三年级英语老师家长会发言稿.doc

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1、三年级英语老师家长会发言稿尊敬的各位家长：大家好！今天，我很荣幸地在这里，作为你们孩子的英语老师，和你们共同探 讨一下“怎样帮助孩子学好英语”，由于水平有限，不当之处，敬请批评指正。 首先我向大家作一下自我介绍。我姓崔，学生都称我为 Miss cui.首先介绍一下教材，三年级英语，是小学英语学习中一个重要的起步阶段。我 相信现在很多家长都知道，小学里的英语教材和中学的英语教材完全是衔接的， 而不是到了初中还会重新学习。如果现在的英语没有学好，那相对来说，将来 初中学起来就比较累。所以我们只有现在打好良好的基础，才不会导致英语越 学越难、越学越差。现在，我们的孩子都是在同一起跑线上起跑的，但经过

2、一 段时间学习，学生与学生之间就会拉开差距。这是为什么呢？一些好的学生学 习兴趣浓，学习劲头足，课堂上积极思维，踊跃发言，课后及时巩固，形成了 良性循环的好势头。他们的学习习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进。 可也有一些学生，平时学习马虎，基础不扎实，功亏一篑，导致他们现在课上 听讲困难，用他们自己的话说：“老师上课，我听不懂。”听不懂，还不努力， 书面作业拖拉不交，口头作业根本不完成，如此一来，学习自然成了件头痛事， 麻烦事。其实，大部分的学生还是处于中间层次，老师所教的，所布置的作业 能够基本完成，但学习的效率又因人而异，存在着个体差别。尽管他们平时不 需要老师操太多的心，费太大的力

3、，但是说起各方面的表现，又总有一丝遗憾。 我们都希望他们能够再上一个台阶。因此请家长一定要从现在起重视孩子的英 语学习。怎样帮助孩子学好英语呢？我们老师自然是最直接的知识传授者，有着不可推 卸的责任。在此，我只是真诚地呼吁我们的家长配合学校，配合老师，我们共 同努力来帮助孩子学好英语。用一句时髦的话说：我们要和孩子共同成长。因 此我们要重视学生良好的学习习惯的培养。（1）让孩子多听录音 在少儿英语教学中，首先是加强听力训练和说话训练， 然后才是读写能力的培养。听说能力差，用英语进行交际的能力也就差。因此 要确保孩子每天至少边听录音，边跟读课文 15 分钟，要读出声音，最好家长在 旁监督，会更有

4、效。有时学生可能会认为我已会背了,不需听磁带了,这是很不 好的习惯,毕竟听磁带对学生听力能力的提高很有帮助。为此，家长一定要配合 学校来要求孩子，要创造条件让孩子多听纯正的录音，听几遍、听清楚了以后， 跟着说，尽量让孩子模仿录音中的发音。（2）让孩子大声说英语 家长要每天询问孩子学习英语的情况，不管当天有无 英语课。家长要鼓励孩子每天大声地朗读、对话、问答，大声说，不害羞，这 样有利于清楚地表达自己，也有利于他人纠正自己的错误。另外，还请各位家 长在家里督促孩子保质保量地完成英语作业，该读的读、该说的说、该写的写、 该记的记，及时巩固，养成良好的习惯。父母亲的良好榜样起着很大作用。孩 子一般还

5、没有明确的学习目的，这时，父母亲对学习的态度，特别是行为，会极大地影响孩子。千万不能纵容自己的孩子第一次说：英语好难，我学不好； 就任由他去。你让你的孩子知道：今天，你花大时间去养成好习惯，明天，你 就可以更好。今天，你偷懒了一会，你明天的作业就会更多。累积下来，你就 是欠债最多的人。 （3）要认识英语单词和句子。在我任教的一名学生在一次 期中考试中，没有考好。跑来他问我：“崔老师，我都能把课文和单词背出来， 为什么还是没有考好？”那我就问他，你都认识试卷上的单词和句子吗？他说 不认识。所以我建议各位家长，要求孩子在读课文时，必须要看着书读。只有 看得多了，就会认识了。孩子是每个家庭的重心和希望，有一位家长说过：“要把培养孩子当作自己的 事业来做。”是啊，只要你多投入一点，相信你的孩子会给予你更多的回报！说了这么多，希望我们向着共同的目标：支持并帮助孩子踏踏实实地学好英语 。最后，再次感谢你们的支持，愿我们的学生在学校、老师、家长的共同努力下， 都能成“龙“、成“凤” 。