓语言文字培训，提高普通话测试达标率。语言文字工作是一项长期的系统的工程，不是一蹴而就的，为此学校有计划地对教师进行普通话训练和规范字训练。除了不定期对全县教师进行普通话培训外，幼儿园还统一购买了普通话培训书籍、资料发放到教师手中进行学习。充分发掘语中青年教师的语言文字优势，发挥她们的推普骨干作用，让他们负责师生语言文字宣传教育，针对师生语言文字方面的问题进行技术咨询指导，从而推动全县语言文字工作规范化活动。通过扎实有效地开展各项活动，我县的语言文字规范化工作收到了良好的效果，使普通话真正成为了我们的教学语言、校园语言和生活语言，促进了教学质量的提高，推进了我县的素质教育和校园文明建设。商河语委办2016 年 12 月 19 日