长沙市中小学科学馆建设管理评分细则.doc

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1、- 1 -长沙市中小学校标准化实验室建设标准评分细则建设标准及评分办法一级 指标二级指标分值建设标准评分办法评估验收办 法中 学小 学 初 中高 中实验室间数48 个平行班以下理化 生每科一间，8 个平 行班（含 8 个）以上 每科 2 间。8 个平行班以下理 化生每科一间，8 个平行班（含 8 个） 以上每科 2 间。6 个平行班以下 一间，6 个平行 班（含 6 个）以 上每科 2 间。学校班数除以标准定额实验间 数（四舍五入）少 1 间扣 1 分实地查看新型实验室 配备7按照新课程标准，学校必须建设小学科学、中学理化生各科探 究实验室，完善其他专用教室：通用技术专业实验室（仅高中） 、音

2、乐、美术室、历史专用教室、地理实验室、生物标本模型 室。每有一间专用教室记一分（两 科共用一间只记一分）实地查看一、 实 验 用 房 14附属用房3中学理、化、生仪器室、准备室各一间，药品室、危险品室各 一间，合计不少于 8 间。学校必须有生物园地。小学仪器室、 准备室各一间（面积50可 1 间）每少 1 间扣 1 分实地查看、测 量学生实验桌3小学科学和理化生，每室实验室桌25 套（含教师演示桌）每少 1 套扣 1 分实地查看仪器柜（个） 水、电5实验室专用仪器柜中学70 个，小学12 个；化学室、解剖 室水到桌，其他水入室；理、化实验室电到桌，生物室灯到桌 （或其他方法相当于灯到桌的照度）

3、以仪器均能入柜（仪器尺寸过 大除外） ，不挤压为原则，少 1 柜扣 1 分，水电不合格扣 2 分实地查看通风排气、防 火防盗4化学室、药品室、准备室、危险品室应有通风排气装置。科学 馆应有防火防盗设施。缺 1 项记 0 分实地查看二、 设 备 设 施 18 多媒体设备6各学科实验室（含通用技术）至少有一间配有多媒体设备缺 1 科扣 2 分实地查看- 2 -建设标准及评分办法一级 指标二级指标分值建设标准评分办法评估验收办 法三、 仪器 设备 18 分仪器设备器材 高中通用技术 设备18高中达到 2010 年部颁高中教育技术装备配备目录必配 标准，通用技术实验室达湖南省通用技术实验室配备标 准必

4、配标准，初中达 2007 年湖南省初中理科教学仪器 配备目录 ，小学达到湖南省小学数学科学教学仪器配备 目录必配标准分组实验每少一品种扣 2 分，数 量未达到 90%扣 1 分。演示仪器 每少一个品种扣 1 分。每科抽查 20 个品种数量要求4专职实验教师完全中学不少于 4 人，高中不少于 3 人，初 中不少于 2 人，小学有专职科学课教师。少 1 人扣 1 分，实验室工作量达 70%才计专职人员实地查看学历要求3有专科以上学历或专业培训合格证。1 人达不到要求扣 1 分实地查看四、 实验 人员 10 分目标考核31、 劳保用品、岗位津贴、晋职考核政策落实。 2、 有工作目标考核制度。缺 1

5、项扣 2 分实地查看计算机管理31、 实验室和实验教学实行计算机管理 2、 按教育部的统计软件报盘缺 1 项扣 1.5 分实地查看管理制度规范31、有国家、省、市教育部门制订的制度 2、有学校制定的借用、请购、维修、赔偿等制度。 3、各项制度应存放或悬挂在相应位置每缺一项扣 1 分 实地查看仪器器材存放31、 器材分科、分类、定室定柜科学存放，化学药品按 中小学实验室化学药品管理制度规定管理。 2、 编号：除消耗物质外，其他仪器均应编号 3、 柜卡应标明器材品名、型号、数量等每有 1 款不合要求扣 1 分实地查看五、 实 验 室 管 理 25 分 仪器维修保养31、器材及时保养，科学存放 2、

6、仪器设备完好率95% 3、仪器按规定报损保养不科学扣 1 分，完好率 低于 95%扣 2 分，不按规定 报损扣 2 分实地查看- 3 -注：本办法根据湖南省标准化实验室实施方案制定，满分为 100 分，90 分以上为合格。建设标准及评分办法一级 指标二级指标分值建设标准评分办法评估验收办 法4按时上报申购计划，做到专款专用没有上缴记 0 分查阅资料2实验室学校有仪器经费帐和实物分类明细帐没有或不全记 0 分检查核对账 物帐务管理2每年进行清产核资，学校与实验室对清产核资结果应签字 盖章，校长签名没有或不全记 0 分查阅资料计划总结2学校对实验室建设管理等工作期初有计划，期末有总结缺一项记 0 分查阅资料五、 实 验 室 管 理 25文明卫生3实验用房、走道、楼梯等做到窗明几净，实验楼布置有科 学气氛。根据情况适当扣分实地查看实验开出率9实验教学期初有计划，期末有总结。1 分 开齐开好演示实验和学生分组实验。5 分 实验操作考查无违纪情况，组织严密规范。3 分查教案、通知单、实验报告、实 验登记册，缺一实验扣 2 分。六、 实验 教学 15实验教学研究6分管领导每期听实验课 4 节以上。2 分 积极参加市教育技术装备论文评选，参加实验竞赛和其他 活动。2 分 有省市县校级实验研究课题，实施好，酌情加分。2 分查听课本、参赛报到单等资料查阅资料